Fiche Formation
Université Bourgogne Europe (Dijon - 21)
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 274 places en 2026
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
La Licence STAPS prépare aux métiers du sport et de l'activité physique. Outre la pratique sportive, les étudiants reçoivent une formation scientifique pluridisciplinaire, méthodologique et professionnelle.
La L1 est un palier de formation commune et d'orientation.
En semestre 4 (L2), les étudiants choisissent un parcours-type menant à l'une des 4 mentions :
- Activité Physique Adaptée-Santé avec pour finalité de former des enseignants en activité physique adaptée, travaillant dans les secteurs de l'inadaptation, de la santé et de la prévention.
- Éducation et Motricité qui forme des professionnels de l'enseignement, de l'animation sportive et, plus largement, de l'intervention éducative dans les activités physiques.
- Entraînement Sportif qui forme des professionnels de l'entraînement, du coaching, de la préparation physique et psychologique ainsi que des cadres sportifs pour le secteur fédéral et associatif. Le titulaire exerce en autonomie et intervient à des fins d'amélioration de la performance ou de développement personnel dans la spécialité sportive qu'il a approfondie.
- Management du Sport qui forme des professionnels de la gestion et de l'organisation des activités physiques et sportives pour tous types de public et dans les différents secteurs d'activité liés au sport (fédérations sportives, ligues, clubs, organismes publics et privés de gestion du sport et l'événementiel).
Au cours de la licence, il est offert la possibilité, pour un nombre restreint d’étudiants (7 places), d’accéder aux études de kinésithérapie de l’IFMK Nevers.
> Des informations complémentaires sur cette formation sont disponibles sur le site dédié de l'Université Bourgogne Europe
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportif
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santé
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sport
- Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricité
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Les licences de l'Université Bourgogne Europe favorisent la personnalisation des parcours et offrent des dispositifs d'accompagnement pédagogique :
- portails pour les formations en sciences permettant un accès à plusieurs mentions de licence,
- UE mineures et/ou d'ouverture,
- unités d'enseignement transversales,
- modules de remédiation pour certaines formations (L1 en 2 ans voir 1 an)
- parcours d'accompagnement : tutorat d'accueil, ateliers d'orientation et rendez-vous individuels, ateliers de recherche de stage ou d'emploi, Centre des Langues et Cultures pour tous (CLANG), Centre des Pratiques de l'Ecrit et de l'Oral (CEPREO), bibliothèques et accès à la documentation numérique à distance, plateformes d'enseignement en ligne,
- aménagement des rythmes si nécessaire,
- conclusion d'un contrat de réussite pédagogique,
- conclusion d'un contrat de réussite pédagogique et suivi individuel par un directeur d'études.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les éléments d’examen des dossiers sont fixés en cohérence avec ces attendus.
Toutefois, cette mention de licence bien que non sélective est en tension et ne permet donc pas de faire une proposition à tous les candidats. Le classement effectué selon les champs d’évaluation présents dans le tableau synoptique a donc un caractère déterminant dans l’ordre des propositions effectuées.
