Fiche Formation
Lycée E.J.Marey (Beaune - 21)
BTS - Services - Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
- 119 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Études de Réalisation d’un Projet de Communication (ERPC) forme des professionnels capables de donner vie à tous types de supports de communication, imprimés ou numériques. Au cœur des projets, les étudiants apprennent à analyser les attentes du client, à le conseiller et à transformer ses idées en solutions techniques fiables et créatives. Ils construisent le dossier de production, définissent les paramètres techniques, élaborent devis et plannings, sélectionnent les fournisseurs et assurent le suivi de fabrication jusqu’au produit final.
La formation développe une véritable culture de gestion de projet : organisation, réactivité, rigueur, sens du détail et maîtrise des technologies de production. Les étudiants apprennent à optimiser les coûts, garantir les délais, contrôler la qualité et assurer la conformité des réalisations. Ils travaillent en collaboration étroite avec les graphistes, maquettistes, imprimeurs, sous-traitants et prestataires numériques, et participent à l’amélioration continue des processus de production.
Les projets réalisés couvrent un large éventail : affiches, brochures, catalogues, livres, emballages, supports publicitaires, mais aussi newsletters, pages et sites web, contenus mobiles, e-publicités ou livres numériques.
Deux options permettent de se spécialiser :
• Option A – Produits plurimédia : réalisation de supports numériques et multi-supports (newsletters, sites web, contenus mobiles, interactions imprimé–numérique, catalogues en ligne…).
• Option B – Produits imprimés : conception et réalisation de magazines, brochures, catalogues, affiches, emballages, documents techniques et publicitaires.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Apprentissage possible dès la première année.
Groupes mixtes : statut étudiants et statut apprentis.
Organisation de face à face et de mise à niveau.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
En 1ère année, l'accompagnement personnalisé est consacré à la maitrise des fondamentaux, à l'accompagnement méthodologique et à l'entrainement pour des soutenances orales ultérieures, mais également à l'accompagnemetn des étudiant.es dans la recherche de terrains de stage.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nécessité d'être précis sur la lettre de motivation qui doit être personnel et authentique. L'intérêt pour le secteur demandé ne suffit pas, les candidats doivent également ne pas se concentrer sur la partie communication du diplôme mais faire le lien avec les métiers qui en découlent (pré-presse, imprimerie). Bien préciser ce que vous avez déjà entrepris (stages, découvertes des métiers, forums, JPO ...)
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Niveau Général | Notes des Bulletins de 1ère et Tle, ou résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivi Notes des épreuves anticipées |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Qualité expression écrite et orale | Appréciation des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - | |
| Méthode de travail | Appréciation des enseignants (bulletins de 1ère et Tle) - Fiche avenir : Méthode de travail |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Comportement et attitude face au travail | Appréciations des enseignants (bulletins 1ère et Tle) - Fiche avenir : Capacité à s’investir | |
| Assiduité -Régularité dans le travail | Appréciation des enseignants (bulletins 1ère et Tle) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation pour la formation | Lettre de motivation | |
| Connaissance de la formation, de ses exigences en cohérence avec le projet personnel | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement | Lettre de motivation – Fiche avenir : engagement et responsabilité de l’élève | |
| Cordée de la réussite | Participation à une cordée de la réussite |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de projets ayant une dimension culturelle ou artistiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
131
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 111 candidats.
20 ont donc été refusés
63
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 53%
Poursuite d'études
Poursuite possible en licence professionnelle (gestion des flux numériques, management, emballage et conditionnement) ou en classe préparatoire aux écoles d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS travaille avant tout dans les entreprises des industries de l'impression et de la communication.
Il peut travailler chez un imprimeur, dans une agence de communication ou une agence de design graphique pour traiter l'aspect technique et gérer la sous traitance.
Il peut également travailler pour le compte d'un prestataire proposant des solutions et ou des services de réalisation de produits plurimédia et ou imprimés et en général dans toutes les entreprises ou administrations ayant intégré des services plurimédia, de reprographie ou une imprimerie.
Le titulaire du BTS est avant tout chargé d'organiser, de coordonner et de contrôler la réalisation de produits de communication. Il fait le lien entre le client, les services de l'entreprise et la fabrication.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
56.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1660 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée E.J.Marey
(Établissement public)
5 rue du 16e Chasseurs
21200
Beaune
Téléphone de l'accueil : 03.80.24.83.00
http://lycee-marey-beaune.fr
Informations supplémentaires
Pas d'internat pour les élèves de BTS.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie-line.voredini@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0212045j@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt0212045j@ac-dijon.fr