Carte d'identité de la formation
Croix Rouge Compétence - Normandie (Alençon - 61)
D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage
Établissement
Formation
- Formation sélective
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 450 heures d'enseignement théorique et 2 100 heures (60 semaines) de formation pratique (dont un temps de formation pratique "hors employeur" de 280h). Lorsque vous êtes en apprentissage les temps de vacances/ congés sont identifiés "chez l'employeur". Il s'agira également de faire 2 stages externe de 280h chacun sur les 3 ans de formation.
La formation est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques.
Le référentiel de formation est composé de quatre domaines de formation et 8 blocs de compétence :
* DF 1 : La relation éducative spécialisée -- 500 heures
* DF 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé -- 400 heures
* DF 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle -- 300 heures
* DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux -- 250 heures
Ces quatre domaines de formation sont traversés par l'unité de formation « initiation à la méthode de recherche »
Pour en savoir plus : https://solidarites-sante.gouv.fr/metiers-et-concours/les-metiers-du-travail-social/reforme-des-diplomes-en-travail-social
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
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Accompagnement à la recherche de contrat
Sur demande, la croix rouge peut vous conseiller dans vos récherches d'employeurs ( Lettre, CV, listing des employeurs potentiels, simulation d'entretien d'embauche).
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : du 12 au 16 avril 2024
Période des sessions d'acompagnement : sur demande
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine D.E Educateur Spécialisé - en apprentissage, à Alençon (61000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Pas de LV1
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Au sein de la Croix Rouge, le numérique en formation est un axe fort. La stratégie « formation » de la Croix Rouge, permet d'adopter une attitude proactive sur les programmes de formation innovants tant dans les contenus que dans les différents types d'apprentissage. S'agissant de la pédagogie active et afin que l'étudiant soit moteur dans son processus d'apprentissage, l'accent est mis sur les outils numériques, dès le début de formation, durant les séances d'enseignement, tels que simulations, évaluation/auto-évaluation en ligne, quizz en ligne, E Learning, serious Game ou stage de simulation connectés pour apprendre et permettre aux étudiants d'être le mieux armé. Le numérique enrichit notre pédagogie et facilite l'accès des étudiants au contenu de formation.
Les examens sont cependant réalisés uniquement en présentiel.
De plus, Croix Rouge Compétence Alençon possède un centre de recherche documentaire informatisé, conçu comme un lieu de conseil, de recherche, de rencontres et d'échanges entre les usagers : étudiants, formateurs, professionnels, ...
La base de données bibliographique est consultable sur place par le biais d'ordinateurs avec accès Internet et à distance via l'outil informatique.
Enfin, un service de prêt gratuit d'ordinateurs portables pour les étudiants est mis en place.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésCroix Rouge compétence de Normandie propose divers dispositifs d'aide à la réussite :
- un suivi individualisé du parcours de formation par un formateur permanent ;
- des cours de soutien pour renforcer les acquis de base à l'écrit via un service en ligne de formation à l'orthographe,
- Un soutien actif pour la recherche de stages ;
- Existence d'une commission régionale d'aide financière à destination des étudiants en précarité.
- Des ressources d'auto-formation accessibles pour renforcer les acquis (français) ou développer ses compétences en informatique.
Un professionnel est également à disposition des apprenants en situation difficile pour un soutien Assistante de service social du CROUS.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires12 %
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Méthodes de travail18 %
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Savoir-être25 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
- Afin d'optimiser vos chances d'être sélectionné, nous vous conseillons fortement de renseigner l'ensemble des rubriques de votre dossier Parcoursup et de développer (si possible, en illustrant vos propos) vos motivations, activités et formations en lien avec le métier visé.