Par ailleurs, les candidats hors académie sont soumis au quota de non-résidents. Il est donc important pour ces derniers de privilégier leur académie respective.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 1 % |
| Motivation | 3 % |
| Engagement et activités | 26 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques | Notes de première et de terminale dans les enseignements scientifiques de l’ensemble commun et des enseignements scientifiques de spécialité | |
| Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques | Notes déjà connues pour les épreuves terminales du bac dans les enseignements scientifiques | |
| Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques | Modulation de la moyenne sur 20 est effectuée selon le type de bac : Bac général : +2 pts sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac technologique : +1 pt sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac professionnel : pas de modulation | |
| Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques | Modulation de + 0,5 pt par option si notre entre 10 et 20 | |
| Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires | Notes de première et de terminale dans les enseignements littéraires de l’ensemble commun et des enseignements littéraires de spécialité | |
| Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires | Notes déjà connues pour les épreuves terminales du bac dans les enseignements littéraires | |
| Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires | Modulation de la moyenne sur 20 est effectuée selon le type de bac : Bac général : +2 pts sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac technologique : +1 pt sur la moyenne sur 20 (sans pouvoir dépasser 20) ; Bac professionnel : pas de modulation | |
| Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires | Modulation de + 0,5 pt par option si notre entre 10 et 20 | |
| Attendu 3 : Disposer de compétences sportives en EPS | Moyenne générale de toutes les notes d’EPS de première et de terminale | |
| Attendu 3 : Disposer de compétences sportives en EPS | Notes déjà connues pour les épreuves terminales EPS du bac | |
| Attendu 3 : Disposer de compétences sportives en EPS | Modulation sur Education Physique et Sportive (facultatif) : +0.5 pt si note entre 10 et 20 |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS | Fiche avenir : "Méthodes de travail", "Autonomie" et "Capacité à s’investir dans le travail" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS | Fiche avenir : "Engagement" et "Responsabilités de l'élève" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS | Fiche avenir : "Capacité à réussir" | |
| Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS | La lettre de motivation du candidat (à déposer dans le dossier Parcoursup) permet de moduler la moyenne obtenue dans l’attendu 5 | |
| Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS | Moyenne sur 20 des notes suivantes : moyenne générale des matières à l'année ; moyenne générale à l’année de première ; moyenne générale à l’année de terminale ; moyenne du bac |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Attendu 3 : Disposer de compétences sportives ou artistiques en dehors de l’EPS | Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative) | |
| Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes | Plus haut niveau de qualification ou d’engagement dans les domaines du secourisme, de l’arbitrage, de l'engagement civique, citoyen ou associatif | |
| Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes | Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement (les réponses aux questions 2 et 3 du questionnaire spécifique STAPS doivent être accompagnées de leurs pièces justificatives) |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
274 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2460
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
843
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
287
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Au cours de la licence, il est offert la possibilité, pour un nombre restreint d’étudiants (7 places), d’accéder aux études de kinésithérapie de l’IFMK Nevers
La poursuite d'étude est possible dans tous les cas dans les masters correspondants.
L'Université Bourgogne Europe propose les formations suivantes selon la mention choisie :
- La mention Activité Physique Adaptée et Santé peut être complété par le Master du même nom.
- En Éducation et Motricité, les étudiants se dirigent vers des master à finalité recherche ou en Master Enseignement et Education (M2E).
- La mention Entrainement Sportif peut être complété par le Master Entraînement et Optimisation de la Performance Sportive.
- La mention Management du Sport ouvre la possibilité de poursuivre vers un Master du même nom ou un Master Sciences de Gestion.
Débouchés professionnels
Les mentions Activité Physique Adaptée et Santé, Éducation et Motricité, et Entraînement Sportif permettent d'obtenir une carte professionnelle.
- La mention Activité Physique Adaptée et Santé forme aux métiers d'encadrement des activités physiques ou sportives à destination de différents publics dans une perspective de prévention-santé ou de réadaptation des personnes
- Les étudiants de la mention Éducation et Motricité se dirige vers les métiers de l'enseignement et de l'encadrement des activités sportives dans les structures éducatives
- La mention Entrainement Sportif forme des entraîneurs ou préparateurs physiques
- La mention Management du Sport permet d'accéder aux métiers du développement des activités physiques et de loisirs au sein de petites structures mais également aux métiers de l’évènementiel, du conseil de la communication
> Pour plus d’informations sur l’insertion professionnelle des étudiants, veuillez consulter le site dédié de l’Université Bourgogne Europe
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université Bourgogne Europe
(Établissement public)
Maison de l'Université
Esplanade Erasme
21000
Dijon
cedex
Téléphone de l'accueil : 03.80.39.39.80
https://www.ube.fr/
Informations supplémentaires
Pour plus d'information : https://lyceens.ube.fr/
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mission.handicap@ube.fr
Contact pour les questions administratives :
jannick.raymond@ube.fr
Contact du responsable pédagogique :
franck.morel@ube.fr
Contact : Pour toute question, vous pouvez vous adresser à l’accueil du Pôle Formation qui relaiera votre demande auprès d’un ambassadeur étudiant ou auprès du service qui sera mieux à même de vous répondre. Contacts Accueil Pôle Formation : Tel : 03 80 39 39 80 - Mail : pole.formation@ube.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.