Fiche Formation
Université Jean Monnet - Saint Etienne (42)
Licence - Portail Sciences de la terre
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
Licence - Sciences de la terre
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
L’accès à la L1 s’effectue via le portail pluridisciplinaire « Biologie-Géologie-Chimie ». Les deux premiers semestres reposent sur un bloc d’Unités d’Enseignement (UE) fondamentales visant l’acquisition d’un socle scientifique commun, structuré de manière équilibrée entre les trois disciplines principales et complété par des enseignements en mathématiques et en physique. Ce socle assure une base solide avant la spécialisation en géosciences à partir de la L2. Un bloc d’UE de spécialité (deux choix au S1, un au S2) permet d’amorcer cette spécialisation dès la L1.
En L2 et L3, la formation s’articule autour des disciplines majeures des géosciences : cristallographie, minéralogie, pétrologie, géochimie, sédimentologie, paléontologie, tectonique, cartographie, géodynamique, géophysique, etc… Des enseignements tels qu’aléas et risques, géologie appliquée et paléoclimatologie ouvrent sur les enjeux sociétaux et environnementaux liés au fonctionnement du système Terre. Une place centrale est accordée au terrain, afin de développer une approche naturaliste fondée sur l’observation directe des objets géologiques. Enfin, les outils mathématiques et numériques (SIG, programmation) accompagnent la montée en compétences en modélisation, analyse spatiale et traitement de données scientifiques.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats sont invités à consulter le contenu et les attentes de la formation et à prendre le cas échéant, un rendez-vous auprès d'un psychologue de l'éducation nationale afin de finaliser leur projet professionnel.
Les candidats sont invités à faire preuve de vigilance sur l'adéquation du projet de poursuite d'études avec la formation (ex : indiquer dans le projet de formation être intéressé par des études en biologie en candidatant en licence de Sciences de la Terre. Une recherche d'information sur les contenus et débouchés de la formation devrait palier ce type d'incohérence).
La licence avec accès Santé propose un accès vers les filières MMOPK.
Des modulations peuvent être appliquées selon le type de bac.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 80 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 8 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Mathématiques | Notes de Mathématiques en première et terminale | |
| Résultats en Physique / Chimie | Notes de Physique / Chimie en première et terminale | |
| Résultats en Sciences de la Vie et de la Terre | Notes de Sciences de la Vie et de la Terre en première et terminale | |
| Résultats en Mathématiques-Informatique | Notes de Mathématiques-Informatique en première et terminale | |
| Résultats en Mathématiques expertes | Notes de Mathématiques expertes en terminale | |
| Résultats en Sciences | Notes de Sciences en première et terminale | |
| Résultats en Biologie/Ecologie | Notes de Biologie/Ecologie en première et terminale | |
| Résultats en Energies et environnement | Notes d'Energies et environnement en première et terminale | |
| Résultats en Biotechnologies | Notes de Biotechnologies en première et terminale | |
| Résultats en Chimie, biochimie, sciences du vivant | Notes de Chimie, biochimie, sciences du vivant en première et terminale | |
| Résultats en Sciences physiques et chimiques en laboratoire | Notes de Sciences physiques et chimiques en laboratoire en première et terminale | |
| Résultats en Biologie et physiopathologie humaines | Notes de Biologie et physiopathologie humaines en première et terminale | |
| Résultats en Langue vivante | Notes de Langue vivante 1 en première et terminale | |
| Résultats en Français | Notes de Français en première et terminale | |
| Résultats en Français | Oral et écrit des épreuves anticipées du bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Champ Méthode de travail de la Fiche avenir | |
| Capacité à réussir | Champ Avis sur la capacité à réussir de la Fiche avenir | |
| Capacité à réussir | Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d'études |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail | Champ Autonomie de la Fiche avenir | |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale | |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés | Champ Capacité à s'investir de la Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de formation | |
| Cohérence du projet de formation | Projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Champ Engagement citoyen de la Fiche avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA TERRE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
La première année de la licence mention Science de la Terre étant organisée en un portail pluridisciplinaire scientifique, les attendus complémentaires de la licence de sciences de la Terre de l'UJM sont :
- Une maîtrise bonne à très bonne des connaissances et des compétences en sciences de la Vie et de la Terre, en Physique-Chimie et en mathématiques au lycée,
- De bonnes capacités en expression écrite et orale.
- Des compétences linguistiques, en anglais, sont également appréciées.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
335
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
332
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 25%
Poursuite d'études
L’objectif principal de la formation est de préparer les étudiants à une poursuite d’études en Sciences de la Terre ou de l’Environnement (masters, écoles d'ingénieurs). Les compétences scientifiques, techniques et professionnelles acquises permettent également d’accéder directement à des postes de technicien supérieur.
Poursuites d’études possibles :
- Licences professionnelles (Bac+2/Bac+3) : géomatériaux, environnement, cartographie-SIG, aménagement du territoire.
- Écoles d’ingénieurs (accès Bac+2/Bac+3).
- Masters en géologie, environnement, géotechnique, aménagement, gestion des ressources.
- Master enseignement (professeur des écoles).
- Concours de la fonction publique (Bac+2/Bac+3).
Débouchés professionnels
Après une spécialisation en licence professionnelle (Bac+3), en master (Bac+5) ou en doctorat (Bac+8), les diplômés peuvent intégrer des secteurs variés :
- Recherche fondamentale ou appliquée.
- Industrie et bureaux d’études : technicien supérieur, ingénieur d’études ou de recherche en géotechnique, aménagement, exploration et exploitation des ressources naturelles (eau, mines, carrières).
- Enseignement et médiation scientifique : professeur des écoles, médiateur/animateur scientifique.
- Fonction publique : métiers accessibles par concours au niveau licence.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 49.5% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
49.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1710 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Jean Monnet - Saint Etienne
(Établissement public)
10 rue TREFILERIE
42000
Saint-Etienne
Téléphone de l'accueil : 04.77.42.17.00
http://www.univ-st-etienne.fr
Informations supplémentaires
L’Université Jean Monnet est implantée au cœur de Saint-Étienne, sur un territoire qui profite de la force de son passé industriel pour se renouveler et travailler aujourd’hui dans des dynamiques d’agilité, d’innovation et le design. Métropole à taille humaine, Saint-Étienne vous permettra de vous connecter vite à tous les services qu’elle propose. Elle vous permettra aussi de créer facilement des liens dans la communauté étudiante et de vous créer votre réseau professionnel. Mais Saint-Étienne, bien au-delà de sa vie citadine, offre aussi et surtout un accès direct à la nature. En effet, à 15 minutes du centre ville en voiture, ou, pour les plus courageux, à une portée de foulée ou d’une roue de VTT, le Pilat et les monts du Forez qui l'entourent forment une magnifique ceinture verte idéale pour le sport et les loisirs de plein air, ou tout simplement pour s’oxygéner !
Information relative à l'accueil des étudiants en situation de handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueilhandicap@univ-st-etienne.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-st-etienne.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcoursup@univ-st-etienne.fr
Contact : parcoursup@univ-st-etienne.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.