Fiche Formation
Université de Montpellier (34)
Licence - Mathématiques - Parcours Licence - Portail Mathématiques et ses applications
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 75 places en 2026
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Présentation de la formation
Les enseignements de licence de mathématiques s'organisent principalement en cours et travaux dirigés (en plus petits groupes). Le programme de mathématiques traite des sujets classiques attendus en licence (algèbre, analyse, géométrie, probabilités et statistiques, arithmétique, méthodes numériques, etc.) et constitue une base généraliste solide pour des poursuites d'études dans des formations mathématiques ou à forts besoins mathématiques.
La première année inclut en plus des mathématiques une “mineure” à choisir entre informatique et physique.
La deuxième année consolide et approfondit les connaissances théoriques acquises la première année et des travaux pratiques apparaissent afin de développer des aspects numériques et applicatifs. La troisième année approfondit encore la formation généraliste en mathématiques tout en proposant des options adaptées aux diverses poursuites d'études possibles après la licence (ingénierie, IA, recherche, enseignement, etc).
Des cours d'anglais, un cours d'ouverture au choix, et un module de Projet Professionnel de l'Étudiant.e complètent les cours disciplinaires.
Les évaluations se font en fin de chaque semestre lors des examens et au cours du semestre par du contrôle continu.
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Infos : page web de la formation ; Faculté des sciences ; offre de formation Université de Montpellier
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Afin d'aider la réussite des étudiant.es de L1, selon leur parcours antérieur et les études qu'iels souhaitent poursuivre, la faculté de sciences met en œuvre plusieurs dispositifs.
Des enseignements spécifiques sont mis en place au premier semestre afin d'assurer un socle de connaissance commun favorisant la réussite en L1. Des enseignants référents, au nombre de trois pour la L1 math, sont disponibles pour renseigner les étudiant.es et échanger sur leurs perspectives d'études et professionnelles.
De plus des sessions de tutorat, animées par des mentors étudiants, ont lieu chaque semaine (aux deux semestres de L1) afin d'accompagner les étudiant.es dans leur découverte de l'environnement universitaire et la mise en œuvre de méthodes de travail adaptées. Les mentors sont des interlocuteur.ices privilégié.es pour échanger sur les contenus des cours, le travail à fournir, et aussi sur la faculté, la vie étudiante…
La faculté des sciences propose également au deuxième semestre un programme de préparation aux examens de seconde session à destination des étudiant.es n'ayant pas validés tous leurs cours du premier semestre, sous forme de révisions ciblées. Cela favorise la réussite dés la première année.
La faculté des sciences propose également une assistance pour les étudiant.es qui envisagent une réorientation.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est absolument recommandé d'avoir suivi un bac général avec spécialité mathématiques. L'option maths expertes est très recommandée mais pas indispensable. Les spécialités NSI, PC ou SI sont préconisées, notamment en vue du choix de “mineure” (informatique ou physique). Les autres spécialités de terminale restent possibles.
Les résultats scolaires forment le critère principal de classement. La commission recommande donc un travail sérieux en première et en terminale pour une réussite en licence. Il est conseillé aux candidat.es sans spécialité math ou venant d'autres académies de motiver leur candidature.
Les candidat.es peuvent aussi postuler aux formations sélectives mutualisées avec la Licence de math : CUPGE math et double licence math-info.
Le profil pour réussir en Licence est d'avoir un goût pour les mathématiques, et d'être sérieux.se et organisé.e. Nous incitons particulièrement les filles ayant ce profil à déposer leur candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 90 % |
|---|---|
| Motivation | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques | Notes de mathématiques du lycée (notamment pour les candidat.e.s ayant un bac S ou un bac G avec spécialité maths) | |
| Résultats dans les disciplines scientifiques physique, NSI, SI | Notes dans les disciplines scientifiques au lycée. | |
| Notes dans le tronc commun | Notes dans les enseignements non-scientifiques | |
| Notes dans les spécialités choisies | Notes de première et terminale dans les autres spécialités choisies |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et projet personnel | Cohérence du projet et motivation personnelle pour la formation, notamment pour les candidat.es venant d'une autre académie ou n'ayant pas suivi la spécialité math en terminale. | |
| Intérêt pour les mathématiques | Choix de cours optionnels de mathématiques, activités extra-scolaires en mathématiques, notamment pour les candidat.es n'ayant pas choisi la spécialité mathématiques en terminale |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi
Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Les attendus complémentaires
- Une présentation de la formation est disponible en vidéo.
- La formation propose deux choix de mineures : informatique ou physique.
- La réussite des étudiantes dans la formation est la même que celle des étudiants. Nous encourageons donc les lycéennes ayant un goût pour les mathématiques et l'envie de les étudier à déposer leur dossier.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
75 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1670
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
1169
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
84
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
La licence Mathématiques et ses applications offre un socle généraliste solide, et implique une poursuite d'étude au moins jusqu'à un niveau master. Les poursuites d'études après la licence sont variées :
- Masters en Mathématiques : par exemple à l'université de Montpellier
- Master de mathématiques numériques et modélisation
- Master de statistiques, traitement de données, intelligence artificielle
- Master de mathématiques fondamentales.
ainsi que bien d'autres masters en France ou à l'étranger.
- Masters en Enseignement des mathématiques : pour devenir enseignant.e via les concours du CAPES et de l'agrégation
- Écoles d'ingénieur et grandes écoles
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont variés : ingénierie mathématique, simulation numérique, analyse des données massives, actuariat, décision en entreprise, intelligence artificielle, sécurité, recherche académique, recherche industrielle, applications au domaine médical, aux sciences du vivant, enseignement secondaire et supérieur, etc.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 52.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
35% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Mathématiques
Pour l'établissement Université de Montpellier
8%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
86%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
6%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université de Montpellier
(Établissement public)
163 rue Auguste Broussonnet
34090
Montpellier
2
Téléphone de l'accueil : 04 67 14 30 61
http://www.umontpellier.fr/
Informations supplémentaires
1. La formation et les études :
- Handicap : https://www.umontpellier.fr/campus/sante-social-et-handicap/etudiants-et-handicap
- Admission/inscription : https://www.umontpellier.fr/formation/admission-et-inscription
- Orientation : https://www.umontpellier.fr/formation/information-orientation-insertion
- Bibliothèques universitaires (BU) : Les BU vous accueillent tous les jours, y compris le soir et les week-ends : https://bibliotheques.edu.umontpellier.fr/
2. La vie étudiante et vie de campus :
- Art, culture, vie associative : https://www.umontpellier.fr/campus
- Sport : https://www.umontpellier.fr/campus/sport
- Santé : Le service de Médecine Préventive est ouverte à tous les étudiants de l’Université de Montpellier. Les visites et consultations sont gratuites, confidentielles et dans le respect du secret médical : https://www.umontpellier.fr/campus/sante-social-et-handicap/service-de-medecine-preventive
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@umontpellier.fr
Contact pour les questions administratives :
fds-parcoursup@umontpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
david.theret@umontpellier.fr
Contact : fds.parcoursup@umontpellier.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Janvier à avril 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.