Fiche Formation
Lycée Joseph Fourier (Auxerre - 89)
BTS - Services - Comptabilité et gestion - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 2 places en 2026
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Présentation de la formation
La STS Comptabilité et Gestion forme des techniciens supérieurs comptables capables de traduire en comptabilité toute opération commerciale, industrielle ou financière pour établir des bilans, des statistiques et des prévisions comptables afin de préparer les décisions de gestion.
La formation prend en compte les dimensions sociales, économiques et juridiques de l'entreprise, la pratique de logiciels professionnels (comptabilité, paye, gestion commeciale...) et l'utilisation de logiciels outils (tableur, base de données pour l'essentiel. Cette formation théorique est complétée par une formation pratique acquise lors de stages en entreprise d'une durée totale de 8 semaines.
Plus d'informations sur le site : http://lyc89-fourier.ac-dijon.fr/nv-site/bts-comptabilité-et-gestion-des-organisations/
Alternance :
Les étudiants ont la possibilité de faire leur formation sous statut d'alternant (contrat d'apprentissage en étant inscrit au lycée ou contrat pro en étant stagiaire au GREAT89). 3 places sont réservées pour des alternants.
Charge à l'étudiant de rechercher l'entreprise qui doit répondre au référentiel du BTS (couvrir toutes les activités). L'équipe pédagogique vérifie la pertinence du profil de l'entreprise par rapport aux attendus de formation et valide le statut d'alternant de l'étudiant.
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Comptabilité et gestion - en apprentissage, à Auxerre (89000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| acquis et compétences | Résultats obtenus en 1ère et en terminale ou au baccalauréat en mathématiques, économie,droit,management, matières technologiques, français et anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacités d'organisation et d'autonomie | fiche avenir : évaluation de la capacité à s'investir | |
| capacités d'organisation et d'autonomie | fiche avenir : évaluation sur la méthode de travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| compétences relationnelles et comportementales | appréciations des enseignants et du chef d'établissement portées sur les bulletins périodiques sur le comportement en classe et l'assiduité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| cohérence du projet individuel | projet motivé : connaissance de la formation et de ses exigences |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle dans les secteurs de la finance-comptabilité, des ressources humaines ou de la gestion d'entreprise, en DCG, en licence (L3 économie-gestion, gestion ou AES), en école supérieure de commerce et de gestion ou en école spécialisée par le biais des admissions parallèles.
Débouchés professionnels
Un technicien supérieur comptable est l'adjoint direct du chef comptable. Peuvent lui être confiées les missions de gestionnaire, de statisticien, de fiscaliste ou de responsable de paye. Il joue un rôle central dans l'entreprise comme garant de la qualité de l'information.
Le titulaire du BTS Comptabilité et Gestion peut choisir de continuer sa formation en se dirigeant vers des études d'expertise comptable, de commissariat aux comptes (DCG et DSCG) ou en entrant en licence d'Economie et Gestion puis Master ou en licence professionnelle. Il peut aussi, tout en étant salarié, évoluer vers les fonctions d'encadrement par promotion interne ou par la voie de la formation continue.
Plus d'informations sur le site : http:/lyc89-fourier.ac-dijon.fr/nv-site/bts-comptabilité-et-gestion-des-organisations/
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Joseph Fourier
(Établissement public)
10, rue Poincaré
89000
Auxerre
Téléphone de l'accueil : 03.86.72.53.10
https://lyc89-fourier.ac-dijon.fr/nv-site/
Informations supplémentaires
Carte de formation allant du CAP au BTS en passant par le bac professionnel, technologique et général, le lycée place au cœur de son projet la rigueur dans le travail et la réussite dans la qualification proposée, grâce à :
Un environnement privilégié
L’engagement d’une équipe éducative stable et expérimentée
Un accompagnement personnalisé
De nombreux projets pédagogiques
Une excellence dans l'approche pédagogique et éducative au service de la réussite de tous
Les actions culturelles et linguistiques, les partenariats et les liens avec d’anciens élèves contribuent aussi à la qualité du suivi du travail des élèves et à leur accompagnement individualisé.
Intégrer le lycée J Fourier, c’est s’engager à travailler régulièrement et ainsi recevoir l’assurance d’une insertion professionnelle et/ou d’une poursuite d’études supérieures. C’est aussi conjuguer le plaisir d’apprendre et le goût de réussir pour construire sa vie professionnelle, personnelle et citoyenne.
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