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Carte d'identité de la formation

Nantes Université (44)
Licence - Portail Chimie - Chimie

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 36 places en 2025
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

Licence - Chimie - Chimie

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La licence 1 de Chimie parcours Chimie contient principalement des enseignements scientifiques de chimie, physique, informatique et mathématiques, complétés d'enseignements transversaux (anglais, histoire des sciences). Elle permet ainsi d'acquérir les bases pluridisciplinaires nécessaires à l'étude approfondie de la Chimie.

Elle permet l'accès à la licence 2 de Chimie parcours Chimie.

A l'issue du semestre 1 de la Licence 1, une réorientation est également possible vers la Licence 1 de Physique-Chimie ou Physique ou vers d'autres parcours.

Toutes les informations concernant cette formation sont accessibles ici :

https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/licences-generales/licence-de-chimie

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-nantes.fr/sport/sport-de-haut-niveau-les-amenagements-d-etudes-453348.kjsp?RH=1429719819199

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-nantes.fr/toutes-les-demarches/amenagements-de-scolarite-303769.kjsp?RH=1429719819199

En Licence 1, plusieurs dispositifs d'aide à la réussite sont mis en place afin de faciliter la transition entre le lycée et l'université. Au 1er semestre de nombreux enseignements sont dispensés sous la forme de cours/TD intégrés, en petit groupe (max. 36 étudiants) comme au lycée.

Les étudiants bénéficient de plus d'un suivi personnalisé par un enseignant référent et peuvent suivre un tutorat organisé par des associations étudiantes.

Dans le cadre d'une réponse "OUI-SI", deux dispositifs peuvent être proposés :

- un accompagnement sous forme d'heures de remise à niveau en mathématiques 

- un aménagement de la 1ère année de licence en 2 ans (Tremp-Li-N)

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    90 %
  • Méthodes de travail
    4 %
  • Savoir-être
    2 %
  • Motivation
    2 %
  • Engagement et activités
    2 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Les membres de la commission conseillent aux futurs candidats de veiller à l'adéquation entre le projet, la formation choisie et les prérequis nécessaires pour réussir dans cette formation. 

La commission recommande d'éviter l'usage d'un logiciel d'intelligence artificielle pour rédiger la lettre de motivation. Celle-ci devra simplement indiquer le parcours suivi et le projet futur envisagé.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 90%
  • Critère d'évaluation très important : cursus du second degré

    cursus du second degré

    Éléments évalués :

    - Les notes de première, de terminale et de Bac dans les spécialités scientifiques conseillées dans les attendus complémentaires de la formation.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : cursus études supérieures

    cursus études supérieures

    Éléments évalués :

    Pour les étudiants réorientés, les résultats académiques obtenus au lycée sont pris en compte selon les mêmes critères que ceux appliqués aux néo-bacheliers. Les résultats obtenus dans le cadre des études supérieures sont également pris en compte.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Cursus du second degré

    Cursus du second degré

    Éléments évalués :

    Les notes en français et en anglais
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 4%
  • Critère d'évaluation complémentaire : compétences méthodologiques

    compétences méthodologiques

    Éléments évalués :

    Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
     
    Complémentaire
Votre savoir-être compte pour 2%
  • Critère d'évaluation complémentaire : autonomie

    autonomie

    Éléments évalués :

    Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : capacité à communiquer

    capacité à communiquer

    Éléments évalués :

    Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 2%
  • Critère d'évaluation complémentaire : motivation

    motivation

    Éléments évalués :

    Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel

    Cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel

    Éléments évalués :

    Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir et la lettre de motivation
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement (lycéen, étudiant, citoyen ou associatif)

    Engagement (lycéen, étudiant, citoyen ou associatif)

    Éléments évalués :

    Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir et la lettre de motivation
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :

* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.

* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires

La première année de la Licence de Chimie, parcours Chimie contient principalement des enseignements de chimie, complétés de physique et d’informatique, ainsi que des enseignements de mathématiques qui rassemblent les outils indispensables à ces disciplines.

Une très bonne maitrise des compétences en Mathématiques et des compétences théoriques et expérimentales en Physique-Chimie attendues à la fin de la classe de terminale, est préconisée pour optimiser une réussite dans cette formation.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

36 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

998

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

831

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

28

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 28 candidats admis de cette formation en 2024

93 %
7 %
100%
Bac général
93 %
Bac technologique
7 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 35%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Possibilités de poursuite d'études et/ou débouchés professionnels :

A l'issue de la 1ère année, l'étudiant pourra, en fonction du profil souhaité, continuer en Licence 2 puis Licence 3 dans le parcours Chimie ou le parcours Chimie-Biologie.

L'étudiant envisageant une insertion rapide à travers une orientation en Licence 3 professionnelle pourra intégrer par exemple la Licence professionnelle parcours Métrologie Chimique et Nucléaire à l'issue de la Licence 2.

Après l'obtention de la Licence 3 mention Chimie, l'étudiant pourra poursuivre ses études vers un master chimie, un master à l'interface chimie-biologie (biologie-santé, sciences du médicament), un master de l'enseignement 1er degré (professorat des écoles), intégrer une école d'ingénieur ou présenter des concours de la fonction publique.

https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-chimie

Débouchés professionnels

Domaines d'activités visés :

- chimie pharmaceutique

- pétrochimie

- chimie agricole et biosciences

- parachimie (peintures, colles, vernis, encres, phytosanitaires, produits d'entretiens, cosmétiques)

- agroalimentaire

- matériaux céramiques, matériaux pour les énergies renouvelables

- biomatériaux, biotechnologie, environnement

- etc.,

https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-chimie

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 43.9 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    54.7% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Nantes Université  (Établissement public)
1 quai DE TOURVILLE
BP 13522
44000 Nantes 1
Téléphone de l'accueil : 02.40.99.83.83.
http://www.lyceens.univ-nantes.fr/

Informations supplémentaires

Nantes Université est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche qui propose un modèle d’université inédit en France unissant une université et des grandes écoles (Centrale Nantes, École des Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire, École d’Architecture de Nantes). L’Université est pluridisciplinaire. Elle réunit 3 Facultés de santé, 3 IUT, une école d'ingénieurs, une Faculté des Sciences, une Faculté de Droit, un IAE, un IPAG, une UFR de STAPS, un INSPé et 6 UFR tournées vers les SHS. Elle propose aux étudiants des formations pour tous les niveaux à la pratique d'une soixantaine d'activités physiques et sportives.
Tout au long de l'année, les 7 campus sont animés de nombreuses manifestations sportives et associatives. Des dispositifs solidaires ont aussi été conçus pour venir au soutien des étudiants : bourse, logement, restauration, aides sociales, vie de campus, jobs étudiants. Les étudiant.e.s en situation de handicap peuvent bénéficier d'aménagements spécifiques.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : relais.handicap@univ-nantes.fr

Contact pour les questions administratives :
scolarite-sciences@univ-nantes.fr

Contact du responsable pédagogique :
directeur-etudes-L1-chimie@univ-nantes.fr

Contact : etudiant_tuteur@univ-nantes.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : 10 février au 12 mars 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.