Carte d'identité de la formation
Université Jean Monnet - Saint Etienne (42)
Licence - Portail Chimie
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La Licence de Chimie offre une formation théorique et pratique dans les domaines de la chimie organique et inorganique, de la chimie analytique, de la chimie physique et des matériaux, tout en intégrant les enjeux actuels de développement durable. Avec des stages et des unités d’enseignement par projets, elle renforce le lien avec le monde professionnel pour une insertion réussie.
Au fil des trois années, la Licence de Chimie permet de personnaliser son parcours grâce à des majeures et mineures.
Deux accès possible :
- Licence de Chimie
L’organisation de cette première année est composée d’une Majeure Chimie et d’une Mineure à choisir parmi : Physique, Sciences de la Terre, Informatique, Mathématiques. - Licence de Chimie par le Portail Biologie-Géologie-Chimie (BGC)
L’organisation de cette première année est composée d’un Bloc Sciences Fondamentales et de Spécialités optionnelles à choisir parmi : Biologie, Chimie, Sciences de la Terre et Accès Santé.
Les programmes pédagogiques des deux L1 donnent les mêmes prérequis pour une poursuite d’étude en L2 Chimie.
En L2 puis en L3, la formation se poursuit par un parcours unique. Le programme de la Majeure s’appuie sur les bases de L1 en cinétique chimique et chimie thermodynamique, complété par de nouveaux enseignements comme les techniques de chimie analytique et les matériaux. Des enseignements plus appliqués orientés vers la biologie, les sciences de l'environnement ou la formulation et le génie chimique sont proposés dans les Mineures.
Des accords (Erasmus) avec des universités étrangères (Grenade, Vienne, Umeå et Chicoutimi) permettent de faire la L3 ou un semestre de la L3 en mobilité internationale.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-st-etienne.fr/fr/formation/modalites-reglementaires.html
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-st-etienne.fr/fr/formation/modalites-reglementaires.html
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-st-etienne.fr/fr/formation/modalites-reglementaires.html
Le dispositif tremplin (OUI/SI) est un dispositif qui a vocation à aider à la réussite des néo-bacheliers et des étudiants en réorientation au travers d'un soutien sous forme de tutorat et d'un accompagnement renforcé.
Il est proposé aux étudiants manquants de prérequis scientifiques et/ou d’acquis scientifiques insuffisants.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires80 %
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Méthodes de travail5 %
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Savoir-être5 %
-
Motivation10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
Les candidats sont invités à consulter le contenu et les attentes de la formation et à prendre le cas échéant, un rendez-vous auprès d'un psychologue de l'éducation nationale afin de finaliser leur projet professionnel.
La licence avec accès Santé propose un accès vers les filières MMOPK.
Des modultions peuvent être apportées suivant le type de bac.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats en Chimie
Résultats en ChimieÉléments évalués :
Notes de Chimie -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en Sciences
Résultats en SciencesÉléments évalués :
Notes de Sciences -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en Mathématiques
Résultats en MathématiquesÉléments évalués :
Notes de Mathématiques -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en Physique / Chimie
Résultats en Physique / ChimieÉléments évalués :
Notes de Physique / Chimie -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en Sciences physiques et chimiques
Résultats en Sciences physiques et chimiquesÉléments évalués :
Notes de Sciences physiques et chimiques -
Critère d'évaluation très important : Résultats en Chimie, biochimie, sciences du vivant
Résultats en Chimie, biochimie, sciences du vivantÉléments évalués :
Notes de Chimie, biochimie, sciences du vivant -
Critère d'évaluation très important : Résultats en Biologie et physiopathologie humaines
Résultats en Biologie et physiopathologie humainesÉléments évalués :
Notes de Biologie et physiopathologie humaines -
Critère d'évaluation important : Résultats en Sciences de la Vie et de la Terre
Résultats en Sciences de la Vie et de la TerreÉléments évalués :
Notes de Sciences de la Vie et de la Terre -
Critère d'évaluation important : Résultats en Biologie/Ecologie
