Carte d'identité de la formation
Lycée Gustave Eiffel (Dijon - 21)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
https://lyc-geiffel-dijon.eclat-bfc.fr/l-etablissement/formations/
1ère année2éme année
Electronique et communication 15h 14h
Économie -- Gestion 1 h 1 h
Anglais 2 h 2 h
Culture générale et expression 3 h 3 h
Mathématiques 3 h 3 h
Sciences Physiques 6 h 7 h
Accompagnement personnalisé 2 h 2 h
Mathématiques: numération, suites numériques de base, équations du premier dégré, des bases en géométrie et trigonométrie
Physiques: grandeurs physiques et mesures avec appareils de laboratoire
Informatique: algorithmes de base dans un langage, utilisation d'un OS, d'une suite bureautique,
Electronique: Méthotique, curieux, intérêt pour l'électronique
Formation par apprentissage possible rentrée 2021.
La formation est possible en apprentissage depuis la rentrée 2020 avec le CFA Education Nationale. Elle se déroule en mixité pour la partie pratique des enseignements et en groupe autonome pour les matières générales (Mathématiques, LV1 et Expression Culture Générale) si nous avons au minimum 8 apprentis.
Le parcours est sécurisé: en cas de rupture de contrat, la continuité des études en formation initiale est acquise.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : aucune
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires55 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
et n'ayant pas ces compétences ont toutes leurs chances de pouvoir intégrer la formation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
-
Critère d'évaluation très important : Matières enseignées dans la formation d'origine
Matières enseignées dans la formation d'origineÉléments évalués :
Bulletins de 1ère et Terminale et fiche avenir: prise en compte des moyennes en français, anglais, maths, physique, enseignements de spécialité, matières technologiques ou scientifiques
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Autonomie et capacité à s'investir
Autonomie et capacité à s'investirÉléments évalués :
fiche avenir + Avis du conseil de classe
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir, autonomie, concentration en classe
Capacité à s'investir, autonomie, concentration en classeÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale, fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : motivation pour la formation, cohérence du projet
motivation pour la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : engagement scolaire ou extra-scolaire
engagement scolaire ou extra-scolaireÉléments évalués :
Lettre de motivation.Centres d'intérêt
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
12 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
201
candidats ont postulé à cette formation
58 ont donc été refusés
143
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
7
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 41%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
CPGE ATS possible,environ un étudiant par promotion intégre l'ATS
Ecoles d'ingénieurs avec spécialité électronique : INSA, ESIREM
Licences professionnelles : Systèmes embarqués Réseaux et télécommunications,Chef de projet Imagerie médicale, L3 à la FAC de Dijon en IEM
Débouchés professionnels
http://lyc21-eiffel.ac-dijon.fr/formation/bts-systemes-numeriques-electronique-et-communication/
Débouchés professionnels :
installation et maintenance de système électronique dans le pesage, les systèmes d'alarme, la domotique, matériel médiale (Siemens, CHU), SNCF. Maintenance de smathphones (. Production et test d'intégration dans l'armement SAGEM, matériel d'analyse médicale (IDS Pouilly en Auxois). maintenance et vente matériel de scène (éclairage et sonorisation)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Gustave Eiffel
50%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
23%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Gustave Eiffel
(Établissement public)
15 avenue Champollion
B.P.17430
21000
Dijon
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.80.60.42.12
https://lyc-geiffel-dijon.eclat-bfc.fr/l-etablissement/formations/
Informations supplémentaires
Internat garçons et internat filles. Partenariat avec le CROUS et divers organismes de logements à proximité du lycée : http://lyc21-eiffel.ac-dijon.fr/etudiants-en-cpge-bts-des-logements-pour-etudiants-autour-du-lycee/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : 0211033j@ac-dijon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
0211033j@ac-dijon.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-michel.guyot@ac-dijon.fr