Fiche Formation
Lycée Camille Claudel (Blois - 41)
BTS - Services - Opticien-Lunetier - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le diplôme du BTS Opticien-lunetier est le seul donnant droit d'exercice vis à vis du code de la santé publique.
La préparation au métier se fait sur une période de deux ans.
Elle est assurée par des enseignants de formation universitaire (Niveau 6 ou 7) dont la plupart sont diplômés d'optique-lunetterie.
L’analyse de la vision permet de comprendre le système visuel et ses besoins en compensations. Les étudiants apprennent à réaliser un examen de la vue.
La réalisation d’équipements, les prises de mesures, le choix de l'équipement, le centrage, le montage des verres préparent le côté pratique du métier, c'est à dire la confection précise des lunettes adaptées à chaque porteur.
L’optique géométrique et physique, les mathématiques ainsi que l’Etude Technique des Systèmes Optiques permettent aux étudiants de bien comprendre les instruments d'optiques.
La gestion, le droit, l'économie et la mercatique occupent une place importante dans la formation car l’opticien peut aussi manager ou diriger une structure de vente.
A cela s’ajoute de la culture générale et expression ainsi que de l’anglais.
La validation de compétences liées à l'utilisation de l'informatique vient compléter la formation (Validation avec examen PIX).
Le rythme d’alternance permet d’assimiler progressivement les savoirs, avec chaque semaine une période en centre de formation de 2 ou 3 jours et le reste de la semaine en entreprise. Pendant les vacances scolaires, l'étudiant apprenti est en entreprise à temps complet.
Si votre dossier est retenu, il est préférable de prendre contact avec l'établissement pour choisir une entreprise proche de celui-ci avec des professionnels habitués à encadrer des apprentis.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Opticien-Lunetier - en apprentissage, à Blois (41000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidatures étudiées par la commission, si elles sont globalement d'un bon niveau scientifique (indispensable pour cette formation) sont souvent départagées par des éléments tels que:
- La maîtrise de la langue française.
- La maîtrise de l'anglais.
- L'attitude générale (implication dans la scolarité et/ou engagements citoyens, qualités relationnelle, assiduité.
Il ne faut pas perdre de vue que l'opticien-lunetier diplômé devra au quotidien prendre en charge des clients, assurer un lien avec le corps médical et avoir des responsabilités d'encadrement.
La commission est donc particulièrement sensible à tout ce qui, dans l'examen du dossier, peut attester de telles qualités chez le candidat.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques | Bulletins de première et terminale. Le cas échéant, résultats obtenus en post-bac | |
| Résultats en physique | Bulletins de première et terminale. Le cas échéant, résultats obtenus en post-bac | |
| Résultats dans les matières technologiques et/ou professionnelles | Bulletins de première et terminale. Le cas échéant, résultats obtenus en post-bac | |
| Résultats en français, hg et lve | Bulletins de première et terminale. Le cas échéant, résultats obtenus en post-bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à entrer dans le schéma de formation de l'apprentissage | Fiche avenir. Projet de formation motivé. | |
| Capacités de contact et qualités à l'oral | Bulletins de première et terminale. Fiche avenir. Le cas échéant, résultats obtenus en post-bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Fiche avenir | |
| Capacité à s'impliquer dans la formation | Bulletins de première et terminale. Fiche avenir. Projet de formation motivé. Le cas échéant, résultats obtenus en post-bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance du métier et des exigences de la formation | Projet de formation motivé | |
| Motivation | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement lycéen ou citoyen | Fiche avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l'optique lunetterie dans ses dimensions scientifiques, managériales et commercialesDisposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective d'une relation clientèle
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
A la suite du BTS, les étudiants peuvent poursuivre des études universitaires dans les domaines de l'optométrie ou de la gestion et du commerce :
- Formation locale en partenariat avec l'établissement : licence professionnelle Métiers de la Vision avec l'IUT de BLOIS.
- Licences professionnelles en sciences de la vision, optométrie, contactologie et basse vision, ainsi qu'en vente et management.
- Diplôme européen d'optométrie.
- Bachelor manager en optique, sciences de la vision, lunetier créateur.
- CQP optivision.
Débouchés professionnels
En choisissant ce métier, vous vous préparez à une insertion professionnelle rapide dans un secteur en constante évolution et aux
besoins importants.
En effet, le secteur étant classé “en tension”, il est très facile de trouver un emploi dès l’obtention du diplôme.
Le titulaire du BTS opticien-lunetier, professionnel de santé est le seul habilité à délivrer un équipement optique (lunettes et lentilles de contact).
Il trouve naturellement sa place dans un magasin d'optique lunetterie, mais peut aussi travailler comme technicien ou représentant chez tous les fournisseurs d'équipements du secteur ( verriers, fabricants de montures, etc…).
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Opticien-Lunetier - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Camille Claudel
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
63%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
0%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1890 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Camille Claudel
(Établissement public)
10 rue Albert Camus
41000
Blois
Téléphone de l'accueil : 02.54.52.60.38
http://0410959v.etab.giprecia.org/
Informations supplémentaires
Demi-pension
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sophie.bourgeois@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0410959v@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
sylvain.troy@ac-orleans-tours.fr