Lycée Francois Rabelais (Saint-Brieuc - 22)
BTS - Services - Support à l'action managériale (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
- Les cours sont dispensés du lundi au vendredi 8h10-17h20.
- La formation comprend 14 semaines de stage en milieu professionnel réparties sur les deux années. Une période de stage comportera obligatoirement un projet dans un contexte international. La recherche de l'entreprise ou organisme d'accueil incombe à l'étudiant.
- La formation s'articule autour des matières suivantes :
- Culture générale et expression.
- Culture Économique, juridique et managériale.
- Expression et communication en langue étrangère (LV1 et LV2).
- Optimisation des processus Administratifs.
- Gestion de projet.
- Gestion des ressources humaines.
- Atelier de professionnalisation.
Les enseignements incluent l'utilisation des outils numériques de l'information et de la communication (suite bureautique, gestion de projet, GED, PGI, SIRH...)
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Apprentissage possible au-delà de la première année.
http://La formation en alternance associe la préparation du BTS “Support à l'action managériale” au lycée Rabelais et une activité rémunérée en entreprise sous forme de contrat d’apprentissage. L'étudiant devient apprenti au sein de son entreprise. Il possède donc le statut de « salarié en apprentissage » et complète sur le terrain la formation suivie au lycée. Le rythme d'alternance varie et se négocie : nous prévoyons de commencer l'année scolaire par 6 semaines de cours avec les autres étudiants en formation initiale puis 3 semaines en entreprise. Toutes les périodes de vacances s'effectuent en entreprise pour permettre aux étudiants de préparer sereinement les examens de fin de deuxième année. A partir du mois d'avril, l'étudiant privilégie les tâches en entreprise et ce jusqu'à la fin de son contrat.
L'association Dynamic Action créée par les étudiants accueille les nouveaux inscrits lors d'un séminaire de rentrée. Les deuxièmes années de BTS organisent une journée d'intégration pour les deux promotions sur un thème qu'ils choisissent..
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation très important : Notes en français, philosophie, anglais, droit, management, selon la formation d'origine du candidat
Notes en français, philosophie, anglais, droit, management, selon la formation d'origine du candidatÉléments évalués :
Bulletins scolaires ou relevés de notes, résultats à l'EAF du baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation important : Capacité d'analyse, méthode de travail, capacité d'expression
Capacité d'analyse, méthode de travail, capacité d'expressionÉléments évalués :
Appréciations des professeurs et du professeur principal dans les bulletins et la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation important : Autonomie, application, capacité d'organisation, compétences relationnelles, aptitude au travail en équipe
Autonomie, application, capacité d'organisation, compétences relationnelles, aptitude au travail en équipeÉléments évalués :
Appréciations figurant dans les bulletins et dans la fiche Avenir. Qualité du projet de formation motivé. Rubrique "Activités et centres d'intérêt" de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet, connaissance du contenu de la formation et de ses débouchés, capacité à réussir dans la formation
Cohérence du projet, connaissance du contenu de la formation et de ses débouchés, capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé, activités et centre d'intérêt figurant dans la fiche Avenir, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Dynamisme, ouverture d'esprit, compétences sociales
Dynamisme, ouverture d'esprit, compétences socialesÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d'intérêt" de la fiche Avenir, éléments du projet de formation motivée
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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35 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
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70% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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165 voeux formulés en 2024
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242 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 33 places en 2023.
- La formation a envoyé 128 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 99 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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26% de boursiers au minimum en 2024
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30% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Francois Rabelais
37%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
41%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 81.8 tous bacs confondus
61.7% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Ce diplôme équivaut à 120 ECTS dans le cycle LMD.
Poursuivre des études (bac +3, bac + 5) en :
- Licence professionnelle Ressources humaines ou communication, mais également dans les secteurs du tourisme, marketing, management, administration des entreprises.
- Licence générale : LEA, AES..
- Concours d'accès à la Fonction Publique
- Écoles de commerce, de management, etc.
Débouchés professionnels
Le BTS Support à l'Action Managériale permet une insertion directe dans la vie active en devenant le collaborateur d'un directeur général, d'un directeur d'unité ou de plusieurs cadres de l'entreprise. L'assistant(e) contribue à améliorer l'organisation administrative, l'image et les processus de l'entreprise.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Francois Rabelais
(Public)
8 rue Rabelais
BP 2255
22000
Saint-Brieuc
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.96.68.32.70
http://www.lycee-rabelais-saint-brieuc.ac-rennes.fr/
Informations supplémentaires
Etablissement à taille humaine, facilement accessible par la route ou le train, le lycée Rabelais fait une bonne place à ses formations d'enseignement supérieur, CPGE et STS. Les étudiants bénéficient d'un encadrement personnalisé et sécurisant de la part de professeurs expérimentés et bienveillants, qui encouragent l'entraide pour la réussite de chacun. Le lycée étant situé à proximité du campus universitaire Mazier, nos étudiants ont un accès facile aux infrastructures du CROUS.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : valerie.aillet@ac-rennes.fr
Contact pour les questions administratives :
ce.0220056s@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
brigitte.robin@ac-rennes.fr
Contact : inesnkou9@gmail.com morganezimmermann386@gmail.com
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 20 janvier au 30 mars 2024
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.