Résultats en Biologie/EcologieÉléments évalués :
Notes de Biologie/Ecologie -
Critère d'évaluation important : Résultats en Enseignements technologiques transversaux
Résultats en Enseignements technologiques transversauxÉléments évalués :
Notes des Enseignements technologiques transversaux -
Critère d'évaluation important : Résultats en Langue vivante
Résultats en Langue vivanteÉléments évalués :
Notes de Langue vivante 1 -
Critère d'évaluation important : Résultats en Français
Résultats en FrançaisÉléments évalués :
Notes de Français -
Critère d'évaluation important : Résultats en Français
Résultats en FrançaisÉléments évalués :
Oral et écrit des épreuves anticipées du bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ Méthode de travail de la Fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir
Capacité à réussirÉléments évalués :
Champ Avis sur la capacité à réussir de la Fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir
Capacité à réussirÉléments évalués :
Fiche de suivi de réorientation ou de reprise d'études
Votre savoir-être compte pour 5%
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Critère d'évaluation important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ Autonomie de la Fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Champ Capacité à s'investir de la Fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet de formation
Cohérence du projet de formationÉléments évalués :
Projet de formation
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
En complément des attendus nationaux, une bonne maîtrise des compétences attendues en Anglais à la fin de la classe de terminale est préconisée, que ce soit en LV1 ou LV2.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
60 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025
729
candidats ont postulé à cette formation
714
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition d’admission à tous les candidats en 2025.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
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Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 25%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Licences professionnelles en lien avec la chimie
- Master Chimie et Sciences des Matériaux (UJM)
- Master Ingénierie de la Santé (UJM)
- Autres masters : Chimie Analytique, Formulation, Chimie du Médicament, Chimie Durable et de l’Environnement…
- Écoles d’ingénieur
- Concours enseignement primaire et secondaire + tous les concours de la fonction publique à Bac+2 et Bac+3.
- Doctorat
Débouchés professionnels
À l’issue de la Licence :
- Technicien supérieur (R&D, production, contrôle qualité, hygiène et sécurité)
- Professeur des écoles et du secondaire
- Technico-commercial
Après un Master :
- Ingénieur (R&D, production, contrôle qualité, hygiène et sécurité)
- Ingénieur CNRS, INRAE, INRS
puis un doctorat : Enseignant-Chercheur universitaire
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.9 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 3 ou 4 ans
54.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Jean Monnet - Saint Etienne
(Établissement public)
10 rue TREFILERIE
42000
Saint-Etienne
Téléphone de l'accueil : 04.77.42.17.00
http://www.univ-st-etienne.fr
Informations supplémentaires
L’Université Jean Monnet est implantée au cœur de Saint-Étienne, sur un territoire qui profite de la force de son passé industriel pour se renouveler et travailler aujourd’hui dans des dynamiques d’agilité, d’innovation et le design. Métropole à taille humaine, Saint-Étienne vous permettra de vous connecter vite à tous les services qu’elle propose. Elle vous permettra aussi de créer facilement des liens dans la communauté étudiante et de vous créer votre réseau professionnel. Mais Saint-Étienne, bien au-delà de sa vie citadine, offre aussi et surtout un accès direct à la nature. En effet, à 15 minutes du centre ville en voiture, ou, pour les plus courageux, à une portée de foulée ou d’une roue de VTT, le Pilat et les monts du Forez qui l'entourent forment une magnifique ceinture verte idéale pour le sport et les loisirs de plein air, ou tout simplement pour s’oxygéner !
Information relative à l'accueil des étudiants en situation de handicap
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueilhandicap@univ-st-etienne.fr
Contact pour les questions administratives :
parcoursup@univ-st-etienne.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcoursup@univ-st-etienne.fr
Contact : parcoursup@univ-st-etienne.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.