Fiche Formation
Lycée Francois Rabelais (Saint-Brieuc - 22)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Les enseignements se répartissent entre:
- Matières technologiques/ professionnelles: 20h (Développement, Réseau...)
- Matières générales: 14h (Mathématiques, Culture Générale et Expression, Anglais, Culture Economique juridique et managériale).
L'enseignement est organisé en semestre avec un premier semestre sur les fondamentaux de l'informatique commun à l'ensemble des étudiants. L'enseignement de spécialité accorde une place prépondérante à la sécurité soit au travers de la cybersécurité soit par la sécurisation des applications.
L'orientation vers l'option développeur (SLAM) ou administrateur (SISR) est effectuée au 2ème semestre avec une spécialisation progressive des enseignements jusqu'à la fin des 2 années de formation.
Méthodes et techniques informatiques :
Production et fourniture de services informatiques à travers deux spécialités au choix (à l'issue du Semestre 1)
- SISR ("solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux") : prépare à l'installation, la maintenance et l'administration d'équipements en réseau et s'ajoute un module cybersécurité
- SLAM ("solutions logicielles et applications métiers") : prépare à la conception et au développement de logiciels dans le domaine de l'informatique de gestion, s'ajoute un module pour sécuriser les applications
Stages en milieu professionnel:
2 stages obligatoires : 5 semaines la 1re année, 5 semaines la 2e année (peuvent s'y ajouter 2 semaines en 2e année pendant les congés scolaires)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation en alternance associe la préparation du BTS “Services informatiques aux organisations” au lycée Rabelais et une activité rémunérée en entreprise sous forme de contrat d’apprentissage. L'étudiant devient apprenti au sein de son entreprise. Il possède donc le statut de « salarié en apprentissage » et complète sur le terrain la formation suivie au lycée. Le rythme d'alternance varie et se négocie : nous prévoyons de commencer l'année scolaire par 6 semaines de cours avec les autres étudiants en formation initiale puis 3 semaines en entreprise. Toutes les périodes de vacances s'effectuent en entreprise pour permettre aux étudiants de préparer sereinement les examens de fin de deuxième année. A partir du mois d'avril, l'étudiant privilégie les tâches en entreprise et ce jusqu'à la fin de son contrat.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le candidat doit présenter un projet de formation cohérent. Les appréciations des professeurs sur les bulletins et relevés de notes sont d'une grande importance.
La commission est attentive aux observations relatives au comportement du lycéen. Il ne doit pas être négligé quelle que soit la matière observée.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes en français, mathématiques, anglais, sciences numériques et informatique selon la formation d'origine du candidat | Bulletins scolaires ou relevés de notes. Résultats à l'EAF du baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités d'analyse, esprit logique, méthode de travail | Appréciations des professeurs et du professeur principal dans les bulletins et la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication, concentration, organisation, curiosité pour l'innovation technologique | Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêt de la fiche Avenir" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet, connaissance de la formation et de ses débouchés, capacité à réussir dans la formation | Lettre de motivation, activités et centres d'intérêt figurant dans la fiche Avenir, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Dynamisme, ouvertures d'esprit, compétences sociales | Rubrique "Activités et centres d'intérêt" de la fiche Avenir, éléments de la lettre de motivation |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
350
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 270 candidats.
80 ont donc été refusés
250
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 35%
Poursuite d'études
- Licence professionnelle informatique (L3)
- Méthodes informatiques appliquées à la gestion (Miage) jusqu'à bac+5.
- L'ISTIC Rennes 1 (jusqu'à bac +8).
- Centre National des Arts et Métiers CNAM Ploufragan(Bac+3)
- Classe préparatoire ATS
Débouchés professionnels
Le professionnel de l'informatique est une personne qui s'adapte très facilement à un environnement technique évolutif et à un environnement professionnel à forte mobilité (entreprise, client, utilisateur).
Le titulaire du BTS peut entrer directement dans la vie active en tant que collaborateur dans une entreprise de services informatique, assistant administrateur de réseau, développeur, ou gestionnaire de sites WEB.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations
Pour l'établissement Lycée Francois Rabelais
29%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
32%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
39%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Francois Rabelais
(Établissement public)
8 rue Rabelais
BP 2255
22000
Saint-Brieuc
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.96.68.32.70
http://www.lycee-rabelais-saint-brieuc.ac-rennes.fr/
Informations supplémentaires
Etablissement à taille humaine, facilement accessible par la route ou le train, le lycée Rabelais fait une bonne place à ses formations d'enseignement supérieur, CPGE et STS. Les étudiants bénéficient d'un encadrement personnalisé et sécurisant de la part de professeurs expérimentés et bienveillants, qui encouragent l'entraide pour la réussite de chacun. Le lycée étant situé à proximité du campus universitaire Mazier, nos étudiants ont un accès facile aux infrastructures du CROUS.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.aillet@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0220056s@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
Philippe.Logiou@ac-rennes.fr