Carte d'identité de la formation
Université de Perpignan Via Domitia (66)
Licence - Portail DARWIN
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La LAS est une option de la licence Darwin réservée aux étudiants intéressés par les études de santé (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie et masso-kinésithérapie). Pour les autres, veuillez choisir la licence socle Darwin sans l'accès santé.
Les étudiants inscrits en LAS Darwin suivront l'équivalent de 48 ects de la majeure disciplinaire (Licence Darwin) et 12 ects d'enseignements spécifiques de la mineure Santé. Ces enseignements seront assurés en distanciel par l'UFR de Médecine de l'Université de Montpellier.
La LAS Darwin permet d'intégrer une LAS2 Sciences de la Vie ou une LAS2 Sciences de la Vie et de la Terre, parcours Enseignement SVT. Le parcours Géosciences de la licence SVT n'est pas ouvert à l'Accès Santé. Il est toutefois possible de quitter l'accès santé à l'issue de la LAS1 et de poursuivre en L2 classique dans l'ensemble des parcours de nos deux licences. Les filières ouvertes par l'accès santé sont explicitées dans l'onglet dédié aux débouchés.
Plus d'informations sur les Licences Accès Santé .
Pour en savoir plus sur les 2 licences SV et SVT :
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Mentions de première année
- Sciences de la vie
- Sciences de la vie et de la terre
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-perp.fr/formation/accompagnement-a-la-reussite
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-perp.fr/formation/accompagnement-a-la-reussite
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://sfc.univ-perp.fr
Enseignement à distance :
Cette formation propose un enseignement partiellement à distance.
Les enseignements dispensés dans le cadre de la licence Accès Santé seront dispensés par l'UFR de Médecine de l'Université de Montpellier. l'ensemble des enseignements seront assurés en distanciel, les contenus des enseignements étant accessibles sur l'espace numérique de travail des étudiants.
Connaissez-vous les Campus connectés ?
Les Campus Connectés sont des lieux où les étudiants peuvent suivre, près de chez eux, une formation à distance à laquelle ils sont inscrits auprès d’une université ou d’une école.
Situés dans des villes éloignées des grands centres universitaires, ces lieux mettent à disposition des salles de cours connectées où les étudiants peuvent travailler avec leur ordinateur personnel ou ceux mis à disposition.
Les étudiants sont encadrés, ils bénéficient d’un tutorat et d’un environnement de travail collectif et convivial.
Consulter la carte des campus connectésDispositif « Oui-SI »
Les étudiants admis dans une licence en dispositif « OUI-SI » bénéficieront d'actions d'accompagnement pour leur donner toutes les chances de réussir leurs études.
Pendant sa première année de licence, l'étudiant se verra proposer des modules de remise à niveau méthodologique, disciplinaire, de renforcement linguistique via Ecrit+.
L'étudiant bénéficiaire de ce dispositif signera un contrat pédagogique précisant les modalités de son suivi pédagogique. Le directeur des études veillera à la bonne application du contrat au moyen d'un suivi individuel.
Par ailleurs, le dispositif d'aménagement de la première année de licence en deux ans n'est pas applicable à la licence accès santé.
Tutorat Santé
Une aide individualisée sur la méthodologie et le contenu des cours sera assurée par des tuteurs étudiants sur la majeure. En ce qui concerne la mineure santé, les étudiants bénéficieront également du Tutorat Santé mis en place par les Associations de Tuteurs en Médecine ou Pharmacie, uniquement en distanciel.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires55 %
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Méthodes de travail18 %
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Savoir-être10 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités2 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Notre évaluation tient compte des notes dans les matières scientifiques mais aussi de vos capacités en français et en anglais. L'attitude générale révélée par les appréciations sur l'ensemble de vos bulletins et fiche avenir est également prise en compte (comportement, motivation, intensité du travail personnel).
Une attention particulière est portée à la lecture du projet de formation, qui doit être bien argumenté notamment dans le cas d'étudiants en réorientation, en reprise d'études, ou provenant de filières non scientifiques.
Pour les candidats à l'accès santé, ces motivations devront être également parfaitement explicites et en adéquation avec les débouchés de l'option (filières MMOPK).