Votre participation à nos portes ouvertes le 27 janvier 2024 à partir de 10h est aussi fortement appréciée.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 12%
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Critère d'évaluation complémentaire : Notes en français, histoire-géographie, sciences sociales, communication
Notes en français, histoire-géographie, sciences sociales, communicationÉléments évalués :
Moyenne des notes de première et terminale et du bac de français
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 18%
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Critère d'évaluation important : Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Savoir mobiliser des compétences d’expression orale et écrite
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Savoir mobiliser des compétences d’expression orale et écriteÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins Résultats aux épreuve du bac Qualité d’argumentation du projet de formation
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Qualités humaines, empathie, bienveillance etécoute. Capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Qualités humaines, empathie, bienveillance etécoute. Capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soiÉléments évalués :
Appréciations des professeurs sur les bulletins sur l’implication et la participation Argumentation du projet de formation. « capacité à s’investir » dans la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Montrer un intérêt pour les questions d’apprentissage et d’éducation
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Montrer un intérêt pour les questions d’apprentissage et d’éducationÉléments évalués :
Projet de formation motivé mise en cohérence du parcours du candidat
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Manifester de la curiosité et de l’intérêt pour l’engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Manifester de la curiosité et de l’intérêt pour l’engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifsÉléments évalués :
Champ « engagement citoyen » Rubrique « activité et centres d’intérêts » Expérience/ bénévolat et/ou service civique
Les attendus nationaux
Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.
Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi
Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).
Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde
Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société.
Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation
Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs
Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.
Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite
Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Les épreuves de sélection
Épreuves orales
L’épreuve se déroule sans préparation et dure de 20 à 40 minutes. Le jury se compose de professionnels et/ ou de formateurs.
Les critères d’appréciation sont :
– motivations pour le travail social, pour l’éducation
– capacités d’analyse d’une situation vécue
– aptitude à la coopération et au travail d’équipe
– disponibilité pour la formation
– ouverture sur le contexte social
– connaissance du secteur professionnel
Le projet professionnel du candidat est ici analysé en même temps que sa capacité à prendre du recul sur ses expériences.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 21 avril et le 13 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail du 11 avril au 15 avril 2025.
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les éducateurs spécialisés peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :
* le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS);
* le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)
* le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de chef de service d'intervention sociale (CAFDES)
Débouchés professionnels
Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)...
Maisons d'enfants à caractère social, foyers de l'enfance, foyers jeunes travailleurs, centres maternels, aide éducative en milieu ouvert, centres de prévention spécialisée, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, unités d'hébergement diversifiées, foyers maternels, établissements scolaires, instituts d'éducation motrice, instituts médico-éducatifs, établissements d'aide par le travail (ESAT), centres médico6psychopédagogiques
(CMPP), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), hôpitaux...
Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur technique spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Croix Rouge Compétence - Normandie
(Établissement privé en contrat avec l'État)
5 rue du Gué de Gesnes
61000
Alençon
Téléphone de l'accueil : 02.33.31.67.00
https://competence.croix-rouge.fr/region/normandie/
Informations supplémentaires
Accès au site de Croix Rouge Compétence Alençon : Bus ligne 2, gare SNCF, parking sur le site. Le self est ouvert le midi du lundi au vendredi, tarif CROUS.Se former à la Croix-Rouge c’est aussi intégrer une institution constitué de 120 millions de personnes qui forme la plus grande chaine de solidarité dans le monde. La Croix Rouge française, c’est 600 établissements sanitaires médico sociaux et sociaux ce qui offre de multiples opportunités pour effectuer un stage et pour trouver un emploi. 7 Instituts du travail Social et 19 000 étudiants sont formés à 22 métiers du sanitaire et social. Nos instituts sont chartés Erasmus, et proposent des projets européens et internationaux dans le cadre de partenariats. La Croix-Rouge via ses instituts veille à transmettre à ses étudiants les valeurs, le sens de l’éthique et de l’engagement. Information de la Région sur les financements : https://parcours-metier.normandie.fr/fss-se-former-aux-metiers-de-la-sante-et-du-social
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : elisa.hamon@croix-rouge.fr
Contact pour les questions administratives :
virginie.mary@croix-rouge.fr
Contact du responsable pédagogique :
fts.competence-normandie@croix-rouge.fr
Contact : etudiant.esalencon@croix-rouge.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 6 janvier 2025 au 1er février 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.