Fiche Formation
Lycée Scheurer-Kestner (Thann - 68)
BTS - Services - Support à l'action managériale - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 4 places en 2026
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Présentation de la formation
Merci de vous référer à la grille du référentiel pour l'organisation des enseignements. Vous trouverez plus d'informations sous le lien : https://pedagogie.ac-strasbourg.fr/ecogestion/post-bac-au-lycee/brevet-de-technicien-superieur/bts-support-a-laction-manageriale/
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Support à l'action managériale - en apprentissage, à Thann (68800)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : LV2 obligatoire : Allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Conseils aux candidats
La lettre de motivation est trop souvent un copié-collé pris sur internet et ne met de ce fait pas du tout en avant les qualités du candidat. Il est plus efficace de prendre le temps de rédiger une lettre de motivation qui ne reprenne pas une "liste classique" de qualités supposées détenues ou attendues mais qui mette en avant votre parcours et sa richesse.
Le projet de formation est un outil permettant au candidat de valoriser un parcours à la fois scolaire mais également hors scolaire. Aucune expérience n'est un échec ni une erreur dès lors que vous savez l'analyser et en tirer des enseignements qui montrent alors une plus grande maturité.
Pour ces deux outils, ne pas hésiter à les faire relire pour corriger les fautes d'orthographe et de grammaire. C'est par le biais de ces deux outils
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Bulletins | |
| Résultats aux examens | Epreuves anticipées et baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement et continuité dans le parcours scolaire | Bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ouverture personnelle sur le monde de l'entreprise | CV, lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement/expériences | CV |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans les secteurs du marketing, droit, communication ou ressources humaines, école de commerce ou en école spécialisée via les admissions parallèles.
Pour plus d'informations vous pouvez consulter le site de l'ONISEP :
Débouchés professionnels
Pour plus d'informations vous pouvez consulter le site de l'ONISEP :
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale - en apprentissage
Pour l'établissement Lycée Scheurer-Kestner
27%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
40%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1730 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Scheurer-Kestner
(Établissement public)
1 rue Moschenross
BP 70100
68800
Thann
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 03.89.38.33.50
https://lyc-scheurer-kestner.monbureaunumerique.fr/
Informations supplémentaires
Le lycér Scheurer-Kestner est un établissement qui offre de bonnes conditions de travail aux étudiants de BTS qui disposent d'espaces dédiés.
La ville de Thann est reliée à Mulhouse par la ligne de tram-train ce qui rend l'établissement accessible depuis Mulhouse.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : emilie.meutelet@ac-strasbourg.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0680073K@ac-strasbourg.fr
Contact du responsable pédagogique :
emilie.meutelet@ac-strasbourg.fr