Fiche Formation
Lycée de Sada (976)
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + HGG
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 107 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule sur deux ans et pour la première année , quelques éléments spécifiques au MATHEMATIQUES
le référentiel prévoit
- Un enseignement de mathématiques appliquées aux 1er et 2nd semestre
- Un enseignement annuel d'informatique et d'algorithmique
La combinaison qui est proposée est MATHS APPLIQUEES ET HISTOIRE GEOGRAPHIE ET GEOPOLITIQUE DU MONDE CONTEMPORAIN
S'agissant des horaires par discipline en 1ère année
Mathématiques appliquées 9H
histoire géographie et géopolitique du monde contemporain 8H
Langue vivante1 3H
langue vivante2 3H
Littérature et Philosophie 7H.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : LVA ANGLAIS
- Langue vivante 2 : LVB ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Mayotte : Administration économique et sociale ; Géographie et aménagement
Dans le cadre des EDT et hors EDT des moyens seront mobilisés pour accompagner individuellement les étudiant-e-s
Le réseau des anciens élèves et étudiants du lycée mettra à disposition un fichier de personnes ressources (tuteurs) qui seront disponibles pour soutenir, approfondir, organiser le travail personnel de chaque étudiant-e
Une organisation spécifique d'accès aux ressources notamment documentaires et un accompagnement concernant les conditions d'hébergement en internat ou en familles d'accueil seront mises en oeuvre.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Etayer sa motivation,
Argumenter son projet de formation
Outre un bon niveau en mathématiques, des résultats équilibrés dans l'ensemble des matières en première et terminale (français, philosophie, langues...) sont attendus.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats en Mathématiques | Notes en Mathématiques | |
| Résultats en histoire-géographie | Notes d’histoire-géographie en terminale | |
| Résultats des épreuves anticipées | Note de français du baccalauréat | |
| Performance globale | Moyenne générale | |
| Résultats académiques | Dernière année d’enseignement suivie | |
| Moyennes générales | Progression des moyennes | |
| Résultats en Philosophie | moyenne annuel |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Maitrise des méthodologies appliquées aux enseignements / Fiche avenir, bulletins | |
| Capacité à l’oral | Aptitude à l'expression orale / Fiche avenir, bulletins | |
| Qualité de l’orthographe | Maitrise des règles de l'expression écrite / Fiche avenir, bulletins | |
| Qualité de l’expression écrite en langue étrangère | Maitrise de la lecture et de l'expression écrite en langue étrangère / Fiche avenir, bulletins | |
| Acquisition de la démarche scientifique | Aptitude à respecter une démarche scientifique / Fiche avenir, bulletins |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Elève respectueux | Attitude au lycée du point de vue du respect et de la motivation. Avoir l'esprit d'équipe. / Fiche avenir, bulletins | |
| Ouverture au monde | Faire preuve de curiosité intellectuelle / Fiche avenir, bulletins | |
| Autonomie et implication | Être capable de travailler de façon autonome, de fournir des efforts et de s'impliquer. / Fiche avenir, bulletins |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Motivation | Des éléments individualisés qui montrent une motivation soutenue et argumentée par écrit pour la formation. | |
| Capacité à réussir dans la formation | Connaissance des débouchés et des exigences de la formation. | |
| Projet | Cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Activité extra scolaire et ou Engagement lycéen | Justificatifs d'engagement lycéen ou associatif (CVL, MDL) - Engagement associatif- Intérêt pour les arts - Intérêt pour la démarche scientifique- Curiosité pour les questions sociétales - Pratique sportive en club. |
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
90
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 43 candidats.
47 ont donc été refusés
43
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
12
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
28% de boursiers au minimum en 2026
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels liés à la PREPA ECG sont extrêmement variés.
Elle préparer notamment aux concours d'entrée des Ecoles de commerce et de management. dont la certification est un MASTER (BAC+5).
Les métiers du management - finance, marketing, ressources humaines, gestion, conseil audit...
Ce parcours ECG ouvre aussi la voie aux métiers de l'innovation - management de l'événementiel, de l'interculturel et de l'humanitaire...
Une équivalence permet également de poursuivre des études à l'université.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée de Sada
(Établissement public)
BP 101
97640
Sada
Téléphone de l'accueil : 0269622023
https://lpo-sada.ac-mayotte.fr/
Informations supplémentaires
Absence de fax dans le lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cecile.cahouzard@ac-mayotte.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
Ndeye.ba@ac-mayotte.fr
Contact du responsable pédagogique :
cecile.cahouzard@ac-mayotte.fr