Carte d'identité de la formation
Université Grenoble Alpes (Saint-Martin-d'Hères - 38)
Licence - Portail Chimie - Chimie et Biochimie
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 45 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Ce portail vise à donner un socle commun en chimie, biochimie, biologie moléculaire et cellulaire, mathématiques,
physique et informatique et à former les étudiants aux méthodes expérimentales de base, à l'approche pluridisciplinaire
de problèmes scientifiques. L'option Santé (LAS) permet d'accéder, par ordre de mérite et en fonction des résultats
obtenus et des capacités d'accueil, à une formation de 2ème année d'études de santé (MMOP : Médecine, Maïeutique,
Odontologie, Pharmacie). L'option santé est proposée par le pôle Santé de l'UGA sous la forme d'un Certificat
d'Université. L'étudiant, qui n'a pas réussit à accéder à la formation de 2ème année d'études de santé souhaitée, peut
continuer sa licence mention Chimie. En 2e année, deux parcours sont proposés : le parcours " Chimie " permet
d'approfondir les différentes facettes de la chimie que sont la chimie organique et inorganique, la chimie analytique et la
chimie-physique en s'appuyant sur une base indispensable en mathématiques, physique et informatique. Le parcours "
Biochimie " permet de poser les bases essentielles de la chimie, de la biochimie moléculaire et biologie cellulaire avec
une approche pluridisciplinaire des problèmes scientifiques pour permettre aux étudiants d'aborder le monde du vivant
par ses aspects moléculaires et fonctionnels afin de permettre une évolution à l'interface ou une spécialisation ultérieure
en chimie ou en biochimie.
Pour aller plus loin : https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/licence/Chimie-biochimie
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-sportif-de-haut-niveau/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-artiste-de-haut-niveau/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/
Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages. Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires94 %
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Méthodes de travail2 %
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Savoir-être2 %
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Motivation1 %
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Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le portail chimie et biochimie se situe dans la continuité du lycée. Il donne un socle solide pour poursuivre ses études en 2e ou 3e année dans un des parcours de la mention Chimie : Chimie ou Biochimie ou Génie des procédés.La première année nécessite une parfaite maîtrise des connaissances et compétences acquises au lycée, c’est-à-dire un excellent niveau en chimie et physique et un très bon niveau en mathématiques. Des bases solides en Sciences de la Vie et de la Terre ou Sciences de l'Ingénieur ou Biologie-Ecologie acquises au cours de la formation secondaire (première et/ou terminale) seront également appréciées.Outre ces compétences scientifiques primordiales qui conditionnent la réussite, deux autres domaines sont importants. Il faut une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse, être apte à mener un travail en équipe et à s’adapter de nouveaux outils. Il faut des compétences méthodologiques, une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 94%
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Critère d'évaluation essentiel : Moyenne pondérée Première + Terminale : Math, Physique- Chimie et autres spécialités scientifiques
Moyenne pondérée Première + Terminale : Math, Physique- Chimie et autres spécialités scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins de Premier et Terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Résultat en français des épreuves anticipées, ou si bac acquis : pondération français + sciences
Résultat en français des épreuves anticipées, ou si bac acquis : pondération français + sciencesÉléments évalués :
Relevé de notes des épreuves anticipées du baccalauréat ou notes du baccalauréat si diplôme préalablement acquis. -
Critère d'évaluation essentiel : Classement au sein de la promotion/classe
Classement au sein de la promotion/classeÉléments évalués :
Classement au sein de la promotion/classe issue de la Fiche Avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 2%
-
Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur la partie récapitulative de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ "Méthode de travail" de la Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 2%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Champ "Autonomie" de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir dans les travaux demandés, individuellement ou en équipe
Capacité à s'investir dans les travaux demandés, individuellement ou en équipeÉléments évalués :
Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Enthousiasme pour les projets expérimentaux (TPE, stages de découverte…)
Enthousiasme pour les projets expérimentaux (TPE, stages de découverte…)Éléments évalués :
Partie "Expériences professionnelles et stages" de la rubrique "Activités et centres d’intérêts"
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 1%
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Critère d'évaluation important : Projet de formation (même si mal défini) et professionnel et adéquation aux débouchés du parcours
Projet de formation (même si mal défini) et professionnel et adéquation aux débouchés du parcoursÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
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Critère d'évaluation important : Engagement citoyen (engagement écologique, activités associatives dans et hors du lycée,…)
Engagement citoyen (engagement écologique, activités associatives dans et hors du lycée,…)Éléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d’intérêts" et Champ engagement citoyen de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Activités sportives en compétition
Activités sportives en compétitionÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d’intérêts" -
Critère d'évaluation important : Activités musicales et culturelles
Activités musicales et culturellesÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d’intérêts" -
Critère d'évaluation important : Stages en lien avec les sciences
Stages en lien avec les sciencesÉléments évalués :
Rubrique "Activités et centres d’intérêts"
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Avoir une excellente maîtrise des compétences en Physique, Chimie et une très bonne maîtrise des autres compétences scientifiques du lycée (Mathématiques sciences de la vie et de la Terre ou Sciences de l'Ingénieur ou Biologie-Ecologie).
Avoir une bonne aptitude à la lecture d'énoncés, à la prise de notes et à la rédaction.
Mener un travail en équipe
S'adapter à de nouveaux outils.
Niveau minimum B1 requis en anglais écrit/parlé
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
45 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
890
candidats ont postulé à cette formation
722
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
44
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Etudes de santé (Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique, Kinésithérapie) sous conditions.
Après une 2e année de licence validée, il est possible d'intégrer un BUT 2e ou 3e année ou une licence professionnelle pour un accès à l'emploi avec un diplôme Bac+3. On compte notamment à l’UGA le BUT Chimie ou les licences professionnelles « Technico-commercial : Domaine de la beauté, du bien-être et de la santé », « Bio-industries et biotechnologies : bioanalyses et bioprocédés », ou « Risque environnemental : écotoxicologie appliquée ».
Après l'obtention de la licence selon le parcours, il est possible d'accéder à de nombreux masters de l’UGA : « Chimie », « Génie des procédés et bioprocédés », « Nanosciences et nanotechnologies », « Biologie », « Ingénierie de la santé », « Ingénierie nucléaire », « MEEF », ou à d’autres masters en France et à des écoles d'ingénieur.
Débouchés professionnels
Les secteurs d'activité sur lesquels débouche cette formation sont : santé (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie), industries chimiques, industries pharmaceutiques, agrochimie et agroalimentaire, industries cosmétiques ; secteur de l’énergie, des nanotechnologies ; secteurs de l’environnement ; secteurs de l’analyse, du contrôle, et de la qualité ; secteurs des biotechnologies. Pour ceux qui ne rentreront pas dans une filière santé, s’ouvrent aux diplômés de licence des métiers de techniciens, puis de cadre après l’obtention d’un master dans l’un des domaines pré-cités. S’ajoutent à cela les métiers de l’enseignement, de la communication et de la recherche.
Consultez le site "Mon orientation" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr/
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 27.8 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Grenoble Alpes
(Établissement public)
CS 40 700
38400
Saint-Martin-d'Hères
9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/
Informations supplémentaires
Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :
Réseaux sociaux :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Contact du responsable pédagogique :
corinne.cogne@univ-grenoble-alpes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.