Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.


Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Lycée professionnel de Faaa (987)
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 12 places en 2026
Certificat de spécialisation contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations' à 'Lycée professionnel de Faaa ( 987 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

Formation en alternance: 2 jours d'enseignements au lycée (environ 400h) et 3 jours en formation dans une structure d'accueil impactée par la transformation numérique.

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourse de l’enseignement scolaire

Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Autonomie en salle informatique

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

Il est conseillé aux candidats d'avoir une appétence dans le domaine de l'informatique et du numérique.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 25 %
Savoir-être 10 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Résultats scolaires Bulletin 1ère et terminale

Très important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Compétences rédactionnelles Projet de Formation motivé et notes en français et en Anglais

Important

Appétence pour le domaine du numérique Projet de Formation motivé

Important

Maîtrise et Utilisation d'outils numériques (CANVA, GENIALLY, PREZI, ADOBE ILLUSTRATOR....) Projet de formation motivé

Important

Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Travail d’équipe, autonomie, organisation, efficacité et prises d’initiatives Projet de formation motivé

Important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Lettre de motivation Qualité et sincérité

Essentiel

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Eléments synthèse

Complémentaire

Les attendus nationaux

• Être titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général.

• Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite.

• Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services.

• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.

• Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques.

• Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

12 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

18

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 17 candidats. Un seul a été refusé

17

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

3

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 3 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 34 %
Bac technologique 33 %
Bac professionnel 33 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

Information Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Poursuite d'études

Débouchés: Fonction de technicien généraliste du numérique, développeur-intégrateur de proximité, accompagnateur à la mise en oeuvre efficace et sécurisée du système d'information. (exemple: webmaster, assistant aux utilisateurs, assistant de maintenance...)

Poursuites d'études:BTS Services informatiques aux organisations.

Débouchés professionnels

Après la formation?

  • Tu seras prêt à intégrer des équipes de spécialistes numériques.
  • Tu pourras accompagner les entreprises dans leur transformation digitale.
  • Tu seras un expert des outils numériques qui façonnent notre monde !

Débouchés: Fonction de technicien généraliste du numérique, développeur-intégrateur de proximité, accompagnateur à la mise en oeuvre efficace et sécurisée du système d'information. (exemple: webmaster, assistant aux utilisateurs, assistant de maintenance...)

Poursuites d'études: BTS Services informatiques aux organisations.

Établissement

Lycée professionnel de Faaa  (Établissement public)
BP 6001
98704 Faaa
Téléphone de l'accueil : 00.689.40.80.32.00.
https://www.lyceedefaaa.pf/

Informations supplémentaires

3 spécialités en BTS et 2 spécialités en CS4

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cdt_ter@lprfaaa.education.pf

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
lpr.faaa@education.pf

Contact du responsable pédagogique :
cdt_ter@lprfaaa.education.pf