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Lycée Gustave Eiffel (Dijon - 21)
CPGE - TSI

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 35 places en 2025
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Pour consulter le descriptif de la formation

https://lyc-geiffel-dijon.eclat-bfc.fr/l-etablissement/formations/

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS ALLEMAND
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat fermé le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence

  • Université Bourgogne Europe (ex université de Bourgogne) : Sciences pour l'ingénieur

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Conseils au candidat : un niveau scientifique correct et un état d'esprit curieux sont recherchés par la commission. Les activités extra-scolaires
peuvent constituer de bons indicateurs, que ce soit en terme d'engagement au service de la communauté, d'esprit d'équipe ou de capacité à se
dépasser.
Une lettre de motivation bien structurée mettant en valeur des qualités et un projet de poursuite cohérent est un plus.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières de la formation d'origine

    Résultats dans les matières de la formation d'origine

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère, Terminale et Fiche avenir
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 10%

  • Critère d'évaluation important : Investissement

    Investissement

    Éléments évalués :

    Appréciations des bulletins de 1ère et Terminale
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%

  • Critère d'évaluation important : motivation, cohérence du projet

    motivation, cohérence du projet

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : engagement scolaire et extra-scolaire

    engagement scolaire et extra-scolaire

    Éléments évalués :

    Activités et centres d'intérêt
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :

Série Sciences et technologie industrielles
Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable
Série Sciences et technologie de laboratoire
Série Technologique (scolarité étrangère)

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

35 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

277

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 228 candidats.
49 ont donc été refusés

228

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

35

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 35 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
0 %
Bac technologique
100 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 15%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

http://lyc21-eiffel.ac-dijon.fr/formation/prepa-tsi/

 

Les étudiant-e-s de première année TSI sont admis-e-s en deuxième année sur la base de leur engagement plus que sur leurs résultats. 90 % des étudiant-e-s passent en 2ème année et deviennent ingénieur-e-s.

Depuis sa création, la classe préparatoire aux grandes écoles TSI du lycée Gustave Eiffel a accompagné plus de 1 000 étudiant-e-s qui sont devenus ingénieurs, chercheurs ou professeurs dont 6 polytechniciens, 40 centraliens, 60 Arts et métiers et bien d'autres dans les 120 écoles d'ingénieur qui leur sont accessibles.

 

Débouchés professionnels

://lyc21-eiffel.ac-dijon.fr/formation/prepa-tsi/

Les étudiant-e-s de première année TSI sont admis-e-s en deuxième année sur la base de leur engagement plus que sur leurs résultats. 90 % des étudiant-e-s passent en 2ème année et deviennent ingébieur-e-s.

Depuis sa création, la classe préparatoire aux grandes écoles TSI du lycée Gustave Eiffel a accompagné plus de 1 000 étudiant-e-s qui sont devenus ingénieurs, chercheurs ou professeurs dont 6 polytechniciens, 40 centraliens, 60 Arts et métiers et bien d'autres dans les 120 écoles d'ingénieur qui leur sont accessibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Gustave Eiffel  (Établissement public)
15 avenue Champollion
B.P.17430
21000 Dijon Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.80.60.42.12
https://lyc-geiffel-dijon.eclat-bfc.fr/l-etablissement/formations/

Informations supplémentaires

Internat garçons et internat filles. Partenariat avec le CROUS et divers organismes de logements à proximité du lycée : http://lyc21-eiffel.ac-dijon.fr/etudiants-en-cpge-bts-des-logements-pour-etudiants-autour-du-lycee/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : philippe.goux@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0211033J@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
franck.blascheck@ac-dijon.fr