Fiche Formation
Lycée Louis Pergaud (Besançon - 25)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
- 349 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Votre formation 34 heures par semaine:
Enseignement général
* Culture expression française
(1ère année) 3h,
(2ème année) 2h
* Anglais 3h
Enseignement professionnel
* Cyber-sécurité 4h* Supports aux services:
(1er semestre) 10h,
( 2ème semestre) 4h,
(3ème et 4ème semestre) 2 h* Spécialité (SLAM ou SISR)
(2ème semestre) 6h,
(3ème et 4ème semestre) 9 h -* Ateliers de professionnalisation 4h* Economie, Management, Droit 5h* Mathématiques pour l'informatique 3h Option * Mathématiques approfondies * Parcours de certification
SISR : Adminstration des réseaux
SLAM : Développeur
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Il est possible d'effectuer la première année sous statut étudiant et la deuxième année sous statut d'apprenti
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Acquisition de la professionnalité
- En formation initiale :
- Les stages : 12 (4 puis 8) semaines réparties sur les deux années
- Les ateliers de professionnalisation : série d'activités encadrée par l'équipe pédagogique, intégrant des situations professionnelles
- En formation par apprentissage : Les étudiants peuvent en deuxième année terminer leur formation sous le statut d'apprenti dans une organisation professionnelle sans changer de classe selon un calendrier personnalisé.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Indiquer les connaissances déjà acquises en informatique.
Savoir se projeter au delà du BTS... quel métier envisagé ? quelles études poursuivre ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Notes obtenues dans toutes les matières du cycle terminale. | Bulletins de première et terminale, résultats au baccalauréat | |
| Notes obtenues en maths | Bulletins de première et terminale | |
| Pour le bac pro, notes obtenues dans les matières professionnelles proches de l'informatique. | Bulletins de première et terminale | |
| Pour un bac technologique, notes obtenues dans les enseignements de spécialités | Bulletins de première et terminale | |
| Pour un bac général, notes obtenues dans les enseignements de spécialités NSI (Numérique et sciences informatiques), SI (sciences de l'ingénieur), maths ou autres spécialités scientifiques | Bulletins de première et terminale | |
| Notes obtenues en français | Bulletins de première et terminale, résultats au baccalauréat | |
| Notes obtenues en anglais | Bulletins de première et terminale |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie | Appréciations figurant aux bulletins de première et terminale - Champ "Autonomie" de la Fiche avenir | |
| Esprit d'analyse | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et terminale - Champ "Méthode de travail" de la Fiche avenir | |
| Méthode de travail | Appréciations figurant aux bulletins de première et terminale - Champ "Méthode de travail" de la Fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Implication scolaire (travaux personnels), autonomie | Appréciations sur les bulletins de première et terminale | |
| Attention en classe et assiduité | Appréciations des enseignants et appréciation générale sur les bulletins de première et terminale | |
| Sens de l'organisation et rigueur - Savoir travailler en équipe et avec des partenaires extérieurs | Appréciations sur les bulletins de première et terminale. Appréciations mentionnant le travail réalisé en stage (Bac pro) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Réalisations personnelles en lien avec la spécialité (candidats dont la scolarité n'est pas liée à l'informatique) | Projet de formation motivé | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Projet de formation motivé | |
| Démarches personnelles d'information (actions d'immersion, portes ouvertes…) | Projet de formation motivé |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagements citoyens | Projet de formation motivé. Rubrique "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
371
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 204 candidats.
167 ont donc été refusés
110
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
22% de boursiers au minimum en 2026
-
45% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Le BTS SIO a pour objectif une insertion professionnelle à l'issue des deux années de formation.
Cependant des poursuites d'études peuvent être envisagées, en particulier en Licence Professionnelle mais aussi en Licence Informatique ou en école d'ingénieurs
Débouchés professionnels
Les titulaires d’un BTS SIO peuvent ainsi intégrer les services informatiques de tout type d’entreprise.
Les options A et B du BTS SIO conduisent les titulaires de ce diplôme vers différentes branches du domaine de l’informatique:
Voici quelques métiers accessibles à la suite d’un BTS SIO option SISR :
- Pilote d’exploitation
- administrateur systèmes et réseaux
- Gestionnaire du parc informatique de l’entreprise
- Analyste d’exploitation informatique
- Technicien des réseaux de télécommunications
- Technicien d’infrastructure
- Technicien systèmes et réseaux
Voici quelques métiers disponibles après l’obtention d’un BTS SIO option SLAM :
- Développeur informatique
- Programmeur
- analyste-programmeur
- Technicien informatique
- Responsable des services applicatifs
- Informaticien d’études
- Développeur d’applications informatiques
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Louis Pergaud
20%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
52%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
28%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Louis Pergaud
(Établissement public)
91, 93 boulevard Léon Blum
25000
Besançon
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.81.54.77.77
http://www.lyceepergaud.fr/
Informations supplémentaires
Portes Ouvertes le samedi 7 mars 2025 matin
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : christine.pieralli@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0250010A@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0250010a@ac-besancon.fr