Fiche Formation
Lycée Charles Coeffin (Baie-Mahault - 971)
CPGE - MP2I
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 156 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La classe préparatoire MP2I est présentée sur le site du lycée Charles Coeffin (lien ci-dessous).
https://charlescoeffin.lyc.ac-guadeloupe.fr/notre-classe-preparatoire-mp2i/
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université des Antilles - Pôle Guadeloupe : Informatique ; Mathématiques ; Physique, chimie
Des cours de soutien hebdomadaires peuvent être mis en place pour renforcer les connaissances et compétences dans les fondamentaux des disciplines concernées. Un accompagnement psychologique est également présent via l'encadrement proposé mais également des actions comme des séances de coaching. Afin d'affiner leur projet professionnel, les étudiants participent à des sorties pédagogiques (rencontres avec des anciens étudiants, participation à des forums, visites de sites scientifiques). Toutes ses actions favorisent la réussite de l'étudiant sur le plan éducatif et humain.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les enseignements dispensés sont : mathématiques, physique - chimie, informatique, sciences industrielles, français - philosophie, langue vivante, EPS.
Il est conseillé aux candidats de participer aux "Journées Portes-Ouvertes" ou à une immersion pour découvrir cette classe préparatoire du lycée Charles Coeffin et connaître ses exigences et ses débouchés.
Il est également pertinent de se renseigner sur les disciplines enseignées, en particulier, l'informatique qui est la spécificité de cette filière.
La lettre de motivation doit mettre en évidence les atouts du candidats, pour intégrer cette classe préparatoire.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 55 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Moyenne des spécialités - Bulletins et fiche avenir - Progression des moyennes | |
| Résultats en anglais et français/philosophie | Notes de première et terminale en français plus notes du bac français et notes en anglais | |
| Moyenne générale | Bulletins scolaires, fiche avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir en CPGE | Fiche avenir - bulletins de première et de terminale - avis du chef d'établissement - appréciations des professeurs sur les méthodes de travail - Certification PIX |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Autonomie dans le travail. Assiduité, capacité à s'investir et à s'impliquer | Fiche avenir : appréciations sur l'autonomie et la capacité à s'investir. Appréciations bulletins |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivations pour la formation et cohérence du projet | Lettre de motivation Projet construit - actions en lien avec ce projet |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagements | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les attendus complémentaires
La classe préparatoire MP2I est la seule classe préparatoire scientifique qui propose un enseignement en informatique conséquent quant au volume horaire et au niveau de formation. Elle est recommandée aux élèves motivés pour les matières proposées dans cette filière, afin d'intégrer une école d'ingénieur.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
193
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 140 candidats.
53 ont donc été refusés
140
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 21%
Poursuite d'études
Suite à une première année de classe préparatoire MP2I, les étudiants peuvent passer en deuxième année de la classe préparatoire MPI (Mathématiques Physique Informatique) proposée par le lycée Charles Coeffin. A l'issue de cette deuxième année, ils se présentent aux concours d'entrée aux Grandes Ecoles d'Ingénieurs. Environ 200 écoles d'ingénieurs destinées aux filières scientifiques, réservent des places aux étudiants de la filière MPI. Elles recrutent sur concours ou sur dossier pour une formation d'une durée de 3 ans.
Débouchés professionnels
Une fois diplômés d'une école d'ingénieurs, les étudiants exercent le métier d'ingénieur dans des entreprises privées ou dans le secteur public ou en tant que chef d'entreprise. Ils peuvent également s'orienter vers l'enseignement et la recherche.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Charles Coeffin
(Établissement public)
Trioncelle
97122
Baie-Mahault
Téléphone de l'accueil : 05.90.38.94.16
http://lpo-charlescoeffin.ac-guadeloupe.fr
Informations supplémentaires
Le dispositif des cordées de la réussite
L'engaement citoyen
La vie sur le campus
- les ressources et infrastructures disponibles : internat, restauration, bibliothèque, salles de sport,
- les opportunités d'engagement : activités culturelles et sportives, activités de cohésion,
- les services de soutien : orientation, bien-être,
( découvrir le site du lycée)
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9711032v@ac-guadeloupe.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9711032v@ac-guadeloupe.fr
Contact du responsable pédagogique :
claudia.christophe-henry@ac-guadeloupe.fr