Fiche Formation
Lycée professionnel Albert Ramassamy (Saint-Denis - 974)
Certificat de Spécialisation - Vendeur-conseil en produits techniques pour l'habitat
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
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Présentation de la formation
Ce vendeur conseille et oriente le client, particulier ou professionnel, pour l'achat de produits de bricolage ou d'entretien de la maison. Il participe à toutes les opérations de vente : conseil, préparation de commandes, inventaire, réception de marchandises, etc.
Il exerce ses activités dans des entreprises de commerce de gros et/ou de détail en quincaillerie, droguerie, bazar, bricolage et fournitures industrielles.
- Être titulaire d'un baccalauréat professionnel du secteur industriel ou d'un baccalauréat technologique sciences et technologies de l'industrie et du développement durable.
- Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
- Disposer de compétences pour communiquer en langue étrangère et particulièrement en anglais.
- Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés.
- S'intéresser aux solutions techniques en relation avec les besoins des clients.
- S'intéresser aux produits techniques pour l'habitat.
17 semaines de PFMP sur l'année scolaire
Possibilté de mixité de parcours en apprentissage
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourse de l’enseignement scolaire
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les modalités de mise en œuvre se fait en lien avec le CFA Académique, l'établissement et l'entreprise. l'élève doit trouver son entreprise.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
avenir) sont des éléments qui comptent,
D'une façon générale, le projet motivé doit être soigné et cohérent avec la demande, il est primordial de bien le rédiger.
Il est fondamental de compléter le plus précisément possible toutes les rubriques du dossier
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 40 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Évaluations quantitatives | Moyenne de première et de terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Fiche Avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal | Méthode de travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Fiche avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal | Capacité de s'investir | |
| Fiche avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal | Avis sur la capacité de réussir | |
| Fiche avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal | Autonomie |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Évaluation qualitatives | Projet Professionnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Fiche avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal | Engagement citoyen |
Les attendus nationaux
• Etre titulaire d’un baccalauréat professionnel du secteur industriel ou d’un baccalauréat technologique sciences et technologies de l’industrie et du développement durable.• Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
• Disposer de compétences pour communiquer en langue étrangère et particulièrement en anglais.
• Avoir la capacité d’évoluer dans des environnements numériques et digitalisés.
• S’intéresser aux solutions techniques en relation avec les besoins des clients.
• S’intéresser aux produits techniques pour l’habitat.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
33
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
33
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
8
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Poursuite d'études
Pour la voie scolaire
35 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié du privé)
45 % sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière)
20 % sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, service civique, à l'étranger, indépendant, etc.)
Pour l'apprentissage
Nous sommes désolés mais nous n'avons aucune information disponible pour l'apprentissage
Données issues du dispositif InserJeunes 2021.
BTS Management commercial Opérationnel - BTS Technico-commercial
Débouchés professionnels
Devenir un professionnel spécialisé dans la vente de produits techniques pour l'amélioration, la rénovation et l'aménagement de l'habitat. Être capable d'orienter le client, particulier ou professionnel sur l'ensemble des familles de produits proposés. Face aux besoins exprimés par le client, proposer les solutions les plus adaptées (produits, projets et services associés) à l'aide de différents canaux de communication et de distribution utilisés par le client. Conseiller celui-ci sur la mise en œuvre et l'utilisation des produits en fonction de son projet.
Établissement
Lycée professionnel Albert Ramassamy
(Établissement public)
25 Avenue Georges BRASSENS
B.P. 90019
97400
Saint-Denis
9
Téléphone de l'accueil : 0262 48 44 60
http://lycee-horizon.ac-reunion.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement est en cours de labellisation : Lycée des métiers de la transition énergétique
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ronan.spagnol@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9740737h@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
ctx.lphorizon@ac-reunion.fr