Carte d'identité de la formation
Maison familiale et rurale de Buxières-lès-Villiers (52)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS GPN vise à développer des compétences en gestion, valorisation d'espaces, de territoires ainsi qu'en éducation à l'environnement, en vue de préserver la biodiversité (faune, flore et milieux).
Contenus de formation
Modules de formation :
- Gestion d'un milieu naturel
- Animation nature d'un public
- Etat écologique d'un écosystème
- Concertation territoriale
- Projet de communication
- Cartographie et choix de gestion
- Evaluation des potentialités d'un territoire
- Projets tutorés
- Enseignement d'initiative Locale visant à :
- Identifier des arbres par les bourgeons, connaitre plus de 35 familles botaniques, réaliser des herbiers de milieux naturels (milieux agro-pastoraux, aquatiques et forestiers) dans le but de déterminer des habitats naturels.
- Se perfectionner en cartographie via le logiciel QGIS et s’initier aux nouvelles technologies en lien avec la faune et les milieux naturels (pièges photos, drones…) dans le but de réaliser des inventaires d’espèces.
Evaluation : 50 % en CCF et 50 % épreuves terminales
À savoir
Frais de scolarité
Par année
1355 €
Par année pour les étudiants boursiers
1355 €
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le BTSA GPN est conduit en formation initiale scolaire à rythme approprié (MFR/stage/MFR) ou en apprentissage (même rythme et planning identique)
Lors des périodes de formation en milieu professionnel, vous pouvez avoir l'opportunité d'un contrat d'apprentissage qui pourra être signé en cours de formation en 1ère année ou 2ème année.
La MFR vous accompagnera, ainsi que votre employeur potentiel dans les démarches administratives relatives à la mise en place du contrat d'apprentissage.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Formation par alternance à rythme approprié sur 2 ans.
Chaque année 21 semaines de stage et 19 semaines à la Maison Familiale Rurale
Stage support examen et autres stages pour découvrir différents milieux et acquérir de l'expérience
Suivi personnalisé, tutorat : accompagnement de votre projet personnel et professionnel
Voyages d'étude
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires30 %
-
Méthodes de travail25 %
-
Savoir-être15 %
-
Motivation25 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Modules d'enseignement général :
- Organisation économique, sociale, juridique
- Techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation
- Langue vivante (anglais)
- Traitement de données (mathématiques)
- Technologies de l'informatique et du multimédia
Modules spécifiques à l'option GPN :
- Expertises naturalistes
- Gestion de la nature et concertation territoriale
- Opération de génie écologique
- Animation àla nature auprès d'un public
- Démarche de projet d'aménagement et de valorisation des espaces naturels
- Mise en oeurvre de projets de gestion, de valorisation et de préservation de la nature
- cartographie
Tous les enseignements sont menés en partenariat avec des professionnels par le biais de visites d'études, d'interventions et de projets concrets d'études.
Conseils au candidats : mettre en avant le choix d'une formation de terrain par alternance/la visite de l'établissement lors des journées "portes ouvertes" est un plus.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Evolution des résultats notamment dans les matières scientifiques
Evolution des résultats notamment dans les matières scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins de 1ere et Terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'exprimer
Capacité à s'exprimerÉléments évalués :
lettre de motivation, entretien -
Critère d'évaluation très important : Méthodologie, rigueur dans le travail
Méthodologie, rigueur dans le travailÉléments évalués :
appréciations des professeurs sur la méthode de travail
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
appréciations des professeurs sur les bulletins de notes -
Critère d'évaluation important : Capacité d'organisation
Capacité d'organisationÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de notes -
Critère d'évaluation important : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins de notes
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé -
Critère d'évaluation très important : Cohérence de la formation avec le projet
Cohérence de la formation avec le projetÉléments évalués :
lettre de motivation, entretien , projet de formation motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement personnel
Engagement personnelÉléments évalués :
Appréciation chef d'ets + commentaire personnel du jeunes
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
88
candidats ont postulé à cette formation
30 ont donc été refusés
57
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 6%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 30%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- Autre BTSA en un an,
- Certificat de Spécialisation (CS)
- Licence Professionnelle
- Classe préparatoire au concours de la fonction publique
- Master Environnement
- DEJEPS (Diplôme d'Etat de la Jeunesse et de l'Education Populaire (Animation)
Débouchés professionnels
- Technicien gestionnaire des espaces naturels
- Technicien environnement
- Technicien de rivière
- Eco-garde de réserve
- Chargé d'étude naturaliste
- Animateur/Educateur nature ...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Maison familiale et rurale de Buxières-lès-Villiers
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
12 RUE DU BARON DE BEINE
52000
Buxières-lès-Villiers
Téléphone de l'accueil : 03.25.31.41.03
https://mfr-hautemarne.fr/
Informations supplémentaires
MFR de Haute Marne, site de Buxières les Villiers situé a 10 km de Chaumont. Navette le lundi matin et vendredi soir (gare)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yann.bouchot@mfr.asso.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
mfr.hautemarne@mfr.asso.fr
Contact du responsable pédagogique :
celine.bertrand@mfr.asso.fr