Fiche Formation
Lycée professionnel Pierre-Joseph Laurent (Aniche - 59)
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 18 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation repose surdes enseignements généraux (Culture générale, Anglais) et des enseignements technologiqueset professionnels (Institutions et réseaux, publics, prestations et services, techniques de l'information et communication, les relations au travail, techniques de gestion administrative et financière, méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social).
La formation se déroule en2 ans.
L'horaire hebdomadaire d'enseignements/cours est de 27,5heures en moyenne.
Deux périodes de stage sont prévues au référentiel de formation :
- 6 semaines en première année
- 7 semaines en deuxième année.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La commission d’examen des voeux veille à ce que les différents bacheliers aient la possibilité d’intégrer la formation.
Les candidats sont invités à faire apparaitre les expériences ou stages significativement intéressants pour la formation BTS SP3S et le domaine
sanitaire et social. La commission d’examen des voeux y est attentive ; bien souvent cela peut étayer l’argumentaire du projet de formation. La qualité de l’expression et de l’argumentation est appréciée à la
lecture du projet de formation.
La formation BTS SP3S permet d’accéder à différents métiers dans diverses structures. Les missions confiées ont un caractère administratif, de
gestion, d’organisation indéniable. Il est important que les candidats se renseignent sur celles-ci et qu’ils en aient une bonne connaissance. Les
aspects soins et services à la personne ne seront plus directement mis en oeuvre par les professionnels recrutés après le BTS SP3S
contrairement à ce qui est parfois lu dans certains projets de formation
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | Résultats scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences requises | Méthode de travail, qualité de l'expression écrite et orale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Autonomie, travail d'équipe, qualités relationnelles, implication. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et cohérence du projet | Motivation , intérêt, capacité à réussir dans la formation, cohérence du projet de formation . |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Engagement citoyen ou associatif, engagement dans sa scolarité et la vie lycéenne. |
Les attendus nationaux
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et socialDisposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
18 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
185
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
92
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Poursuite d'étude :
En licence professionnelle de la santé et du social :
Management des activités des services à la personne,
Conseil en qualité de vie - vieillissement ou Insertion, ou
Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques
intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle.
En licence professionnelleManagement et gestion administrative :
Gestion des structures sanitaires et sociales,
Services et accompagnements des personnes handicapées et personnes dépendantes,
Management opérationnel des entreprises,
Métiers de la GRH : assistant.
En licence:
Mention sciences sanitaires et sociales
Mention sciences sociales.
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle :
Gestionnaire-conseil dans les organismes de protection sociale (CAF, CRAM, CARSAT, CCAS, ... )
Coordinateur d'activités sociales
Coordinateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil
Responsable de secteur en service d'aide à domicile
Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer
Assistant dans le domaine sanitaire et social
Assistant aux délégués à la tutelle.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel Pierre-Joseph Laurent
(Établissement public)
128 rue Edmond Laudeau
BP 79
59580
Aniche
Téléphone de l'accueil : 03.27.91.11.25
https://pierre-joseph-laurent.enthdf.fr/
Informations supplémentaires
Salle de pause réservée BTS - Service de restauration - Activités sportives
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.ricquier@ac-lille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0592610s@ac-lille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0592610s@ac-lille.fr