Fiche Formation
Lycée Les Arcades (Dijon - 21)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 34 places en 2026
- 453 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
LES AXES DE LA FORMATION
Culture générale
* Expression
* Communication
* Français
Langues vivantes étrangères
* Anglais obligatoire
* Allemand ou Espagnol
Culture Economique Juridique et Managériale
Bloc 1 : Développer la relation Commerciale dans un Environnement Interculturel en langue française et en co-enseignement en langue anglaise
*Communiquer dans un contexte interculturel
*Mobiliser les Ressources numériques au service du commerce international
Bloc 2 : Mettre en Oeuvre des Opérations Internationales
*Maîtriser la supply chain
Bloc 3 : Participer au Développement Commercial International
* Réaliser des études de marché
*Prospecter et évaluer des partenaires
UNE FORMATION PRATIQUE
Stages en France et à l'étranger :
Un stage à l'étranger obligatoire d'une durée minimum de 10 semaines en fin de 1ère année et un stage en France ou à l'étranger d'une durée de 6 semaines au cours de la 2ème année.
L'équipe pédagogique apporte son aide à la recherche de stages.
Les activités réalisées lors de ces stages :
* Étude de marché
* Prospection de clients ou fournisseurs
* Préparation et participation à des foires et salons internationaux
* Administration des ventes export
* Suivi des achats internationaux.
Cette formation en BTS CI est également ouverte en apprentissage en 2ème année.
Plus d'informations :
plaquette de la formation : https://stmichel-lesarcades.com/wp-content/uploads/2023/11/Brochure-CI.pdf
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
190 € droits d'inscription + 874 € Scolarité + 65 € Cotisation Enseignement Catholique (tarifs 2025/2026) (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
190 € droits d'inscription + 874 € Scolarité + 65 € Cotisation Enseignement Catholique (tarifs 2025/2026) (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Nombre heures en centre de formation : 675 H
Rythme de l'alternance : 3 jours en centre de formation et 2 jours en entreprise
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS - ALLEMAND - ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ALLEMAND - ESPAGNOL-ANGLAIS
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Notre établissement est centre de préparation aux Qualifications Cambridge, permettant l'entraînement à la Certification en Anglais
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Formuler des voeux établissements en fonction des LV enseignées dans l'établissement Insister sur la qualité rédactionnelle de la lettre de motivation et sur le projet des candidats
Prendre conscience de l'importance des appréciations sur les bulletins de 1ère et Terminale
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Niveau scolaire compatible avec la poursuite d'études supérieures | Notes en LV1 et LV2, notes de Français écrit et oral, appréciations. Avis du conseil de Classe. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Communication écrite et orale. Esprit d'ouverture, investissement. | Projet de formation motivé : contenu et qualité rédactionnelle. Activités et centres d'intérêt. Fiche Avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Organisation et Autonomie, Comportement. | Appréciations et Avis du Conseil de classe. Activités et centres d'intérêt. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Expériences, à l'international et /ou expériences professionnelles déjà vécues. | Projet de formation motivé. Activités et centres d'intérêt. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Esprit d'ouverture, implication, organisation. | Activités et centres d'intérêt. Expérience bénévolat. Contrat étudiant. Engagement citoyen. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Epreuve orale réservée aux candidats ayant un parcours scolaire atypique (césure, aucune cohérence avec la formation demandée…) ou ayant effectué leur scolarité à l'étranger.
Entretien avec un responsable de formation permettant de mesurer la motivation du candidat.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 04 mai 2026 au jeudi 07 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le lundi 20 avril 2026 et le vendredi 24 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
420
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
135
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
15% de boursiers au minimum en 2026
-
23% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
La poursuite d'études :
Sur le Campus Sup Arcades : possibilité d'un double cursus BTS + BACHELOR Chargé de projet événementiel
Double diplomation en partenariat avec un établissement canadien
Le BTS Commerce International est un excellent tremplin pour accéder à des formations complémentaires : écoles de commerce, IAE, licences professionnelles, spécialisation en un an.
Débouchés professionnels
Les métiers
Cette formation permet d'intégrer des entreprises industrielles et commerciales, des sociétés de négoce, des prestataires de services transporteurs, transitaires), organismes de conseil (Chambre de Commerce et d'Industrie).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Les Arcades
21%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
55%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Les Arcades
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
13 rue du Vieux Collège
21000
Dijon
Téléphone de l'accueil : 03.80.68.48.27
http://www.suparcades.com
Informations supplémentaires
Campus étudiant
BDE
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : VFAUCONNET@groupearcades.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
suparcades@lyceelesarcades.fr
Contact du responsable pédagogique :
suparcades@lyceelesarcades.fr