Fiche Formation
Lycée Saint-Louis De Gonzague (Paris 16e Arrondissement - 75)
CPGE - ECG
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 40 places en 2026
CPGE - ECG - Mathématiques approfondies + ESH
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
Début des cours à 8h15 tous les jours
Samedi matin et/ou après-midi : devoirs sur table
2 colles (interrogations orales) par semaine, le soir après les cours
Matières enseignées et répartition horaire par semaine:
Mathématiques : 9 h dont 2 h en TD
Economie, sociologie, histoire du monde contemporain: 8h
Littérature et philosophie : 6 h
LVA (anglais ou allemand) : 3 h
LVB (anglais, allemand ou espagnol) : 3 h
Informatique : 1 h
Éducation physique : 1 h
FHS (formation humaine et spirituelle) : 1 h
Conférence : 1 h
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
3275 (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
prise en charge de la scolarité par la Fondation JES-Franklin: de -50% jusqu'à 100% selon échelon de bourse. Aides possibles pour les non-boursiers (cf notre site et son simulateur) (Montant pour 2025/2026)
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais / Allemand
- Langue vivante 2 : Anglais / Allemand / Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Accompagnement personnalisé. Rendez-vous individuels avec les professeurs et la directrice des CPGE pour suivre les difficultés et progrès de chacun. Soutien en mathématiques si nécessaire. Possibilité de travailler dans les locaux de l'établissement le soir et le week-end.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le cursus de CPGE ECG étant très exigeant, nous conseillons aux candidats de bien se renseigner avant de candidater, sur les attendus de la filière et sur les caractéristiques de cette formation, afin que leur candidature soit pertinente. Bien prendre conscience qu'il s'agit de se préparer à des concours et non à des examens.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau dans l'ensemble des disciplines étudiées dans le tronc commun et comme options | notes et classement pour chaque matière étudiée (1ère/Tle). Résultats du baccalauréat pour les candidats l'ayant déjà passé. | |
| Niveau dans les disciplines choisies comme spécialités | notes et classement pour chaque spécialité étudiée (1ère / Tle). Résultats du baccalauréat pour les candidats l'ayant déjà passé. | |
| Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat | Notes obtenues aux épreuves anticipées | |
| Progression | Evolution des moyennes trimestrielles ou semestrielles de première et de terminale par rapport à la classe, pour chaque matière étudiée. | |
| Niveau de la classe | Champ "niveau de la classe" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences rédactionnelles | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir, certifications en LV | |
| Compétences orales | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir, certifications en LV | |
| Compétences mathématiques | Acquis méthodologiques et savoir-faire signalés par les professeurs et le Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir. | |
| Méthodes de travail | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement, avis du conseil de classe et champ "méthode de travail" |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Concentration en classe | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir | |
| Assiduité et ponctualité | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la Fiche Avenir | |
| Autonomie dans le travail | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir | |
| Implication | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir | |
| Curiosité intellectuelle | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir | |
| Esprit d'équipe | Appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Lettre de motivation, appréciations des professeurs et du Chef d'Etablissement dans les bulletins et la fiche Avenir | |
| Cohérence du projet | Champ "capacité à réussir" de la fiche Avenir, adéquation entre le contenu du dossier et les attendus locaux, lettre de motivation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements extra-scolaires | Onglet "Activités et centres d'intérêt" |
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Les attendus complémentaires
Assiduité , ponctualité, forte capacité de concentration et comportement exemplaire.
Nous attendons des candidats qu'ils adhèrent à notre projet éducatif : Saint-Louis de Gonzague - Franklin met en oeuvre une formation complète par l'ouverture, la solidarité et l'excellence. Vous devez démontrer votre motivation pour vous épanouir dans le travail intellectuel mais aussi pour une ouverture au monde au-delà des attentes liées aux concours, avec un groupe qui partage des valeurs humanistes.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
40 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1855
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 440 candidats.
1415 ont donc été refusés
296
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
42
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 3%
Poursuite d'études
Une classe préparatoire ECG parcours maths approfondies permet de préparer les concours des grandes écoles de management (HEC, ESSEC, ESCP...), l'ENS et éventuellement du CELSA.
Les débouchés professionnels sont donc extrêmement vastes: métiers de la finance, du marketing, management et ressources humaines, entrepreneuriat, métiers de l'humanitaire, métiers juridiques liés à l'entreprise et aux affaires, secteur public, journalisme...
Nombreux doubles diplômes accessibles en école grâce au développement de l'hybridation des compétences (par exemple doubles diplômes avec des écoles d'ingénieur, le droit etc)
Consultez les sites internet des écoles pour avoir davantage d'informations.
La filière ECG est donc une filière généraliste, c'est en école que vous vous spécialiserez.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont extrêmement vastes: métiers de la finance, du marketing, management et ressources humaines, entrepreneuriat, métiers de l'humanitaire, métiers juridiques liés à l'entreprise et aux affaires, secteur public, journalisme...
Consultez les sites internet des écoles pour avoir davantage d'informations.
La filière ECG est donc une filière généraliste, c'est en école que vous vous spécialiserez.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Saint-Louis De Gonzague
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Classes préparatoires - CPGE
12. rue Benjamin Franklin
75116
Paris 16e Arrondissement
Téléphone de l'accueil : 01.44.30.45.50
http://www.franklinparis.fr
Informations supplémentaires
Effectuer sa classe préparatoire à Franklin, c'est vivre l’esprit d’équipe et l’émulation, bénéficier d'un accompagnement individualisé, de conférences, de locaux modernes et confortables, d'une école catholique dans le respect et la liberté de conscience de chacun.
Pour plus de renseignements sur notre projet pédagogique, consultez notre site internet: https://www.franklinparis.fr/
ÉTUDIANTS BOURSIERS Les étudiants peuvent bénéficier de bourses de l’Enseignement Supérieur (CROUS)
Nul ne devant être empêché de venir étudier à Franklin pour des raisons financières, les boursiers CROUS bénéficient d'une prise en charge de 50% de la scolarité jusqu'à 100% de la scolarité par la Fondation JES-Franklin.
Les étudiants non boursiers peuvent également bénéficier d'aides de la Fondation JES-Franklin sous conditions de ressources de la famille.
Lien vers le simulateur: https://www.franklinparis.fr/aides-financieres-et-simulateur/
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : n.mace@franklinparis.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
prepa@franklinparis.com
Contact du responsable pédagogique :
prepa@franklinparis.com