Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.


Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Fiche Formation

Lycée Carnot (Dijon - 21)
CPGE - MPSI

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 95 places en 2026
Classe préparatoire contrôlée par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Modifier l'appréciation personnelle de le formation 'CPGE - MPSI' à 'Lycée Carnot ( Dijon - 21 )'

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

Classe préparatoire qui permet en 2 ans la préparation des concours d'entrée dans les écoles normales supérieures et dans les écoles d'ingénieur.

Une convention existe en outre avec l'université de Bourgogne pour la validation de la formation par l'attribution de crédits ECTS.

Séance d'information et de découverte de la filière en présentiel et visioconférence programmée en janvier 2025 : voir le site de l'établissement.

Journées portes ouvertes: samedi 15 février 2025.

À savoir

Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

178 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais Allemand
  • Langue vivante 2 : Anglais Allemand Espagnol Italien (selon effectif)
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

  • Internat filles
  • Internat garçons
  • Internat ouvert le week-end

Services de restauration proposés par l’établissement :

  • Internat-externé (Matin, midi et soir)
  • Demi-pension (Midi)

Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.

Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
  • Université Bourgogne Europe : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie ; Sciences pour l'ingénieur

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats

La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de soigner la rédaction de leur projet motivé de formation (montrer leur intérêt pour les matières enseignées, montrer des qualités de réflexion, d'argumentation et de rédaction).
Nous invitons les candidats à porter à la connaissance de la commission tous les éléments qu'ils jugent utiles à l'appréciation de leur candidature.
Enfin les candidats qui déposent une candidature avec internat doivent également effectuer une demande sans internat, la capacité d'accueil de l'internat étant limitée.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 60 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 15 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes dans les matières scientifiques Notes de première et de terminale, en mathématiques et sciences physiques (si disponible). Rang dans le groupe ou la classe.

Essentiel

Notes dans les matières littéraires Notes de première et de terminale, dans les matières littéraires : français, LVA et philosophie. Notes des épreuves anticipées de français du baccalauréat (si disponibles).

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacités de raisonnement Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible)

Essentiel

Capacités d'expression Appréciations des enseignants, fiche avenir si disponible, projet de formation motivé.

Important

Votre savoir-être compte pour 15%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacités à suivre une CPGE (réflexion, concentration, assiduité, persévérance,...) Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible)

Essentiel

Capacité à s'investir dans le travail Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible).

Essentiel

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Compréhension du cursus envisagé Choix des EDS (pour les candidats dans un cursus français), projet de formation motivé

Important

Motivation pour le cursus envisagé Projet de formation motivé

Important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Compétences développées hors du champ scolaire Activités et centres d'intérêts

Complémentaire

Les attendus nationaux

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.


Les attendus complémentaires

Un excellent niveau de maîtrise en mathématiques et un très bon niveau en physique-chimie sont nécessaires.

De bonnes capacités d'expression en lettres et en langues vivantes sont également recherchées.

La faculté à écouter les conseils pour prendre en compte ses erreurs, les corriger et se perfectionner est importante.

Enfin, la volonté de réaliser un travail soutenu est attendu.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

96 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

2162

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 799 candidats.
1363 ont donc été refusés

790

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

101

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 101 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 100 %
Bac technologique 0 %
Bac professionnel 0 %
Bac général 0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Poursuite d'études

Classes de seconde année: MP*, MP, PSI*

Quelques grands concours d'entrée dans les Grandes Écoles Scientifiques     

  •  École Polytechnique (X)     
  •  Écoles Normales Supérieures (ENS Paris, Lyon, Paris-Saclay, Rennes)     
  •  Concours Commun Centrale-Supelec (Écoles Centrales, Supoptique, Arts et Métiers, ...)     
  •  Concours Commun Mines-Ponts (Écoles des Mines, Ponts et Chaussées, Techniques avancées, Supaero, ...)     
  •  Concours Commun Mines-Telecom (Instituts Mines-Telecom, Télécoms, ENTPE, ...)     
  •  Concours Commun INP (50 écoles)     
  •  Concours Commun E3A-Polytech (70 écoles)

Débouchés professionnels

Des débouchés très ouverts :

- Ingénieurs, généralistes ou spécialisés :  informatique, télécommunications, électricité, électronique, aéronautique, mécanique, physique du solide, travaux publics, etc.

- Chercheurs et Enseignants Scientifiques : C.N.R.S., enseignement supérieur et secondaire- Administration et Fonction Publique (Grands Corps de l'État...)

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 91.4% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Établissement

Lycée Carnot  (Établissement public)
16 Boulevard Thiers
21000 Dijon
Téléphone de l'accueil : 0380686300
https://citescolcarnotdijon.fr

Informations supplémentaires

Toutes les personnes ayant accepté définitivement la proposition d'intégration du lycée Carnot sont attendues à la rentrée prochaine. Elles recevront un dossier d'inscription par voie postale, qu'elles devront retourner complété dans les meilleurs délais. Le justificatif d'inscription est disponible via votre dossier parcoursup. Aucune autre confirmation ne sera faite avant la rentrée scolaire.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : rudy.morillas@ac-dijon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
0210015c@ac-dijon.fr

Contact du responsable pédagogique :
0210015c@ac-dijon.fr