Carte d'identité de la formation
Université Grenoble Alpes (Saint-Martin-d'Hères - 38)
Licence - Psychologie - Parcours Psychologie - Grenoble
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 414 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette licence offre une formation fondamentale dans les différents champs théoriques de la discipline, leurs courants
épistémologiques et leurs approches méthodologiques. La formation comprend aussi des enseignements en biologie et
neurosciences, analyse des données et statistiques, anglais.
Plusieurs types d'enseignement sont proposés sous forme de CM ou de TD :
> Enseignements fondamentaux dans les différents champs théoriques de la discipline : psychologie clinique, cognitive,
sociale, du développement, différentielle, du travail, de la santé, psychopathologie, neuropsychologie...
> Enseignements méthodologiques ou outils : statistiques par exemple
> Enseignements optionnels liés à la discipline : pour approfondir un aspect de la discipline ou se remettre à niveau ou
s'initier à une autre discipline.
> Enseignements transversaux : anglais, informatique, recherche documentaire...
Pour aller plus loin : ICI
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais obligatoire dans le cursus de licence (sur les 3 ans)
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-sportif-de-haut-niveau/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-artiste-de-haut-niveau/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/
Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages. Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires43 %
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Méthodes de travail43 %
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Savoir-être2 %
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Motivation11 %
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Engagement et activités1 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La commission d’examen des vœux invite les candidats à lire attentivement le livret des études de la formation disponible sur son site internet. Avant de candidater, ils doivent également s'assurer que leur profil correspond bien aux attendus nationaux.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 43%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes en sciences, en mathématiques, en physique-chimie, en sciences de la vie et de la terre (SVT)
Notes en sciences, en mathématiques, en physique-chimie, en sciences de la vie et de la terre (SVT)Éléments évalués :
Relevés de notes de première et terminale et résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en littérature, en français, en philosophie et économiques et sociales
Notes en littérature, en français, en philosophie et économiques et socialesÉléments évalués :
Relevés de notes de première, de terminale, résultats aux épreuves anticipées -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en LV1 (et en LV2 pour les candidats qui suivent une scolarité étrangère ou un bac européen)
Notes en LV1 (et en LV2 pour les candidats qui suivent une scolarité étrangère ou un bac européen)Éléments évalués :
Relevé de notes de première, de terminale, résultats aux épreuves anticipées -
Critère d'évaluation essentiel : Notes en histoire-géographie
Notes en histoire-géographieÉléments évalués :
Notes des épreuves anticipées / Bulletins de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Notes dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies
Notes dans les éventuelles spécialités ou options scientifiques suiviesÉléments évalués :
Relevés de notes de première et terminale et résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 43%
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Critère d'évaluation essentiel : Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation
Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentationÉléments évalués :
Notes des épreuves anticipées et du baccalauréat -
Critère d'évaluation essentiel : Qualités littéraires et capacités argumentatives
Qualités littéraires et capacités argumentativesÉléments évalués :
Notes des épreuves anticipées et du baccalauréat
Votre savoir-être compte pour 2%
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Critère d'évaluation complémentaire : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 11%
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Critère d'évaluation très important : Lettre de motivation
Lettre de motivationÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Pour le public non lycéen : Lettre de motivation
Pour le public non lycéen : Lettre de motivationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 1%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Fiche Avenir
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention PSYCHOLOGIE un certain nombre d’éléments. Chacun est souhaitable mais l’un peut compenser l’autre.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.
* Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée.
* Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une discipline scientifique enseignée dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option.
* Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences humaines et sociales
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux disciplines littéraires ou de sciences humaines et sociales enseignées dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option.
* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.
Les attendus complémentaires
La formation peut accueillir des profils variés quels que soient les enseignements de spécialité ou options choisis en Première et Terminale
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
414 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
4304
candidats ont postulé à cette formation
1603
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
407
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 17%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 3%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
> Formation niveau Bac + 3
Avec une 2e année de licence validée, il est possible de poursuivre vers des licences professionnelles : Assistant RH,
Intervention sociale à l'UGA .
> Le diplômé d'une Licence (L3) de psychologie peut rejoindre (accès sur concours) une école spécialisée dans le travail
social ou le paramédical.
> Formation niveau Bac + 5
À l'issue de la licence, différents parcours de Master sont possibles : psychologie du travail, psychologie clinique,
neuropsychologie de l'enfant, etc.
D'autres masters sont envisageables. Ils ouvrent sur les champs professionnels du social ; de la justice ; de l'éducation
et de la formation ; de la santé ; des ressources humaines ; du marketing
Le master de psychologie est indispensable pour obtenir le titre de psychologue.
Débouchés professionnels
Le diplômé d'une Licence de psychologie peut préparer les concours de la fonction publique notamment ceux de la justice : éducateur de la PJJ (protection judiciaire de la jeunesse), CPIP (conseiller pénitentiaire d'insertion et de probation).
Le diplômé peut entrer dans la vie active dans les secteurs de l'intervention ou de l'animation sociale (aide à domicile,
animateur petite enfance, aide médico-psychologique, etc.), ceux de la gestion des ressources humaines et des métiers
de l'insertion-réinsertion professionnelles (conseiller en économie domestique, assistant de communication, conseiller en
insertion professionnelle, responsable gestion des carrières, responsable du développement RH), etc.
Consultez le site "Mon orientation : choisir ma licence à l'université" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr
Le site de l'UFR SHS (Sciences de l'homme et de la société) : https://shs.univ-grenoble-alpes.fr/
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 52.3 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 3 ou 4 ans
46.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Grenoble Alpes
(Établissement public)
CS 40 700
38400
Saint-Martin-d'Hères
9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/
Informations supplémentaires
Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :
Réseaux sociaux :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Contact du responsable pédagogique :
shs-resp-L-psycho@univ-grenoble-alpes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.