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Lycée Paul Sabatier (Carcassonne - 11)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Options proposées :

- SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux

- SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers

Enseignement général :

- Culture Générale et expression

- Anglais

- Mathématiques dont algorithmie

- Culture économique, juridique et managériale

Enseignements professionnels :

- Support et mise à disposition de services informatiques

- Option SISR ou SLAM : Compétences spécifiques à l'option qui commence au 2ème semestre de la 1ère année

- Cybersécurité des services informatiques (Spécifique à l'option en 2ème année) : Sécurisation des équipements, protection des données, identité, réseau...

Organisation de la formation :

- Formation sur 2 ans en mixité avec les étudiants en formation initiale.

- 1 semaine en entreprise, 2 semaines en centre de formation

- Congés scolaires en entreprise

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

Accompagnement à la recherche de contrat

Le GRETA-CFA de l'Aude et des Pyrénées-Orientales, partenaire du lycée Paul Sabatier, propose des sessions d'accompagnement individualisées sur prise de rendez-vous auprès du Conseiller en Formation Professionnelle dédié. 

Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal

Période des convocations : La période de convocation est identique à la période de campagne Parcoursup

Période des sessions d'acompagnement : Les sessions d'accompagnement se font au fil de l'eau durant cette même période et jusqu'à l'entrée en formation

La Bonne Alternance - Pôle emploi
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Option proposée en seconde année : SISR et SLAM (Bloc de spécialité à partir du 2ème semestre de la 1ère année)

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 30 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 10 %
  • Savoir-être : 30 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 25 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %
Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Nous conseillons aux candidats non scolarisés d’enrichir leur candidature avec des éléments qualitatifs (appréciations enseignants,
recommandations, projet motivé, activités, centres d’intérêt…) permettant de mieux évaluer leur dossier au niveau des savoirs-faire
et des savoirs-être, critères essentiels dans l’examen des candidatures.
Nous conseillons à l’ensemble des candidats et plus particulièrement aux candidats en réorientation :

  • De mettre en avant leur savoir-être, leurs activités et leurs centres d’intérêt en lien avec la formation.
  • De présenter un projet cohérent, motivé et personnalisé. Trop de projets de formation sont standardisés et ne permettent pas
    aux candidats de se différencier des autres.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation important : Bon Niveau en mathématiques

    Bon Niveau en mathématiques

    Éléments évalués :

    Bulletins terminales et note baccalauréat
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Bon niveau en anglais

    Bon niveau en anglais

    Éléments évalués :

    Bulletins terminale et note baccalauréat
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail

    Méthodes de travail

    Éléments évalués :

    Bulletins de terminale - Lettre de recommandation
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 30%
  • Critère d'évaluation très important : Assiduité

    Assiduité

    Éléments évalués :

    Bulletins terminale - Lettre de recommandation
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Bulletins terminale - Lettre de recommandation
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    projet de formation motivé
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation très important : Intérêt pour les technologies informatiques

    Intérêt pour les technologies informatiques

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé - expérience et activités dans le domaine de l'informatique
     
    Très important

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais
Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 6 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

licence professionnelle à vocation informatique, 

licence générale puis master MIAGE à l’université, en CPQ

Administration Systèmes et Réseaux ou en écoles d’ingénieurs en informatique.

Débouchés professionnels

Administrateur de systèmes et réseaux
Technicien de maintenance en informatique
Technicien systèmes et réseaux - Télécoms

Webmestre
Analyste d’applications,  Analyste programmateur
Développeur d’applications web/mobile
Informaticien support et déploiement

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Paul Sabatier  (Public)
36 rue Alfred de Musset
11000 Carcassonne 9
Téléphone de l'accueil : 04.68.25.24.16
https://paul-sabatier.mon-ent-occitanie.fr/

Informations supplémentaires

https://www.carcassonne.org/article-page/la-vie-etudiante-locale

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : eric.gelis@ac-montpellier.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0110004v@ac-montpellier.fr

Contact du responsable pédagogique :
julien.dubois1@ac-montpellier.fr