Fiche Formation
Lycée agricole Bougainville (Brie-Comte-Robert - 77)
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 14 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS PA est une solide formation générale et scientifique pour appréhender l'environnement des activités techniques de l'élevage de la filière agricole.
Les objectifs du BTS PA :
- acquérir des capacités générales relatives aux productions d'animaux de rente (bovins,porcins, ovins,équins)
- savoir observer et analyser les principales composantes des systèmes d'élevage
- appréhender l'environnement d'une production animale dans une approche globale
- maîtriser la conduite d'un système de production animale
- fournir un appui technique à des éleveurs
12 semaines de stage individuel en entreprise font aussi partie intégrante de la formation.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Commission que les résultats et les compétences acquises du candidat.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Diplôme | Obtention BAC |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis / Savoir-faire / Compétences | Bulletins trimestriels / Appréciations enseignants / Remontées notes et Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du voeu / Motivation / Attentes de la formation / Projet professionnel | Cohérence du voeu / Motivation / Attentes de la formation / Projet professionnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Centre d'intérêt | critère optionnel |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.
- S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal.
- S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
14 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
253
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 175 candidats.
78 ont donc été refusés
87
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
13
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 29%
Poursuite d'études
À l’issue de ce BTS, les étudiants ont accès à plusieurs options de poursuite d’études :
- Licences professionnelles
- MASTERS
- Certificat de spécialisation
- Second BTS en un an pour acquérir une compétence complémentaire
- École d’ingénieur agricole ou de vétérinaire
- Prépa post BTS pour les écoles vétérinaires ou agro
Débouchés professionnels
Des options d’emplois et secteurs d’activités variés s’offrent aux étudiants après l’obtention du diplôme :
- Exploitations agricoles (reprise, création, salarié)
- Organismes agricoles et prestataires de services (chambres d’agriculture, centres d’insémination, contrôles de performance etc.)
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Bougainville
(Établissement public)
RD 319
77170
Brie-Comte-Robert
Téléphone de l'accueil : 01.60.62.33.00
https://campus-bougainville.fr/
Informations supplémentaires
Hébergement étudiants. Possibilité d'emplois de Maître au Pair pour les étudiants internes.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : elfie.guillaumie@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.brie-comte-robert@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
legta.brie-comte-robert@educagri.fr