Fiche Formation
I.U.T de Bourges (18)
BUT - Gestion des entreprises et des administrations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 108 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Bachelor Universitaire de Technologie « Gestion des Entreprises et des Administrations » (BUT GEA) propose un enseignement fondamental en gestion durant les deux premiers semestres, puis un choix de parcours est proposé dès la deuxième année :
-Gestion Comptable, Fiscale et Financière ;
-Gestion Entrepreneuriat et Management d'Activité ;
-Gestion et Pilotage des Ressources Humaines.
Des périodes de stages sont réparties durant les 3 années de formations dont 4 semaines dès la première.
L'apprentissage est possible dans les trois parcours dès la deuxième année et obligatoire en 3ème année
Possibilité est donnée de sortir au bout de deux années en ayant validé un DUT (Diplôme Universitaire de Technologie)
Les cours sont dispensés sous forme de Cours magistraux, TP et TD.
Pour plus d'informations vous pouvez visiter la page de la formation :
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
En BUT2 le rythme de l'apprentissage se fait sous la forme de 3 jours à l'IUT et 2 jours en entreprise sur les périodes de scolarité. L'apprenti est suivi par un maître d'apprentissage en entreprise et par un tuteur universitaire. Des rendez-vous réguliers sont planifiés et des comptes rendus sont déposés sur une plateforme collaborative.
En BUT3 le principe du suivi est identique mais le rythme est 1 semaine/1semaine.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Espagnol débutant, Anglais avancé au choix
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Gestion comptable, fiscale et financière
- Gestion et pilotage des ressources humaines
- Gestion, entrepreneuriat et management d'activités
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous pouvons considérer que la formation présente toujours une bonne attractivité, y compris dans cette période de déploiement de la réforme du BUT qui peut présenter quelques éléments d'incertitude. Concernant les bacheliers de l'année, les données sont assez stables aussi bien du côté des filières technologiques que du côté de la filière générale.
En termes de recommandation, les candidats doivent toujours veiller à la qualité de rédaction de leur projet de formation aussi bien sur les aspects formels (orthographe, syntaxe) que sur le fond. Il convient en particulier d'éviter les formules un peu trop banales. Identifier une appétence pour les métiers (au sens large) de la gestion et du management mais aussi mettre en avant des particularités (implication dans la vie du lycée, association, expériences diverses) à même de différencier positivement la candidature.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats en culture générale, langues et éventuellement mathématiques. Qualités rédactionnelles. | Bulletins de première et de terminale. Appréciations des enseignants. Fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités rédactionnelles Capacités d'analyses | Bulletins de première et terminale. Appréciations des enseignants. Fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Esprit d'équipe Implication Comportement | Bulletins de première et terminale. Appréciations des enseignants. Fiche Avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation à intégrer la formation | Tout élément permettant d'apprécier l'appétence du candidat pour la formation et les métiers du périmètre. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Parcours professionnel et/ou implication citoyenne/associative en lien avec la formation | Projet de formation et tout autre document proposé. |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Mettre en œuvre des techniques quantitatives,
* Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Un entretien oral de 15 minutes permettant d'approfondir les caractéristiques de la candidature, avec un membre de l'équipe pédagogique.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du mercredi 29 avril 2026 au mercredi 29 avril 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le vendredi 10 avril 2026 et le mercredi 15 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
108 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
768
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 514 candidats.
254 ont donc été refusés
386
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
111
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 22%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Bien que la vocation première soit l'insertion à Bac+3, des passerelles sont envisageables en cours de formation, en particulier, admission parallèle en école de commerce ou poursuite vers un cycle long universitaire.
Débouchés professionnels
Le BUT est une formation à vocation professionnelle et vise donc une insertion sur le marché du travail au niveau cadre intermédiaire.
Tous les métiers de la filière gestion sont envisageables.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 74% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
51.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Gestion des entreprises et des administrations
Pour l'établissement I.U.T de Bourges
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
66%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
12%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Bourges
(Établissement public)
63 avenue de Lattre de Tassigny
Service Scolarité
18000
Bourges
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.48.23.82.42
https://www.univ-orleans.fr/fr/iut-bourges
Informations supplémentaires
L’IUT de Bourges est un établissement à taille humaine, ce qui lui permet d’accompagner ses étudiants dans leurs projets de mobilité internationale (stages, semestre au Québec …) ; dans leurs projets personnel et professionnel (césure, modules spécifiques …) ; dans leur situation de handicap (passerelle handicap). Côté pratique, il existe sur le campus : une résidence et un restaurant universitaires, un service de santé universitaire, une bibliothèque universitaire, des activités sportives (association sportive), plusieurs associations étudiantes.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : olivier.pennetier@univ-orleans.fr
Contact pour les questions administratives :
scolarite.iut18@univ-orleans.fr
Contact du responsable pédagogique :
chef.gea.iut18@univ-orleans.fr
Contact : etudiant-ambassadeur.iut18.gea@univ-orleans.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 2 février au 13 février 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.