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Lycée professionnel Henri Brulle (Libourne - 33)
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2025
Certificat de spécialisation contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

20 h d'enseignement professionnel

dont 2 h d'anglais technique lié à l'enseignement professionnel

4 h minimum de travail en autonomie en établissement en espace professionnel

2 h modulables en fonction des intervenants extérieurs dans le cadre partenarial 

12 semaines de PFMP dans une entreprise ou une association ou une collectivité territoriale. Ce temps de formation est assorti d'une allocation de 1 200€ de l'Etat.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourse de l’enseignement scolaire
Cette formation donne accès, sous conditions, à une bourse nationale du second degré.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Le projet doit être sincère et motivé, avec une réelle appétence pour le numérique. Les heures d'autonomie imposées par la formation nécessitent autonomie et comportement irréprochable en classe.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%

  • Critère d'évaluation essentiel : Connaissance et intérêt pour les disciplines scientifiques et numériques

    Connaissance et intérêt pour les disciplines scientifiques et numériques

    Éléments évalués :

    Appréciations et les notes obtenues au lycée y compris les savoir-être.
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Compétences et intérêt pour les disciplines professionnelles et technologiques tertiaire

    Compétences et intérêt pour les disciplines professionnelles et technologiques tertiaire

    Éléments évalués :

    Notes et appréciations des bulletins de lycée y compris les savoir-être.
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences rédactionnelles

    Compétences rédactionnelles

    Éléments évalués :

    Projet motivé et notes obtenues en français en 1ère et terminale.
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour le digital et le numérique

    Intérêt pour le digital et le numérique

    Éléments évalués :

    Projet motivé
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation important : Compétences en Anglais

    Compétences en Anglais

    Éléments évalués :

    Niveau B2 et notes en Anglais en 1ère et Terminale
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation essentiel : Compétences sociales

    Compétences sociales

    Éléments évalués :

    Capacité à travailler en équipe et volonté de bien faire, notées dans le projet motivé ou/et les bulletins. Autonomie, notée dans les bulletins.
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%

  • Critère d'évaluation essentiel : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    projet motivé de l'élève
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Appétence et expérience personnelle dans la pratiques du numérique

    Appétence et expérience personnelle dans la pratiques du numérique

    Éléments évalués :

    Stages, job d'été, production personnelle
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
• Etre titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général
• Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite
• Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services
• Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
• Avoir de l'appétence pour évoluer dans des environnements numériques
• Avoir un niveau B2 en langue vivante anglaise

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

12 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

29

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 22 candidats.
7 ont donc été refusés

22

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

3

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 3 candidats admis de cette formation en 2024

33 %
67 %
100%
Bac général
33 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
67 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'études en fonction du projet professionnel

BTS NDRC Négociation et Digitalisation de la Relation Clients

BTS Gestion de la PME

BTS SAM Support à l'Action Managériale

BTS MCO Management Commercial Opérationnel

BTS SIO Services Informatiques aux Organisations

Débouchés professionnels

Insertion professionnelle au sein des entreprises (petites et moyennes) désireuses d'entrer dans une transformation numérique.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Henri Brulle  (Établissement public)
65, ROUTE DE SAINT EMILION
33500 Libourne
Téléphone de l'accueil : 05.57.48.12.30
http://lp-henribrulle.fr

Informations supplémentaires

L'établissement met à disposition un CDI ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi ainsi qu'une MDL. L'internat est externalisé sur un autre lycée de la ville. 
Ci-après, le lien vers le site de l'établissement sur la partie concernée : https://lp-henribrulle.fr/hb2023/la-vie-scolaire/information-diverses

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ddf.contact@lp-henribrulle.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0332344U@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
ce.0332344U@ac-bordeaux.fr