De manière générale, nous incitons les candidats des filières non scientifiques à profondément réfléchir à leur motivation pour entrer dans notre formation et à bien autoévaluer leur capacité à produire des efforts supplémentaires pour maximiser leurs chances de réussite.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Les notes des matières scientifiques (avec des coefficients très importants pour SVT ou Biologie-Ecologie, et des coefficients importants pour les Mathématiques et Physique-Chimie). -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Les notes en Langue Vivante 1, le Français ainsi que les moyennes générales sur les différents relevés de Première, Terminale, et des épreuves du baccalauréat (si disponibles selon les filières). -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats académiques
Résultats académiquesÉléments évalués :
Les dynamiques de progression de ces résultats seront aussi appréciées via des coefficients plus forts sur les notes de terminale que sur les notes de première. Pour les réorientations, les résultats déjà obtenus dans l'enseignement supérieur seront aussi examinés.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 18%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Des compétences académiques dans les domaines de la biologie et / ou des géosciences au cours du lycée ou d'une formation ultérieure (remises à niveau) sont indispensables. Ainsi la filière du bac, ou les spécialités au sein de la filière générale seront évaluées. -
Critère d'évaluation très important : Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
Des acquis méthodologiques concernant l'observation, la démarche expérimentale, l'analyse de données seront fortement valorisées (à travers les notes dans les matières scientifiques et/ou techniques). -
Critère d'évaluation très important : Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireÉléments évalués :
La qualité de communication en français et en anglais sera aussi évaluée (notes dans les matières spécifiques, qualité de rédaction du projet, appréciations des enseignants en français et L.V.)
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : Savoir-être
Savoir-êtreÉléments évalués :
Une attention particulière sera portée à la fois à la fiche avenir et aux appréciations des équipes pédagogiques (relevés de note du lycée) sur l'implication et le sérieux du candidat.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetÉléments évalués :
La motivation pour la formation et l'adéquation entre débouchés de la formation et projet du candidat sera examinée à travers une lecture attentive des projets de formation. Les réorientations devront notamment être explicitement motivées.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesÉléments évalués :
Les éventuelles implications du candidat dans des activités extra-scolaires en lien avec la formation (ex : plongée, associations naturalistes, service civique, ...) seront appréciées sans être un des critères premiers pris en compte.
Les attendus nationaux
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
La Licence Accès Santé (LAS) offre un double débouché vers la poursuite de la licence OU vers les études médicales (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie) ou paramédicales (Masso-Kinésithérapie). L'étudiant doit montrer un intérêt pour ces 2 débouchés.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
581
candidats ont postulé à cette formation
184
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 19%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les Licences Accès Santé (L.AS) constituent une des voies d'accès aux études de :
- MMOP : Médecine, Maïeutique (Sage-femme), Odontologie (Dentaire), Pharmacie de l'Université de Montpellier.
- K : Instituts de Formation en Masso Kinésithérapie (IFMK) de Perpignan (public) et Montpellier (privé).
S'il valide sa 1ère année de licence Accès Santé et 12 ECTS de santé en première évaluation, l'étudiant peut candidater dans la ou les filières (MMOPK) qui l'intéressent. S'il est admis, il intègre en 2ème année, la filière de santé choisie. S'il n'est pas admis mais valide son année de L.AS1, il intègre la licence Accès Santé 2ème année (L.AS2) de sa majeure disciplinaire et peut tenter une seconde et dernière fois d'accéder en 2ème année de santé, soit en L2 soit en L3 (L2 uniquement pour les IFMK).
S'il poursuit en licence disciplinaire, les débouchés et poursuites d'études sont les mêmes que pour une licence classique. Veuillez consulter la variante de la licence classique.
Débouchés professionnels
Les poursuites d'études au sein des formations médicales de l'Université de Montpellier ou des IFMK de Perpignan et Montpellier assurent aux étudiants des débouchés professionnels dans le milieu médical ou paramédical (Masso-Kinésithérapie).
Les étudiants ont aussi la possibilité de poursuivre dans la licence socle, ce qui leur assure les mêmes débouchés professionnels :
- Concours de la fonction publique (Catégories A et B)
- Postes de technicien dans les milieux de la biologie (Recherche et Développement, industries, Qualité, Police Scientifique, Gestion et Conservation de l'environnement, Aménagement du territoire, ...)
- Métiers du journalisme ou de la vulgarisation scientifique
- Métiers de la vente (technico-commerciaux, ...) ou du conseil (consultants, conseillers, ...)
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 24.5 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Perpignan Via Domitia
(Établissement public)
52 avenue Paul Alduy
66000
Perpignan
Téléphone de l'accueil : 04.68.66.22.95
http://www.univ-perp.fr
Informations supplémentaires
Deux lieux d'enseignement à Perpignan :
- le Campus principal du Moulin à vent où sont dispensées toutes les formations hormis celles de l'UFR des Sciences juridiques et économiques.
- le Campus Mailly en centre-ville où sont dispensées toutes les formations de l'UFR des Sciences juridiques et économiques, licences de Droit et AES notamment.
Contact pour les étudiants en situation de handicap : baeh@univ-perp.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : baeh@univ-perp.fr
Contact pour les questions administratives :
scocentrale@univ-perp.fr
Contact du responsable pédagogique :
christophe.belin@univ-perp.fr
Contact : ambassadeur-etudiant@univ-perp.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : janvier à juin
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.