Fiche Formation
Lycée Roger Deschaux - BTP CFA AFRA (Sassenage - 38)
BTS - Production - Management économique de la construction - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 4 places en 2026
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Présentation de la formation
Le lycée Deschaux, en partenariat avec BTP CFA AFRA, propose le BTS Management Economique de la Construction en apprentissage (statut salarié).
L'alternance sera principalement de 2 à 3 semaines en 1e année et de 3 à 4 semaines en 2e année au lycée et 3 semaines en entreprise, soit au cours de la formation : 1500h au lycée et 1700h en entreprise.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Les candidats répondant aux critères généraux d'examen des vœux seront conviés par BTP CFA AFRA à un entretien au lycée DESCHAUX, en présence d'enseignants et de professionnels.
Les candidats devront présenter leur projet professionnel, leur démarche de recherche d'entreprises pour réaliser la formation en apprentissage.
Ils seront également questionnés sur leur compréhension des attendus du diplôme et l'apprentissage.
Les candidats ayant une promesse d'embauche pourront la donner lors de cet entretien.
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le vendredi 10 avril 2026 et le dimanche 24 mai 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le lundi 13 avril 2026 et le jeudi 28 mai 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Management économique de la construction - en apprentissage, à Sassenage (38360)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
La lettre de motivation personnalisée permet au candidat d'exprimer son intérêt pour les disciplines enseignées, sa connaissance de la formation et son projet professionnel. Elle permet aussi de renseigner sa démarche d'orientation et ses centres d'intérêt.
Les résultats scolaires, notamment dans les matières scientifiques, et les appréciations concernant le comportement et l'implication du candidat sont tout aussi importants.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques _ bulletins | En fonction du type de BAC préparé ou obtenu, notes et progression dans les matières suivantes : Enseignement général (français, anglais, mathématiques, sciences physiques, EPS...) et Enseignement technologique ou professionnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire _ fiche « Avenir » | Méthode de travail, avis du chef d'établissement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être _ fiche « Avenir » | Autonomie, capacité à s'investir | |
| Savoir-être _ bulletins | Concentration, curiosité intellectuelle, implication, capacité d'organisation, esprit d'équipe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation | Cohérence du projet de formation au regard du projet professionnel. Démarche de recherche d'entreprises pour réaliser la formation en apprentissage | |
| CV détaillé | Précision, clarté, orthographe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Engagement citoyen et/ou associatif, intérêt pour la démarche scientifique, pratique sportive en club |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers de bâtiments en structures bétonDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
S'intéresser à l'environnement professionnel de la construction dans tous les corps d'état du BTP
Connaître les grands principes d'une formation en apprentissage
Avoir des connaissances sur le fonctionnement et l'organisation d'une entreprise
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles - Adaptation Technicien Supérieur
Université - Licences Professionnelles ou Générales
Ecoles d'Ingénieurs
Débouchés professionnels
A l'issue de la formation, le titulaire d'un BTS MEC est un économiste de la construction (métré et estimation des ouvrages, suivi économique des projets) au sein :
- d'entreprises du bâtiment ou Tous Corps d'Etat
- de cabinets d'économistes, d'architectes, de maîtrise d'oeuvre ou de maîtrise d'ouvrage
- de collectivités locales
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Management économique de la construction - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Roger Deschaux - BTP CFA AFRA
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
62%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
10%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
Lycée Roger Deschaux - BTP CFA AFRA
(Établissement public)
Lycée des métiers
5 rue des pies
38360
Sassenage
Téléphone de l'accueil : 04.76.85.96.10
http://deschaux.com
Informations supplémentaires
Le Lycée est situé dans l'agglomération grenobloise. Il est desservi par le tram A et les lignes de bus. Il est implanté sur la commune de Sassenage et il est à proximité des stations du Vercors.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mylene.lasnier@btpcfa-aura.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
contact.afra@btpcfa-aura.fr
Contact du responsable pédagogique :
contact.afra@btpcfa-aura.fr