Carte d'identité de la formation
Lycée Albert Claveille (Périgueux - 24)
BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 28 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
LA SCOLARITE
enseignement général (culture générale et expression-Anglais-Maths-PHysique/chimie) environ 10h
Enseignement Professionnel environ 16h
Economie-gestion 2h
Accompagnement personnalisé 1.5h
LES STAGES EN ENTREPRISE
Un stage de 10 semaines fait parti de la scolarité : (2 semaines optionnelles pour les bac S, STI)
- 5 semaines en fin de première année.
- 5 semaines en milieu de deuxième année.
Durant ce stage les étudiants découvriront tous les services de l'après-vente.
- Ce stage fera l'objet d'un rapport, présenté à l'examen pour l'épreuve professionnelle de synthèse.
Dans les services de maintenance de grande flotte de véhicules (transporteurs, grandes sociétés...).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Nous individualisons le parcours du candidat et nous adaptons la formation en fonction de son projet, de sa situation…toujours avec la validation par l'équipe pédagogique et de la faisabilité du projet.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires18 %
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Méthodes de travail5 %
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Savoir-être15 %
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Motivation60 %
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Engagement et activités2 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 18%
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Critère d'évaluation très important : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Les notes, progression et rang des bulletins de terminale et de premiere
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Compétences
CompétencesÉléments évalués :
Livret de compétences et/ou fiche avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Savoir-etre
Savoir-etreÉléments évalués :
appréciations des bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 60%
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Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé en adéquation avec la formation demandée -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de la formation et des métiers
Connaissance de la formation et des métiersÉléments évalués :
Démarche d'orientation : Participation aux JPO, stages d'immersion, forums, ... - indication dans le projet de formation motivé -
Critère d'évaluation essentiel : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
spécialité pré-bac et projet de poursuite- indications dans le projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
-
Critère d'évaluation complémentaire : engagements, activités extra-scolaires
engagements, activités extra-scolairesÉléments évalués :
sports, loisirs, engagements, jobs d'été
Les attendus nationaux
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
28 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
186
candidats ont postulé à cette formation
106
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
27
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 22%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 60%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans les secteurs de la production industrielle ou de la maintenance, en classe préparatoire ATS pour entrer dans une école d'ingénieur ou en école professionnelle du commerce des réseaux de l'automobile (EPCRA).
Ce BTS permet d'être dispensé des unités A et B du diplôme d'expert en automobile.
Débouchés professionnels
Le ou la titulaire d'un brevet de technicien(ne) supérieur(e) de maintenance des véhicules,s'insère dans des entreprises de taille variable, artisanat, TPE et PME. Le métier s'exerce dans:
- les services après-vente des réseaux des constructeurs ou équipementiers;
- les services après-vente des entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants;
- les services de maintenance des flottes de véhicules ;
- les plates formes d'assistance constructeur ou équipementiers.
- Les cabinets d'expert automobile
Il ou elle peut être:
- technicien(ne) diagnostic et maintenance;
- réceptionnaire après-vente;
- conseiller(e) technique;
- chef d'équipe atelier;
- conseiller(e) technique «hot line» pour un constructeur ou un équipementier;
- gestionnaire d'atelier.
- Expert auto
- Formateur (éducation national, centre de formation des chambres de commerce, centre de formation des constructeurs et/ou équipementier)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.8 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
52.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Maintenance des véhicules option voitures particulières
Pour l'établissement Lycée Albert Claveille
49%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
35%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Albert Claveille
(Établissement public)
80, rue Victor Hugo
24000
Périgueux
Téléphone de l'accueil : 05.53.02.17.00
http://www.claveille.org
Informations supplémentaires
Possibilité d'effectuer des stages d'immersion:
http://claveille.org/stage-dimmersion/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : pr.0240026y@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0240026y@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
isabelle.gilbert@ac-bordeaux.fr