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Fiche Formation

Lycée professionnel Tom Morel (Annecy - 74)
BTS - Services - Professions immobilières

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2026
  • 631 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Le BTS Professions Immobilières forme en deux ans des professionnels capables d’accompagner des clients dans toutes les étapes d’un projet immobilier : louer, vendre, gérer un bien, administrer une copropriété ou conseiller sur des travaux.

La formation est structurée autour de cinq grands blocs de compétences :

  • Conduite du projet immobilier : estimation, vente, mise en location, conseils aux bailleurs et locataires.
  • Gestion de copropriété et habitat social : suivi technique, administratif et financier des immeubles.
  • Gestion du bâti et travaux : diagnostic, pathologies du bâtiment, adaptation au changement climatique.
  • Environnement juridique et économique : droit, financement, marchés immobiliers, politiques du logement.
  • Construction d’une professionnalité dans l’immobilier  : co-construction du parcours professionnel de l’étudiant en fonction de son projet personnel.

S’y ajoutent :

  • Culture générale et expression,
  • Anglais professionnel,
  • 14 semaines de stage, réparties sur les 2 années (statut scolaire).

La deuxième année peut se réaliser en apprentissage, permettant une immersion professionnelle renforcée.
 

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'apprentissage est optionnel et proposé en mixité des publics : les apprentis suivent sur leurs jours de présence au lycée les mêmes cours que les étudiants sous statut scolaire. Ils sont en entreprise à temps plein durant les congés scolaires et les périodes de stage des scolaires, 2 jours par semaine le reste de l'année scolaire.

Des heures complémentaires sont mises en œuvre à destination exclusive des apprentis afin de compléter leur formation.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Dès la première année, les étudiants peuvent bénéficier d’un accompagnement personnalisé :

  • remise à niveau ciblée selon les besoins ;
  • ateliers sur les fondamentaux de l’immobilier (droit, communication, techniques immobilières) ;
  • soutien numérique : tableur, outils pros, logiciels courants ;
  • renforcement en communication professionnelle.

L’objectif : mettre tous les étudiants en situation de réussite, quel que soit leur profil d’origine.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La lettre de motivation permet au candidat de présenter son parcours, son intérêt pour la formation et les éléments qui lui paraissent importants. Il n’est pas attendu un style académique particulier, mais une expression personnelle simple et cohérente. Les lettres préformatées ou non adaptées au projet peuvent limiter la compréhension de la démarche du candidat.

Lors de l’étude des dossiers, les appréciations des bulletins et l’avis du conseil de classe permettent d’évaluer la régularité, l’implication et la capacité d’organisation du candidat.

L’onglet “activités et centres d’intérêt” est un espace facultatif mais utile pour mieux comprendre le profil du candidat, ses engagements ou ses motivations personnelles. Tous les parcours sont différents, et cet espace peut être utilisé librement selon ce que le candidat estime pertinent.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 20 %
Motivation 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Notes liées aux matières générales et aux matières en lien avec la formation (français, anglais, économie, droit, gestion, comptabilité et autres spécialités) Notes et moyennes des bulletins et du Baccalauréat

Essentiel

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Capacité à s'engager dans une formation exigeante et professionnalisante Éléments de la Fiche Avenir Assiduité

Essentiel

Appréciations des enseignants Appréciations par matières

Essentiel

Votre savoir-être compte pour 20%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Eléments liés aux savoir-être Appréciations des Bulletins Assiduité

Essentiel

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Informations complémentaires sur le projet du candidat Lettre de motivation

Complémentaire

Curiosité pour les métiers de l'immobilier Projet personnel du candidat Lettre de motivation

Complémentaire

Les attendus nationaux

S'intéresser au secteur de l’immobilier
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences d'analyse et d'évaluation de biens
Etre capable de s'engager dans un travail collaboratif et de travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Les attendus complémentaires

  • Motivation pour travailler dans un secteur orienté terrain avec perspectives de rémunération attractives.
  • Goût pour les environnements professionnels concrets :  visites, dossiers clients.
  • Curiosité pour les questions juridiques, économiques ou techniques liées au logement.
  • Capacité à utiliser des outils numériques (logiciels, tableurs, IA).
  • Respect des engagements : ponctualité, sérieux, communication.
  • Organisation, autonomie et régularité dans le travail.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

14 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

607

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 452 candidats.
155 ont donc été refusés

146

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

13

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 13 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 31 %
Bac technologique 38 %
Bac professionnel 31 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 18%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 25%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Le titulaire du BTS professions immobilières peut poursuivre ses études en Bachelor européen Immobilier (niveau Bac +3), en licence professionnelle en droit de l'immobilier ou en licence sur les métiers de l'immobilier :

  • conduite des opérations immobilières,
  • administration de biens et gestion immobilière,
  • gestion et transactions immobilières,
  • management du logement social,
  • carrières de l'immobilier,
  • gestion de patrimoine,
  • commerce spécialisé conseiller commercial en maisons individuelles ...

Débouchés professionnels

Les sortants du BTS Professions immobilières peuvent exercer en tant que :

  •  négociateur immobilier 
  •  gestionnaire de biens locatifs 
  •  gestionnaire de syndic de copropriété 
  •  agent immobilier 
  •  technicien immobilier 

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 82.9% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1690 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1550 € et 1890 € nets par mois
1550 €
1890 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée professionnel Tom Morel  (Établissement public)
1A avenue du Capitaine Anjot
BP 26
74960 Annecy Cedex
Téléphone de l'accueil : 04.50.52.12.90
https://tommorel.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Informations supplémentaires

Le lycée dispose de salles dédiées exclusivement aux BTS. Le foyer est commun. Annecy dispose d'un campus universitaire auquel les étudiants peuvent accéder.

https://tommorel.ent.auvergnerhonealpes.fr/nos-formations/le-logement-etudiant-a-annecy/

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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : estelle.cez@ac-grenoble.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0741164n@ac-grenoble.fr

Contact du responsable pédagogique :
pierre.boguet@ac-grenoble.fr