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Université de Lorraine - Faculté de Droit, Sciences Economiques et Gestion - Site de Nancy (54) (54)
Licence - Economie

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 230 places en 2025
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

https://formations.univ-lorraine.fr/fr/licence/1545-licence-economie.html

La licence d’Économie aborde le fonctionnement global d’une économie (macroéconomie), et les comportements des acteurs économiques (microéconomie). Le principal objectif de la formation est de permettre aux étudiants d’analyser, en tant qu’économiste, les différentes situations auxquelles ils sont confrontés et ainsi proposer des solutions, permettant de participer à l’aide à la décision, aussi bien en entreprise, que dans une banque ou une administration.

En outre, les langues vivantes tiennent une place importante dans cette formation.

Différents parcours et des orientations vous permettent d'amorcer une spécialisation en L3 :

  • Parcours Économie, Orientations :

- Économie de l'entreprise et des marchés (Nancy)

- Régulation, finances (Nancy)

- Économie quantitative (Metz)

  • Parcours Finance et banque (Nancy)

Possibilité également de suivre une double licence, dès la L1 :

  • Économie - Droit (Nancy)
  • Économie - Philosophie (Nancy)
  • Économie - Mathématiques (Metz)

La licence Économie c'est aussi :

  • des parcours de personnalisation dès la L2 : Économie, Rcherche (ORION - Osez la recherche), Développement durable (Agiles), Entrepreneuriat, Santé, Sportifs de haut niveau, etc...
  • un parcours de personnalisation Magistère en L3
  • un stage obligatoire en entreprise
  • une Licence accès santé (L.AS) en L2 et L3 : UE Mineure Santé en L1 (120h, 12 ECTS, à distance), permettant d'accéder en 2ème année de l'une des six filières de santé (ergothérapie, kinésithérapie, maïeutique, médecine, odontologie, pharmacie).

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais ou allemand ou espagnol ou italien
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-lorraine.fr/content/sport-de-haut-niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-lorraine.fr/

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-lorraine.fr/

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    80 %
  • Méthodes de travail
    5 %
  • Savoir-être
    5 %
  • Motivation
    5 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Les candidats doivent veiller à lire attentivement les attendus nationaux et locaux décrits dans la fiche formation.
Ils peuvent utilement se renseigner auprès de l'établissement via la rubrique "contact" sur les conditions d'études, les contenus précis et
l'adéquation de leur cursus antérieur avec la filière visée.
Il est également recommandé de soigner le projet de formation motivé, en évitant le copier-coller et les formulations vagues ou passe-partout.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%

  • Critère d'évaluation essentiel : Qualités rédactionnelles et oratoires

    Qualités rédactionnelles et oratoires

    Éléments évalués :

    Bulletins du candidat lors de son cursus scolaire et/ou universitaire
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Connaissances linguistiques

    Connaissances linguistiques

    Éléments évalués :

    Bulletins du candidat lors de son cursus scolaire et/ou universitaire
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Questions historiques, sociétales et politiques

    Questions historiques, sociétales et politiques

    Éléments évalués :

    Bulletins du candidat lors de son cursus scolaire et/ou universitaire
     
    Très important

  • Critère d'évaluation important : Compréhension, analyse, raisonnement, logique

    Compréhension, analyse, raisonnement, logique

    Éléments évalués :

    Bulletins du candidat lors de son cursus scolaire et/ou universitaire
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Compétences maîtrisées, méthodes acquises, savoir-faire, capacités écrites ou orales du candidat dans les matières étudiées

    Compétences maîtrisées, méthodes acquises, savoir-faire, capacités écrites ou orales du candidat dans les matières étudiées

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir, bulletins, dossier du candidat
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie, implication et savoir-être dans le cadre scolaire, périscolaire ou universitaire

    Autonomie, implication et savoir-être dans le cadre scolaire, périscolaire ou universitaire

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir, bulletins, dossier du candidat
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Motivation exprimée par le candidat pour suivre la formation, connaissance ou cohérence du projet personnel et académique

    Motivation exprimée par le candidat pour suivre la formation, connaissance ou cohérence du projet personnel et académique

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir, bulletins, dossier du candidat
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen, activités sportives ou artistiques, centres d'intérêt du candidat, certifications non scolaires

    Engagement citoyen, activités sportives ou artistiques, centres d'intérêt du candidat, certifications non scolaires

    Éléments évalués :

    Dossier du candidat
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE :

* Disposer de compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.

* Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction.
Les métiers de l’économie impliquent fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.

* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.

* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

230 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1787

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

1758

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

189

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 189 candidats admis de cette formation en 2024

84 %
12 %
4 %
100%
Bac général
84 %
Bac technologique
12 %
Bac professionnel
4 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

En complément de son champ disciplinaire et afin de construire son parcours de formation et professionnel, l'université de Lorraine vous propose de valoriser l'interdisciplinarité, de croiser les compétences, s'ouvrir à d'autres disciplines et répondre à vos appétences à travers les parcours de personnalisation en Licence (selon les licences) dès la première ou deuxième année :

  • Agir pour l’Écologie et la Société (AGILES)
  • A la découverte de l’Entrepreneuriat (PeeL)
  • Osez la Recherche (ORION)
  • Étudiant Sportif de Haut Niveau (ESHN)
  • Licence accès Santé (LAS)
     

Plus de renseignements sur les parcours de personnalisation sur :

 https://formations.univ-lorraine.fr/fr/blog/les-parcours-de-personnalisation-en-licence-n45


Toutes les informations sur les poursuites d'études via le lien suivant, rubrique “Et avant / et après”  :

https://formations.univ-lorraine.fr/fr/licence/1545-licence-economie.html

Débouchés professionnels

Toutes les informations sur le lien suivant, rubrique “Et avant / et après”  :

https://formations.univ-lorraine.fr/fr/licence/1545-licence-economie.html

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 47.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    49.1% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université de Lorraine - Faculté de Droit, Sciences Economiques et Gestion - Site de Nancy (54)  (Établissement public)
13 PLACE CARNOT
54000 Nancy
Téléphone de l'accueil : 03 72 74 19 00
https://fac-droit.univ-lorraine.fr/

Informations supplémentaires

Toutes les informations relatives à l'Université de Lorraine sur https://www.univ-lorraine.fr/

Accompagnement des apprenants en situation de handicap :

Afin d’accompagner les étudiants en situation de handicap dans l’accès au savoir, l’Université de Lorraine a mis en place un dispositif spécifique. Toutes les informations sont disponibles sur le site : https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/etudes-et-handicap/

Demande de césure en première année :

Il n'y a pas de césure en première année.

Attention : cocher la césure dans votre dossier Parcoursup ne vous réserve en aucun cas une place pour l'année suivante.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : mission-handicap-contact@univ-lorraine.fr

Contact pour les questions administratives :
ul-parcoursup-contact@univ-lorraine.fr

Contact du responsable pédagogique :
ul-parcoursup-contact@univ-lorraine.fr

Contact : ul-parcoursup-contact@univ-lorraine.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.