Carte d'identité de la formation
Université de Montpellier (34)
Licence - Sciences de la vie - Parcours Licence - Biologie en apprentissage par problème (APP)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Parcours enseigné en apprentissage par problème, méthode de pédagogie active qui laisse une large
place à l'autonomie et au travail personnel des étudiants. L'enseignement est donné sous forme de
tutorat par groupes de 10 étudiants et de travaux pratiques. Le cursus en 3 ans est conçu pour
permettre l'accès aux mêmes formations de Master que les étudiants des parcours traditionnels de la
licence en Sciences de la Vie. Un descriptif détaillé est disponible ici .
En troisième année (L3), il est possible de se spécialiser en biologie-écologie ou en mécanismes du
vivant. Il est également possible de passer cette troisième année de licence à l'Université du Québec
à Montréal ( UQAM).
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Autres infos : Faculté des sciences ( consultez aussi la documentation utile ) ; offre de formation Université de Montpellier
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.umontpellier.fr/campus/sport
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.umontpellier.fr/formation/regime-special-detudes
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.umontpellier.fr/formation/regime-special-detudes
Les UE transversales de professionnalisation permettront de suivre chaque année les étudiants dans leur progression grâce à des entretiens réguliers tout au long du cursus. Un référent sera affecté à chaque étudiant, il vérifiera sa progression chaque semaine et pourra revenir vers lui en cas de difficultés ou de questionnement qu'il aurait sur son orientation.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires45 %
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Méthodes de travail30 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- la lettre de motivation est très importante : elle doit expliquer vos motivations pour étudier la biologie, votre intérêt pour l’approche pédagogique utilisée dans la formation (autonomie, travail en groupe) et éventuellement vos projets professionnels,
- n’hésitez pas à mettre des liens vers un blog, un site web, une page Instagram ou tout autre contenu permettant de mettre en valeur un ou plusieurs des critères d’examen des vœux,
- complétez votre fiche d’activité y compris pour indiquer que vous n’avez pas d’activité correspondante.
Nous vous encourageons à venir rencontrer les responsables et étudiants de la formation lors des salons ou journées portes ouvertes ou à les contacter par mail (lsv-app-copil@umontpellier.fr).
La procédure finale de classement défavorise les candidats extérieurs voire les non-boursiers qui avaient au départ un bon classement pédagogique. Ne vous découragez pas même si vous êtes au-delà du rang 150 du classement !
CETTE FORMATION NE PERMET PAS LA CANDIDATURE MMOP
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 45%
-
Critère d'évaluation essentiel : Critères principaux
Critères principauxÉléments évalués :
* notes de bio (spés SVT ou Bio/éco) * notes de physique-chimie * notes de maths (spés maths, maths comp. ou maths expertes) * notes postbac * Certif. de niveau en langue française (candidats ne possédant pas la nationalité française ou n'étant pas titulaire d'un baccalauréat français)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Socle en Biologie
Socle en BiologieÉléments évalués :
Note en biologie égale ou supérieure à la moyenne -
Critère d'évaluation important : Socle en Sciences
Socle en SciencesÉléments évalués :
Avoir validé au moins une matière scientifique autre que la Biologie avec une note égale ou supérieure à la moyenne
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Collaboration
CollaborationÉléments évalués :
Expérience en travail collaboratif justifiée sur le CV et/ou la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Expérience de travail en autonomie justifiée sur le CV et/ou la lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Créativité
CréativitéÉléments évalués :
Élément factuel décrit dans la lettre de motivation potentiellement associé à un lien web permettant d’apprécier une création du candidat
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance APP
Connaissance APPÉléments évalués :
Montrer dans sa lettre de motivation que l’on s’est renseigné sur l’apprentissage par problème et que l’on a compris cette méthode
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Activité associative
Activité associativeÉléments évalués :
Élément dans le CV et/ou la lettre de motivation permettant d'apprécier la participation à une activité associative -
Critère d'évaluation complémentaire : Centre d’intérêt pour la Biologie
Centre d’intérêt pour la BiologieÉléments évalués :
Élément factuel décrit dans le CV et/ou la lettre de motivation potentiellement associé à un lien web permettant d’apprécier un intérêt soutenu pour la biologie (herbier, photographie naturaliste, blog…) -
Critère d'évaluation complémentaire : Centre d’intérêt d’ouverture
Centre d’intérêt d’ouvertureÉléments évalués :
Élément factuel permettant d’apprécier un intérêt soutenu pour une discipline autre que la Biologie (gestion d’une guilde, réalisation de court-métrage, réalisation d’une généalogie familiale, gestion d’un groupe de danse, influenceur…)
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
Les candidats doivent justifier d'une motivation pour :
1/ travailler en groupe et de manière soutenue,
2/ développer prioritairement des compétences transversales
3/ l'apprentissage par problème
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
729
candidats ont postulé à cette formation
264
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 19%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 10%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les diplômés de licence pourront poursuivre leurs études suivant leur option de L3 en :
Master Biodiversité écologie évolution, Master Gestion de l'environnement, Master Biologie-Santé, Master Biologie-Agrosciences, Master MEEF SVT, Masters bi, pluri, transdisciplinaires et Masters IDIL.
Débouchés professionnels
Les diplômés de la Licence de Biologie en APP pourront candidater en tant que Technicien ou assistant ingénieur en Sciences de la Vie concours ITRF
L'acquisition d'un haut niveau de compétences transversales leur permettra aussi de s'insérer dans d'autres métiers ouverts au bac+3.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 43.2 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
48.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Montpellier
(Établissement public)
163 rue Auguste Broussonnet
34090
Montpellier
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Téléphone de l'accueil : 04.67.14.30.61
http://www.umontpellier.fr/
Informations supplémentaires
1. La formation et les études :
- Handicap : https://www.umontpellier.fr/campus/sante-social-et-handicap/etudiants-et-handicap
- Admission/inscription : https://www.umontpellier.fr/formation/admission-et-inscription
- Orientation : https://www.umontpellier.fr/formation/information-orientation-insertion
- Bibliothèques universitaires (BU) : Les BU vous accueillent tous les jours, y compris le soir et les week-ends : https://bibliotheques.edu.umontpellier.fr/
2. La vie étudiante et vie de campus :
- Art, culture, vie associative : https://www.umontpellier.fr/campus
- Sport : https://www.umontpellier.fr/campus/sport
- Santé : Le service de Médecine Préventive est ouverte à tous les étudiants de l’Université de Montpellier. Les visites et consultations sont gratuites, confidentielles et dans le respect du secret médical : https://www.umontpellier.fr/campus/sante-social-et-handicap/service-de-medecine-preventive
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@umontpellier.fr
Contact pour les questions administratives :
fds-parcoursup@umontpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
patricia.cucchi@umontpellier.fr
Contact : fds.parcoursup@umontpellier.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : printemps 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.