Fiche Formation
I.U.T du Limousin - site de Tulle (19)
BUT - Génie industriel et maintenance
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Le B.U.T. Génie Industriel et Maintenance forme en trois ans des cadres intermédiaires capables d'installer, de maintenir et d'améliorer un système pluritechnique, de contrôler les risques inhérents à ce système, et d'encadrer un service maintenance.
La spécialité GIM est une formation pluridisciplinaire alliant les aspects scientifiques et techniques de l'électricité, de la mécanique, de l'automatisme et de la thermique, à une solide formation générale.
Le parcours proposé à Tulle est Ingéniérie des systèmes pluritechniques.
Ce parcours propose d'analyser les comportements technologiques des équipements pour en améliorer ses performances, notamment dans le domaine énergétique.
Le volume horaire de la formation est de 2000h réparties sur 6 semestres.
Les enseignements sont dispensés sous la forme de :
- Cours magistraux (CM) - promotion complète
- Travaux dirigés (TD) - groupe de 26 étudiants
- Travaux pratiques (TP) - groupe de 13 étudiants.
Le programme est complété par des mises en situation professionnelle et de l’immersion en entreprise :
- 600h de projets
26 semaines de stage (en France ou à l'étranger)
- 2e année : 10 semaines
- 3e année : 16 semaines
L’obtention du B.U.T. se fait selon les exigences de certification. L’évaluation est basée sur le contrôle continu des connaissances. Celui-ci repose sur plusieurs épreuves pendant la formation.
Alternance possible à partir de la 2ème année.
Si vous souhaitez une alternance dès la première année, merci de déposer votre dossier de candidature sur la formation GIM BUT1 Alternance.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance accessible à partir de la 2ème année.
L’alternance c’est la possibilité de se former, d’acquérir un diplôme de l’enseignement supérieur tout en bénéficiant d’une expérience professionnelle et d’une rémunération.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Ingénierie des systèmes pluritechniques
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Accompagnement par l'équipe pédagogique pour suivre les résultats, donner des aides et des conseils méthodologiques, pour aider à la recherche de stage ou d'un contrat d'alternance, ainsi que d'éventuelles poursuites d'études ou une intégration professionnelle.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le projet de formation motivé doit être personnalisé et argumenté. Il doit montrer une bonne connaissance de la formation ou des métiers (entretien avec des professionnels ou des étudiants ou enseignants, consultation de sites internet officiels sur la formation).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 35 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques et technologiques (non tertiaires) | Notes (éventuellement en post-bac) des enseignements généraux, de spécialités et optionnels en : mathématiques, physique, science numérique/informatiques/technologiques et sciences de l'ingénieur | |
| Qualité de l'expression écrite | Notes dans les matières littéraires et résultats aux épreuves anticipées de français | |
| Niveau en anglais | Notes dans les enseignements généraux et optionnels en anglais |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Comportement | Appréciations sur les bulletins et sur la fiche avenir (savoir-être, nombre d'absences injustifiées et qualité de l'écoute) | |
| Capacité à s'investir | Appréciations sur les bulletins et sur la fiche avenir (progression et rang , persévérance, implication et autonomie). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciations sur les bulletins, sur la fiche avenir, et l'avis du conseil de classe ou du chef d'établissement sur la capacité à réussir ; choix cohérents des spécialités et des enseignements optionnels | |
| Intérêt et connaissance de la formation | Lettre de motivation et éventuel entretien (centre d'intérêt, expériences professionnelles ou associatives, connaissance de la formation, adéquation de la formation avec le projet professionnel). |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES- Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir une curiosité scientifique, technologique ou expérimentale,
- Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
- Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation,
- Avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus,
- Utiliser avec méthode les technologies de l’information et de la communication,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour résoudre une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
- Montrer sa motivation pour les matières scientifiques et technologiques,
- Être prêt à s'impliquer et s'organiser dans ses études pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Appel téléphonique / visioconférence (sur rendez-vous) / présentiel (sur rendez-vous) selon les possibilités.
Cet entretien a pour objectif d'apprécier la motivation du candidat et de répondre à ses questions concernant la formation ou la vie sur le campus.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mardi 28 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mardi 07 avril 2026 et le vendredi 24 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
138
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 127 candidats.
11 ont donc été refusés
127
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 52%
Poursuite d'études
Le B.U.T. est un diplôme en 3 ans qui débouche sur le grade de Licence. Il permet à la fois l’insertion professionnelle directe et la poursuite d’études en École d’Ingénieur ou en Master sous condition de validation du dossier.
L’enquête 2020 portant sur les diplômés 2017 DUT montre que 43% des diplômés sont en situation d’emploi (dont 84% en CDI), 52% en poursuite d’études et 5% en recherche d’emploi.
Écoles d’ingénieurs : ENSIL-ENSCI, ENI, INSA, POLYTECH...
Masters professionnels ou de recherche
Débouchés professionnels
Tous les secteurs d’activités sont concernés par la maintenance : les industries manufacturières et agroalimentaires, celles de la métallurgie, du bois, de la céramique, de la production d'énergie, des transports, et de nombreuses activités de services (hôpitaux, parcs d'attraction...) etc.
Les diplômés sont cadres ou cadres intermédiaires dans la maintenance (technicien supérieur, responsable d’équipe, responsable maintenance).
Exemples de métiers :
- Technicien de maintenance / chef d'équipe dans la Marine Nationale (sur avions et hélicoptères) , en barrage hydroélectrique, sur champ d'éoliennes...
- Responsable Maintenance et Sécurité dans un hôpital
- Cadre intermédiaire maintenance (ou méthode ou qualité),
- Chef d'atelier PMI/PME,
- Chef d'équipe maintenance dans l'armée,
- Responsable maintenance d'une infrastructure (ventilation, chauffage, climatisation)
- Responsable stock,
- Technicien qualité/certification/métrologie,
- Technico-commercial en équipements industriels
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 71.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
56.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
I.U.T du Limousin - site de Tulle
(Établissement public)
5 rue du 9 juin 1944
19000
Tulle
Téléphone de l'accueil : 05.55.20.59.70
http://www.iut.unilim.fr
Informations supplémentaires
Site internet de l'association des étudiants de l'IUT à Tulle : https://asso.unilim.fr/association-etudiants-iut-tulle/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : servicehandicap@unilim.fr
Contact pour les questions administratives :
iut-scolarite@unilim.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-marc.douls@unilim.fr
Contact : iut-gim-ambassadeursetudiants@unilim.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 16/02/2026 au 27/02/2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.