Fiche Formation
Lycée Henri Brisson (Vierzon - 18)
BTS - Production - Industries céramiques
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 12 places en 2026
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Présentation de la formation
Rénovée à la rentrée 2023, la formation sera constituée d'un enseignement général et d'un enseignement spécifique.
Elle fera appel à des technologies novatrices comme la fabrication additive, des expériences de laboratoire et des technologies de simulations numériques liées à l'obtention des matériaux céramiques.
L'enseignement spécifique sera articulé autour de deux grands thèmes :
1) Les matériaux :
- transformation de la matière
- caractérisation des matériaux
2) Les procédés :
- définition des processus, gestion de production
- mise en œuvre
- contrôles et qualité
La formation permet également l'apprentissage de la conception assistée par ordinateur (utilisation de logiciels de conception performants, SolidWorks,..).
Une période de formation en entreprise (recherche et développement, ateliers de production...) de 8 semaines sera effectuée en fin de 1ère année.
Ce stage permettra de découvrir le monde de l'entreprise en participant pleinement à ses activités.
Le projet technique en 2ème année effectué en partenariat avec une entreprise intègre des contraintes techniques et économiques réelles.
D'une grande importance dans l'examen final, il permet de mobiliser ses connaissances générales, scientifiques et techniques pour résoudre une problématique proche des réalités industrielles.
Qualités:
- Intérêt pour la conception et le développement de produits
- Goût pour la physique-chimie des matériaux (céramurgie)
- Esprit d'équipe, d'initiative
- Passion pour les nouvelles technologies.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Il est possible de changer de statut tout au cours de l'année puisque notre formation en mixité de public dispense un enseignement continu.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Pour pouvoir intégrer ce BTS, il faut être motivé par les sciences physiques, surtout la chimie et avoir une appétence pour les mathématiques
(bulletin scolaires).
D'autre part, nous accordons de l'importance aux facultés organisationnelles du candidat (appréciations dans la fiche avenir)
Les problèmes liés au comportement et à l'absentéisme notés dans les bulletins sont éliminatoires.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Moyenne générale des bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Acquis en sciences et autonomie | Résultats dans les matières scientifiques et notamment la physique chimie, savoir-être: notes et appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie et implication | Attitude face au travail : appréciations générales et avis de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, cohérence du projet et connaissance des enjeux de cette formation | Connaissance de la formation, personnalisation de la lettre de motivation, cohérence du projet : lettre de motivation, qualité d'expression |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités extra scolaire et centres d'intérêt | Le candidat à la formation pourra ici préciser ses engagements associatifs, sportifs qui pourront mettre en évidence l'intérêt de l'engagement |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception et réalisation de produits en matériau céramiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
111
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 66 candidats.
45 ont donc été refusés
55
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
11
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 12%
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Licence professionnelle
- Licence et Master en université
- Ecoles d'ingénieurs généralistes (directement ou via une classe ATS)
- Ecole d'ingénieur céramique Limoges
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle :
- Technicien, concepteur, chef d'équipe
- Assistant ingénieur (pré-industrialisation, calculs...)
- Technico-commercial...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Henri Brisson
(Établissement public)
25 avenue Henri Brisson
BP 439
18100
Vierzon
Téléphone de l'accueil : 02.36.96.99.00
https://lycee-henribrisson.com
Informations supplémentaires
Le lycée est situé à proximité immédiate de la gare SNCF et facile d'accès par autoroute. L'hébergement en internat pour les étudiants est possible dans la limite de 30 places. Les étudiants sont hébergés dans le lycée voisin (Edouard Vaillant) situé à 200m. La ville de Vierzon met à disposition des étudiants un kit d’accueil facilitant leur installation et leur recherche d'hébergement dans le parc locatif.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : inf.hbrisson-vierzon@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0180036s@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
isabelle.corbin2@ac-orleans-tours.fr