Carte d'identité de la formation
Université Grenoble Alpes - Antenne de Valence (26)
Licence - Portail Chimie - Portail Chimie - Biologie
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 75 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
En Sciences et Technologies, la 1e année de licence est organisée en portails, dont une partie des enseignements est
mutualisée. Cela permet d'éventuelles réorientations au second semestre ainsi qu'une spécialisation progressive dès la
2e année, grâce à une offre différenciée de parcours mono- ou pluridisciplinaires.
Le portail " Chimie-Biologie " de Valence a pour objectif de donner un socle commun en chimie, biologie,
mathématiques, physique et informatique à ceux qui souhaitent poursuivre leurs études en parcours " Chimie-Biologie "
en 2e année de licence à Valence ou en parcours de la mention Chimie ou dans le parcours Biologie de la mention
Sciences de la Vie, à Grenoble. Ce portail vise à former les étudiants aux méthodes expérimentales de base en chimie,
biologie et physique et à l'approche pluridisciplinaire des problèmes scientifiques. Tout en développant des compétences
scientifiques théoriques et expérimentales, techniques, organisationnelles et relationnelles.
Pour aller plus loin : https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/licence/Chimie-biologie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-sportif-de-haut-niveau/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-artiste-de-haut-niveau/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/
Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages. Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires96 %
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Méthodes de travail1 %
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Savoir-être1 %
-
Motivation1 %
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Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La réussite en L1 – Portail Chimie Biologie – VALENCE DSDA nécessite la maîtrise des connaissances et compétences acquises au lycée, avec un bon niveau en physique-chimie et biologie, ainsi que des bases solides en mathématiques, sans oublier de bonnes qualités d'expression écrite et orale.Si la spécialité « mathématique » du baccalauréat général n’est pas exigée pour cette formation, l’option « mathématiques complémentaires » s’avère indispensable si la spécialité « mathématique » n’a pas été choisie en terminale.Sont également essentielles :-des compétences en communication : capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse, aptitude à mener un travail en équipe, maitrise de l’anglais (B1 minimum)-des compétences méthodologiques et comportementales : curiosité intellectuelle, capacité à organiser son travail personnel, bonne aptitude à la lecture d'énoncés, à la prise de notes, à la rédaction de réponses claires et précises et à la rédaction de comptes-rendus.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 96%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes de mathématiques, physique-chimie, et SVT ou Biologie-écologie
Notes de mathématiques, physique-chimie, et SVT ou Biologie-écologieÉléments évalués :
Relevés de notes de Première et de Terminale Relevés de notes d'études supérieures, pour les titulaires du baccalauréat session 2024 ou antérieure -
Critère d'évaluation important : Résultats en français
Résultats en françaisÉléments évalués :
Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 1%
-
Critère d'évaluation important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur la partie récapitulative de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Qualité du travail
Qualité du travailÉléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 1%
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Critère d'évaluation important : Acquisition de l'autonomie
Acquisition de l'autonomieÉléments évalués :
Champ « Autonomie » de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Capacité à s’investir et à s'impliquer dans les travaux demandés; Aptitude à travailler en équipe
Capacité à s’investir et à s'impliquer dans les travaux demandés; Aptitude à travailler en équipeÉléments évalués :
Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 1%
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Critère d'évaluation très important : Intérêt pour sa future formation
Intérêt pour sa future formationÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Enthousiasme pour les projets expérimentaux (TPE, stages de découverte…)
Enthousiasme pour les projets expérimentaux (TPE, stages de découverte…)Éléments évalués :
Partie "Expériences professionnelles et stages" de la rubrique "Activités et centres d’intérêts" de la Fiche Avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
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Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s’investir et à s'impliquer dans les travaux demandés; Aptitude à travailler en équipe
Capacité à s’investir et à s'impliquer dans les travaux demandés; Aptitude à travailler en équipeÉléments évalués :
Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Investissement personnel
Investissement personnelÉléments évalués :
Rubrique « Activités et centres d'intérêts » de la Fiche Avenir
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Avoir une bonne maîtrise de l’ensemble des compétences scientifiques acquises au lycée.
Avoir des qualités d'expression écrite et orale (lecture d'énoncés, prise de notes, rédaction de réponses claires et précises et rédaction de comptes rendus).
Aptitude à mener un travail en équipe et faculté d'adaptation face à de nouveaux outils pour réussir dans les épreuves de formations pratiques.
Niveau B1 minimum en anglais parlé/écrit.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
75 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
668
candidats ont postulé à cette formation
659
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
68
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Après une 2e année de licence validée à Valence, la 3e année de licence Pluridisciplinaire Scientifique propose une
majeure chimie avec une mineure biologie ; à Grenoble, plusieurs parcours sont proposés dans les mentions Chimie et
Sciences de la Vie ou en licence professionnelle. Après une 3e année de licence validée, plusieurs masters sont
accessibles : à Valence, MEEF ; à Grenoble, Chimie, Génie des procédés et des bioprocédés, Nanosciences-
nanotechnologies, Ingénierie de la santé, écoles d'ingénieur.
Consultez le site "Mon orientation " : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr
Le site de la composante : DSDA : https://dsda.univ-grenoble-alpes.fr/
Journées portes ouvertes du DSDA le samedi 15 février 2025 https://dsda.univ-grenoble-alpes.fr/
Débouchés professionnels
Les secteurs d'activité accessibles sont divers : industrie chimique, industrie pharmaceutique, cosmétiques, secteur de
l'énergie, agrochimie, agroalimentaire, domaines de la santé, enseignement.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.9 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
54.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Grenoble Alpes - Antenne de Valence
(Établissement public)
38 rue Barthélémy de Laffemas
26000
Valence
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/
Informations supplémentaires
Les formations sur le site de Valence sont proposées sur plusieurs sites :
- Département Sciences Drôme Ardèche (DSDA) - 38 rue Barthélémy de Laffemas
- Licences STAPS : Site Rabelais - 23, Chemin des Huguenots
- Formations Arts, lettres, langues, droit, économie et gestion - Bâtiment Marguerite Soubeyran 87 avenue de Romans
Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :
Réseaux sociaux :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Contact du responsable pédagogique :
Marie-cecile.darracq-calmettes@univ-grenoble-alpes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.