Carte d'identité de la formation
Université de Montpellier (34)
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Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 90 places en 2025
Licence - Sciences de la vie - Licence - Portail Sciences de la Vie/Sciences de l'environnement (SVSE) - Accès Santé (LAS)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les enseignements proposés en L1 Accès Santé (LAS1) SVSE sont en grande partie identiques à ceux du L1 SVSE. Ils sont complétés par une UE de santé commune aux LAS et aux PASS (mineure santé) organisée par la Faculté de médecine et la Faculté de pharmacie. Cette UE est formée de 3 éléments : Sciences humaines et sociales, Physiologie humaine générale, Médicaments et autre produits de santé.
Cette UE de santé commune fait partie du programme du premier semestre de la LAS1 : l'UE de santé n'est donc pas une option qu'il est
possible de changer ou d'abandonner en cours d'année.
Les modalités d'admission en MMOPK et le nombre de places ouvertes en filière de santé à la rentrée de septembre 2026 sont disponibles sur le site dédié de la Faculté de médecine.
Outre les filières de santé, la LAS1 permet l'accès aux formations de kinésithérapie des IFMK de Montpellier et Perpignan . Les modalités d'accès et le nombre de places ouvertes sont décrits sur les sites web des deux IFMK.
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Infos : Faculté des sciences ( consultez aussi la documentation utile ) ; offre de formation Université de Montpellier
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.umontpellier.fr/campus/sport
Un tutorat (gratuit) proposé par les étudiants de 2e et 3e année de santé (médecine, pharmacie…) apporte une aide conséquente pour la mineure santé.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires60 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être15 %
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Motivation5 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
La CEV du portail SVSE Licence Sciences de la Vie de la Faculté des Sciences de l’Université de Montpellier recommande aux candidat-e-s de porter une attention particulière au fait que toutes les notes de première et terminale (qui sont l’élément essentiel pris en compte par la CEV (voir tableau synoptique)) soient correctement et complétement renseignées dans le dossier (par les enseignants). Recommandation d’autant plus importante pour les candidats en réorientation ou reprise d’étude pour lesquels l’absence de bulletins de notes des années d’études post-bac ne permettra pas une évaluation complète du dossier.
Le projet de formation motivé doit être rédigé avec soin pour les candidat-e-s des séries non codifiées (séries professionnelles, technologiques, baccalauréat européen…)
Les candidat-e-s ne doivent pas hésiter à postuler à plusieurs parcours de la L1 SVSE: l'autorisation d'inscription en L1 SVSE PCAV ne vaut pas autorisation d'inscription en L1 SVSE "classique", ni en LAS, etc…
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
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Critère d'évaluation essentiel : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Notes des disciplines scientifiques de première (3 trimestres) et terminale s'il y a lieu (trimestres 1 et 2) (mathématiques, physique/chimie, SVT, enseignement scientifique). -
Critère d'évaluation important : Compétences en communication
Compétences en communicationÉléments évalués :
Notes de français (première et épreuves anticipées), note de terminale en philosophie, note d'histoire-géographie, notes de première et terminale en LV1 (si pas applicable : résultats DELF B2)
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation important : Compétences méthodologiques
Compétences méthodologiquesÉléments évalués :
Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences en communication
Compétences en communicationÉléments évalués :
Lettre de motivation
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation complémentaire : Compétences comportementales
Compétences comportementalesÉléments évalués :
Champ « Autonomie » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences comportementales
Compétences comportementalesÉléments évalués :
Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Projet de formation
Projet de formationÉléments évalués :
Projet de formation : la lettre de motivation sera essentielle pour les candidats ne répondant pas strictement aux attendus nationaux.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Compétences comportementales, Engagement dans le projet d’étude
Compétences comportementales, Engagement dans le projet d’étudeÉléments évalués :
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts » Lettre de motivation
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :
* Disposer de compétences scientifiques
Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
* Disposer de compétences en communication
Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
90 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
2459
candidats ont postulé à cette formation
756
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
92
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
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Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Accès à la deuxième année des études de santé MMOP (Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie) ainsi qu'aux formations au métier de masseur-kinésithérapeute dans les IFMK de Montpellier et de Perpignan.
Poursuite d'études en Licence et Master de Sciences de la Vie (à l'exception des parcours de biologie-écologie et Ingénierie de la santé) .
Débouchés professionnels
Métiers / débouchés :Techniciens, ingénieurs (recherche, recherche et développement), chercheur, enseignant-chercheur, enseignant, concours de la fonction publique (territoriale, CNRS, Universités, hospitalière).
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 24.5 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université de Montpellier
(Établissement public)
163 rue Auguste Broussonnet
34090
Montpellier
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Téléphone de l'accueil : 04.67.14.30.61
http://www.umontpellier.fr/
Informations supplémentaires
1. La formation et les études :
- Handicap : https://www.umontpellier.fr/campus/sante-social-et-handicap/etudiants-et-handicap
- Admission/inscription : https://www.umontpellier.fr/formation/admission-et-inscription
- Orientation : https://www.umontpellier.fr/formation/information-orientation-insertion
- Bibliothèques universitaires (BU) : Les BU vous accueillent tous les jours, y compris le soir et les week-ends : https://bibliotheques.edu.umontpellier.fr/
2. La vie étudiante et vie de campus :
- Art, culture, vie associative : https://www.umontpellier.fr/campus
- Sport : https://www.umontpellier.fr/campus/sport
- Santé : Le service de Médecine Préventive est ouverte à tous les étudiants de l’Université de Montpellier. Les visites et consultations sont gratuites, confidentielles et dans le respect du secret médical : https://www.umontpellier.fr/campus/sante-social-et-handicap/service-de-medecine-preventive
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@umontpellier.fr
Contact pour les questions administratives :
fds-parcoursup@umontpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
frederic.lemoigno@umontpellier.fr
Contact : fds.parcoursup@umontpellier.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : printemps 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.