Fiche Formation
Lycée Paul Cezanne (Aix-en-Provence - 13)
CPGE - ECG
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
CPGE - ECG - Mathématiques approfondies + HGG
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) ECG propose une formation organisée en quatre pôles principaux : mathématiques, géopolitique, culture générale, langues. L'anglais est obligatoire en première ou seconde langue, l'allemand, l'espagnol et l'italien sont les autres langues proposées.
Organisation de l'enseignement : 29 heures hebdomadaires dont 9h (+1h de TP) de mathématiques et informatique, 7 heures de géopolitique, 6 heures de culture générale et 6 heures de langues. Des créneaux sont proposés pour des activités physiques et sportives optionnelles.
L'évaluation s'organise sous la forme d'interrogations orales (2h à 3h par semaine) et de devoirs surveillés écrits hebdomadaires.
La formation prépare en deux ans les candidats aux épreuves écrites et orales des concours d'entrée aux grandes écoles de commerce et de management. La première année ne se redouble pas. A la fin des deux années de préparation, les étudiants passent des épreuves écrites qui leur donnent l'admissibilité aux épreuves orales. Préparées grâce à un soutien individualisé des professeurs, celles-ci permettent ensuite d'obtenir l'intégration dans les grandes écoles.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais / allemand / espagnol / italien
- Langue vivante 2 : anglais / allemand / espagnol / italien
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Internat filles
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Avignon Université : Droit ; Administration économique et sociale ; Lettres ; Langues étrangères appliquées ; Droit ; Administration économique et sociale ; Lettres ; Langues étrangères appliquées
- Aix-Marseille Université : Droit ; Economie et gestion ; Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales ; Lettres ; Langues étrangères appliquées ; Droit ; Economie et gestion ; Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales ; Lettres ; Langues étrangères appliquées
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Au regard de la session 2023, il apparaît important que tous les candidats attachent une attention particulière à bien présenter leur projet dans la
partie « projet de formation ». Il ne faut pas hésiter à mettre en valeur les compétences acquises.
Il est conseillé aux candidats qui ont conservé la spécialité mathématiques en terminale de postuler sur les deux parcours et de se déterminer
ensuite, en fonction de l’appel effectué par la formation.
Il est conseillé aux candidats qui ont choisi « mathématiques complémentaires » en terminale de ne postuler que sur le parcours mathématiques
appliquées.
Les candidats qui avaient un très bon niveau en spécialité mathématiques mais qui ont abandonné les mathématiques en terminale peuvent
néanmoins postuler en mathématiques appliquées (uniquement).
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 60 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. | |
| Résultats dans les matières liées aux humanités, à la littérature et à la philosophie | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. | |
| Résultats dans les matières liées aux langues, littératures et cultures étrangères | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. | |
| Résultats en mathématiques et informatiques | Appréciations et notes de Première et Terminale. Résultats aux EAF. Spécialité Mathématiques suivie en Terminale. Option Mathématiques expertes suivie en Terminale. | |
| Profil équilibré de l'élève | Appréciations et notes de Première et Terminale. | |
| Progression | Progression des moyennes de l'élève en Première et en Terminale. Appréciations des conseils de classe. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualité rédactionnelle (orthographe, vocabulaire, qualités littéraires, capacités argumentatives) | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale. Résultats aux épreuves anticipées de français. | |
| Méthode de travail | Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale ; appréciations des conseils de classe. | |
| Capacité à l'oral | Note à l'épreuve orale anticipée de français ; rubrique "Activités et centres d'intérêt". |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale ; champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale ; appréciations des conseils de classe. | |
| Autonomie dans le travail | Champ «Autonomie» de la fiche Avenir ; Moyennes des classes de première et de terminale ; Appréciations des conseils de classe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir | Appréciation et avis sur la capacité à réussir de la fiche Avenir ; moyennes des classes de Première et de Terminale. | |
| Motivation | Projet de formation motivé ; participation aux journées portes ouvertes ; participation aux immersions. | |
| Cohérence et adéquation du projet avec la formation visée | Scolarité ; projet de formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen, étudiant ou associatif | Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir ; rubrique « Activités et centres d’intérêt ». | |
| Curiosité pour les questions sociétales | Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». |
Les attendus nationaux
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
569
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 330 candidats.
239 ont donc été refusés
327
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
La classe préparatoire aux grandes écoles ECG prépare les étudiants aux concours d'entrée dans les grandes écoles de commerce et de management, soit plus d'une vingtaine d'écoles dont HEC, ESSEC, ESCP, EML, EDHEC via les banques d'épreuves BCE et ECRICOME.
La préparation spécifique proposée par la CPGE ECG du lycée Cézanne permet d'obtenir un taux d'intégration très élevé : en moyenne, 9 étudiants sur 10 intègrent une école de leur choix.
La possibilité est donnée aux étudiants souhaitant se réorienter en cours d'année (ou en fin de première année) de rejoindre l'université d'Aix-Marseille grâce à la convention signée entre les deux établissements.
Les étudiants de CPGE doivent effectuer une double inscription dans une université.
Débouchés professionnels
Ces écoles offrent des formations dans les domaines du management, de la finance, du marketing, de la communication, des ressources humaines, de l'audit ou encore les sphères culturelles, humanitaires et sportives.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 92.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Paul Cezanne
(Établissement public)
19 avenue J. et M. Fontenaille
13100
Aix-en-Provence
Téléphone de l'accueil : 04.42.17.14.00
https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-cezanne
Informations supplémentaires
Le lycée bénéficie d'un cadre verdoyant agréable, proche du centre-ville, bien desservi par les transports en commun et dispose sur site d'un internat de filles.
Une résidence universitaire privée jouxte le lycée.
Le service de restauration du lycée est accessible matin, midi et soir à tous.
Dans le cadre de ses formations, le lycée a signé des conventions avec l'université d'Aix-Marseille, d'Avignon, et Paris Sorbonne.
Les étudiants souhaitant obtenir une bourse ou une chambre à la Cité U doivent constituer un dossier social étudiant et se rapprocher du CROUS de l'académie : démarche individuelle, totalement indépendante du lycée. La plupart de nos étudiants sont logés à la cité U de Cuques.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cpge.cezanne@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cpge.cezanne@ac-aix-marseille.fr
Contact du responsable pédagogique :
ecg.cezanne@mailo.com