Lycée Jules Haag (Besançon - 25)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les systèmes sur lesquels le technicien SN option IR est susceptible d'intervenir sont divers et variés :
- développement de solutions matériels/logiciels embarqués ou non
- les systèmes de contrôle/commande et de supervision permettant de suivre les processus industriels.
- les systèmes de traitement et d'acheminement d'informations sur des réseaux locaux ou étendus.
Le contenu des enseignements est disponible sur le site du lycée : ici
Les cours se déroulent du lundi au vendredi.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
![Les cordées de la réussite](/Candidats/static/framework/img/cordee_reussite.jpg)
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
L'assiduité et le comportement en classe sont des critères essentiels. C'est pourquoi une vigilance particulière est appliquée à l'examen des appréciations sur les bulletins.
Nous attendons du candidat un travail équivalent dans les disciplines scientifiques (mathématiques et sciences physiques), littéraires (français et anglais) et de spécialité.
L'implication dans la formation est déterminante pour la réussite au diplôme.
Une curiosité personnelle pour la programmation et les réseaux informatiques est appréciée et témoigne de la motivation.
Renseignez-vous sur le contenu de la formation et les nombreuses possibilités de poursuite d'études après le BTS CIEL.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Évaluation du niveau scientifique
Évaluation du niveau scientifiqueÉléments évalués :
Notes de terminale et de première, et notes du baccalauréat pour les candidats en réorientation. -
Critère d'évaluation essentiel : Évaluation du niveau dans les matières non scientifiques
Évaluation du niveau dans les matières non scientifiquesÉléments évalués :
Notes de terminale et de première, et notes du baccalauréat pour les candidats en réorientation. -
Critère d'évaluation essentiel : Évaluation du niveau technique
Évaluation du niveau techniqueÉléments évalués :
Notes de travaux pratiques ou des matières industrielles (pour les bac pro) et notes du baccalauréat pour les candidats en réorientation.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Analyse des appréciations portées sur les bulletins -
Critère d'évaluation important : Compétences de communication
Compétences de communicationÉléments évalués :
Avis des professeurs et arguments du projet -
Critère d'évaluation important : Compétences de communication
Compétences de communicationÉléments évalués :
Analyse des appréciations portées sur les bulletins et des arguments de la lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail, investissement personnel
Méthode de travail, investissement personnelÉléments évalués :
Analyse des appréciations portées sur les bulletins
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Analyse des appréciations portées sur les bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Comportement en cours
Comportement en coursÉléments évalués :
Analyse des appréciations portées sur les bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Démarche personnelle d'information
Démarche personnelle d'informationÉléments évalués :
Analyse de la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Connaissance des exigences de la formation.
Connaissance des exigences de la formation.Éléments évalués :
Fiche avenir (capacité à réussir dans la formation visée) et analyse de la lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Pratique d’activités liées à l'informatique
Pratique d’activités liées à l'informatiqueÉléments évalués :
Rubrique « Activités et centres d'intérêt »
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
41% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
347 voeux formulés en 2024
-
629 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 24 places en 2023.
- La formation a envoyé 118 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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19% de boursiers au minimum en 2024
-
50% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Jules Haag
36%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
34%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Données non disponibles
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Après un BTS CIEL, il est possible de poursuivre ses études :
- En licence professionnelle (bac+3)
- En suivant une classe préparatoire ATS pour intégrer ensuite une école d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Ce spécialiste des systèmes informatiques industriels est en concurrence avec les diplômés de l'IUT génie électrique et informatique industrielle.
Des postes de développement, d'installation et de maintenance de systèmes informatiques peuvent lui être confiés.
Ses compétences s'étendent aux systèmes embarqués ou aux systèmes en réseaux.
Les principaux débouchés de cette filière se situent dans les entreprises éditant des logiciels techniques, dans celles dont les moyens de production sont automatisés, celles qui installent et gèrent la maintenance de systèmes informatisés, dans les sociétés de services et d'ingénierie informatique ou encore chez les exploitantsde matériel informatique.
Des PME-PMI apprécient ces jeunes immédiatement opérationnels.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jules Haag
(Public)
1 rue labbé
25000
Besançon
Téléphone de l'accueil : 03.81.81.01.45
https://lyc-jhaag-besancon.eclat-bfc.fr/le-lycee/
Informations supplémentaires
* aucun hébergement n'est proposé pour les filières BTS * accueil à l'internat pour la CPGE (1ére année uniquement - PTSI) * établissement de centre ville (10 min de la gare à pied)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : julien.demaille@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0250011b@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
loic.le-joncour@ac-besancon.fr