Fiche Formation
Lycée Georges Cuvier (Montbéliard - 25)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 448 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le contenu de la formation est caractérisé par une forte polyvalence d'activités tertiaires. Il est axé sur le développement de compétences transversales (en communication écrite ou orale, en informatique, en langue), comportementales et/ou de posture professionnelle.
La formation est complétée par des compétences opérationnelles dans les domaines de la gestion commerciale (relation clients-fournisseurs), de la gestion des ressources humaines, de la gestion comptable, de la gestion des risques, de l'organisation et de planification.
Une pédagogie active, en phase avec la réalité professionnelle, est privilégiée tout au long du cursus de formation.
Des périodes de formation en milieu professionnel ont pour objectifs de permettre d'acquérir et/ou d'approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail ainsi que d'améliorer la connaissance du milieu professionnel et de l'emploi. Elles doivent permettre de développer la professionnalité et favoriser l'employabilité des candidats. Elles visent également à sensibiliser les futurs techniciens supérieurs aux conditions de la coopération avec la direction et les salariés d'une PME. La durée totale sur l'ensemble de la période de formation est de 12 semaines.
En BTS, une tenue adaptée au secteur professionnel tertiaire est exigée en classe et pas uniquement lors des stages en entreprise.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants qui ont trouvé un terrain d'apprentissage peuvent poursuivre en seconde année sous statut d'apprenti.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous attirons l'attention des candidats sur l'originalité et la personnalisation du projet présenté dans la lettre de motivation qui doit montrer véritablement l'intérêt du candidat pour la formation. Participer aux portes ouvertes ou à des immersions est aussi valorisé.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Spécialités, maths, français et anglais et en économie et droit | Bulletins de première et terminale dans les spécialités, en français, en anglais et en mathématiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être: Implication, capacité à fournir des efforts, assiduité et attitude face au travail | Appréciation du chef d'établissement sur la fiche avenir (capacité à s'investir) et appréciations sur les bulletins de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Construction du projet d'études en lien avec les attendus de la formation | Projet de formation motivé, participation aux portes ouvertes, participation à une immersion |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement, centres d'intérêt | Valorisation des activités extra-scolaires, engagement citoyen de la fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
371
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 365 candidats.
6 ont donc été refusés
147
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 30%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Poursuite en licence professionnelle (RH, paie…), en licence classique (AES) et en BUT (GACO, GEA…).
Débouchés professionnels
Le titulaire de ce BTS peut travailler dans les très petites entreprises et les PME artisanales, industrielles ou prestataires de services. Il y exerce des fonctions de collaborateur du dirigeant ou de cadre. Très polyvalent, il intervient dans tous les domaines, hormis la production, et vise à améliorer le rendement et l'efficacité de l'entreprise. Il propose des solutions et conseille le dirigeant dans la gestion des ressources humaines, matérielles et financières. L'assistant effectue un travail administratif : courrier, organisation de réunions et de voyages, gestion administrative du personnel, relations avec les administrations, préparations de dossiers. Dans le domaine comptable, il peut prendre en charge le suivi des comptes clients et fournisseurs, la préparation des bulletins de salaire, la gestion des enregistrements commerciaux et l'analyse financière. Il a également des fonctions de gestion commerciale : relations clients-fournisseurs.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Georges Cuvier
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Georges Cuvier
(Établissement public)
1 place Jean Monnet
25200
Montbéliard
BP 347
Téléphone de l'accueil : 03.81.90.77.40
https://lyc-cuvier-montbeliard.eclat-bfc.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Cuvier se trouve à proximité de la gare SNCF de Montbéliard
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christelle.sabatini@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
Ce.0250030X@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
veronique.ragot@ac-besancon.fr