Carte d'identité de la formation
I.U.T du Limousin - site de Tulle (19)
BUT - Hygiène Sécurité Environnement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 56 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le B.U.T. HSE forme des cadres intermédiaires polyvalents capables :
- De manager : les risques en Santé Sécurité au Travail, les risques pour les installations, les risques pour les populations, les risques pour l'environnement
- De maîtriser les situations d'urgence et de crise en tant qu'acteur interne dans l'entreprise ou l'organisation ou en tant que membre d'une administration compétente
- D'animer la démarche Qualité Hygiène Santé Sécurité et Environnement (QHSSE) et d'accompagner leur direction dans leur management QHSSE que ce soit en tant qu'acteur interne dans l'entreprise ou l'organisation ou en tant que membre d'organismes de conseil et/ou de contrôle.
Le parcours proposé à Tulle est Science du Danger et Management des Risques Professionnels Technologiques et Environnementaux.
Le volume horaire de la formation est de 2000h réparties sur 6 semestres.
Les enseignements sont dispensés sous la forme de :
- Cours magistraux (CM) - promotion complète
- Travaux dirigés (TD) - groupe de 26 étudiants
- Travaux pratiques (TP) - groupe de 13 étudiants.
Le programme est complété par des mises en situation professionnelle et de l’immersion en entreprise :
- 600h de projets
26 SEMAINES DE STAGES [en France ou à l'étranger]
Deux stages en entreprise sont à réaliser : 12 semaines au semestre 4 et 14 semaines à cheval sur les semestres 5 et 6.
L’obtention du B.U.T. se fait selon les exigences de certification. L’évaluation est basée sur le contrôle continu des connaissances. Celui-ci repose sur plusieurs épreuves pendant la formation.
Possibilité d'alternance à partir de la 2ème année.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance accessible à partir de la 2ème année.
L’alternance c’est la possibilité de se former, d’acquérir un diplôme de l’enseignement supérieur tout en bénéficiant d’une expérience professionnelle et d’une rémunération.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Science du danger et management des risques professionnels technologiques et environnementaux
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.unilim.fr
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.unilim.fr
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement http://www.unilim.fr
Les étudiants bénéficient d'un accompagnement et d'un suivi par leurs enseignants afin de réussir dans leur formation (mise en place de tutorat pédagogique individuel). De plus, les étudiants sont épaulés dans la recherche de stage et d'alternance.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
-
Méthodes de travail15 %
-
Savoir-être15 %
-
Motivation15 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de bien lire les attendus. Un travail régulier dans toutes les matières est préconisé.
Le projet de formation motivé doit être personnalisé et argumenté et montrer une bonne connaissance de la formation et de ses finalités.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans les matières scientifiques (bac général)
Résultats dans les matières scientifiques (bac général)Éléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation essentiel : Matières essentielles au regard de chaque spécialité de bacs technologiques et professionnels
Matières essentielles au regard de chaque spécialité de bacs technologiques et professionnelsÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation très important : Tous bacs : Résultats dans les matières Littéraires (Français, Anglais, Histoire-Géographie)
Tous bacs : Résultats dans les matières Littéraires (Français, Anglais, Histoire-Géographie)Éléments évalués :
Bulletins et épreuves anticipées du BAC -
Critère d'évaluation important : Candidats en réorientation : les résultats et/ou appréciations obtenus lors d’une ou plusieurs éventuelles formations post-bac
Candidats en réorientation : les résultats et/ou appréciations obtenus lors d’une ou plusieurs éventuelles formations post-bacÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation important : Progression des moyennes
Progression des moyennesÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation important : Moyenne des notes obtenue au Bac pour les étudiants post-bacs
Moyenne des notes obtenue au Bac pour les étudiants post-bacsÉléments évalués :
Baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Bonne qualité de l'expression écrite et orale
Bonne qualité de l'expression écrite et oraleÉléments évalués :
Bulletins, projet de formation motivé -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Bulletins
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Capacité à s'investir, capacité à fournir des efforts, concentration en classe
Capacité à s'investir, capacité à fournir des efforts, concentration en classeÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation très important : Politesse, respect d'autrui, ouverture au monde, esprit d'équipe
Politesse, respect d'autrui, ouverture au monde, esprit d'équipeÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation très important : Autonomie, assiduité, ponctualité
Autonomie, assiduité, ponctualitéÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation important : Capacité d’organisation
Capacité d’organisationÉléments évalués :
Bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation
Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation
Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formationÉléments évalués :
Lettre de motivation et Fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Bulletins
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation très important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Activités et centre d’intérêts et/ou projet de formation motivé
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- S’informer sur les questions d’actualité,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
- Avoir des capacités d’observation, d’analyse et de synthèse,
- Réutiliser ses connaissances dans différents contextes (pluridisciplinarité),
- Avoir des bases en sciences expérimentales,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer son intérêt et sa motivation pour les questions d’actualité particulièrement celles relevant de l’HSE,
- Savoir s’impliquer et s’organiser dans ses études : savoir gérer sa charge de travail, être autonome et fournir le travail nécessaire à sa réussite.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Invitation sur le site de Tulle pour découvrir la formation HSE et l'IUT du Limousin.
Présentation du campus et de la vie étudiante sur Tulle.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : entre le 5 et le 15 mai 2025
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le 11 avril et le 5 mai 2025.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
56 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
373
candidats ont postulé à cette formation
37 ont donc été refusés
334
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
57
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
La poursuite d’études après le B.U.T. n’est pas de droit. Les établissements d’accueil opèrent donc une sélection des candidats sur dossier et/ou concours, et/ou entretien.
- Écoles d’ingénieurs en sécurité ou environnement en formation initiale ou en alternance : ENSIL-ENSCI, École des mines, Polytech Grenoble, ENSIM, CESI…
- Universités : Masters Professionnels, Masters recherche
Débouchés professionnels
Métiers de la sécurité industrielle :
- Animateur/ Coordinateur qualité, santé, sécurité, environnement
- Chargé de prévention des risques naturels et technologiques (chargé d'étude de danger, rédacteur des dossiers d'autorisation - installations classés et sites SEVESO, plans d'exposition aux risques naturels et technologiques...)
Métiers de l'environnement :
- Cadre intermédiaire de contrôle et d'analyse dans les installations de traitement des déchets, de l'air, de l'eau et des sols (entreprises privées et collectivités territoriales).
- Cadre intermédiaire chargé de la mise en œuvre et/ou du respect de la norme environnementale ISO14001
- Cadre intermédiaire de contrôle et d'exploitation de sites de production d'énergie (champs d'éoliennes, barrages hydroélectriques...).
Métiers de la sécurité civile :
- Officier de sapeur-pompier professionnel (après concours).
- Officier et sous-officier des corps militaires de sapeurs-pompiers (BSPP, BMPM, UIISC).
https://www.iut.unilim.fr
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 72.4 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
75.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
I.U.T du Limousin - site de Tulle
(Établissement public)
5 rue du 9 juin 1944
19000
Tulle
Téléphone de l'accueil : 05.55.20.59.70
http://www.iut.unilim.fr
Informations supplémentaires
Site internet de l'association des étudiants de l'IUT à Tulle : https://asso.unilim.fr/association-etudiants-iut-tulle/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : servicehandicap@unilim.fr
Contact pour les questions administratives :
iut-scolarite@unilim.fr
Contact du responsable pédagogique :
aurelie-cluniat.garreau@unilim.fr
Contact : iut-hse-ambassadeursetudiants@unilim.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 17/02/2025 au 28/02/2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.