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Université Grenoble Alpes - Antenne de Valence (26)
Licence - Portail Economie et gestion - Economie et Gestion - Valence

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 77 places en 2025
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

Licence - Economie et gestion - Economie et Gestion - Valence

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La licence Economie-gestion a pour objectif l'acquisition des savoirs et méthodes dans le domaine de l'économie et de la
gestion. Les sciences économiques se déclinent en différents domaines de spécialité (macro et microéconomie,
économie internationale, du travail, etc.). Les sciences de gestion (management, marketing, théorie des organisations,
gestion des ressources humaines, technologies de l'information...) constituent l'ensemble des techniques d'organisation
qui sont mises en œuvre pour l'administration d'une entité. Les enseignements de licence sont de trois types : économie
et gestion, techniques quantitatives (mathématiques, statistiques, économétrie) et enseignements transversaux
(compétences numériques, anglais, etc.). Des options sont possibles tout au long du cursus (langues, sport, etc.).
Plusieurs parcours sont proposés en 3e année de licence à Valence :
Parcours " Economie et Gestion des Entreprises " (EGE), non sélectif, à la FEG
 

Parcours Management à l'IAE, sélectif.
 

D'autres parcours sont accessibles sur le site de Grenoble en 3e année de licence.
 

Pour aller plus loin : https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/licence/Economie-gestion-valence

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais obligatoire
  • Langue vivante 2 : Optionnelle dans le cadre des unités d’enseignement au choix
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-sportif-de-haut-niveau/

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-artiste-de-haut-niveau/

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/

Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages. Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
 

Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    70 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    5 %
  • Motivation
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le classement des voeux s’effectue sur critère académique. L’algorithme de sélection est identique pour la filière classique et la LAS.Cependant, tous les candidats classés en 2024 se sont vus proposer une place pour la rentrée 2024-2025.Pour réussir en Licence Economie-Gestion, les compétences en matière de logique mathématique et d'argumentation sont importantes.Le choix d’une spécialité en mathématiques (mathématiques approfondies ou complémentaires) est donc fortement recommandé au lycée.Il existe un dispositif de soutien scolaire (« Oui si ») pour les candidats dont les résultats au lycée sont fragiles (des cours supplémentaires).

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
  • Critère d'évaluation important : Création d'une note moyenne dans un "bloc scientifique"

    Création d'une note moyenne dans un "bloc scientifique"

    Éléments évalués :

    Bulletin de notes de première et terminale / Notes des épreuves anticipées et finale du baccalauréat
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Création d'une note moyenne dans un "bloc littéraire"

    Création d'une note moyenne dans un "bloc littéraire"

    Éléments évalués :

    Bulletin de notes de première et terminale / Notes des épreuves anticipées et finales du baccalauréat
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Création d'une note moyenne dans un "bloc transversal"

    Création d'une note moyenne dans un "bloc transversal"

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes de première et terminale / Notes des épreuves anticipées et finales du baccalauréat
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Disposer de méthodologie pour être capable de travailler en autonomie et de manière responsable

    Disposer de méthodologie pour être capable de travailler en autonomie et de manière responsable

    Éléments évalués :

    champs "Méthode de travail", "Autonomie", "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Disposer de compétences comportementales pour travailler en autonomie et de manière responsable

    Disposer de compétences comportementales pour travailler en autonomie et de manière responsable

    Éléments évalués :

    champs "Méthode de travail", "Autonomie", "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Commentaire sur le sérieux, l'assiduité et les compétences

    Commentaire sur le sérieux, l'assiduité et les compétences

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de notes
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Cohérence du voeu avec le projet personnel annoncé

    Cohérence du voeu avec le projet personnel annoncé

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :

* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.

* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.

* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

77 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

1052

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

763

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

75

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 75 candidats admis de cette formation en 2024

100 %
Bac général
100 %
Bac technologique
0 %
Bac professionnel
0 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Après une licence en économie et gestion, de nombreux masters sont proposés à Grenoble dans le domaine de l'économie ou la gestion, que ce soit à la Faculté d'économie, à Science Po Grenoble ou à Grenoble IAE / Valence IAE (Institut d'administration des entreprises). Des passerelles sont également possibles vers des écoles de commerce ou des licences professionnelles.

Débouchés professionnels

Selon la poursuite d'études choisie, de nombreux secteurs d'activité sont ouverts : concours de la fonction publique de catégorie A et de l'enseignement primaire et secondaire, métiers de la banque et de l'assurance, chargé d'études économiques, cadres spécialisés d'entreprise (RH, marketing, finance, international), chargés de développement territorial, experts de l'économie sociale et solidaire, etc.

Consultez le site "Mon orientation : choisir ma licence à l'université" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr Le site de la Faculté d'Economie : https://economie.univ-grenoble-alpes.fr/

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 48.4 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    47.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans ou en 4 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université Grenoble Alpes - Antenne de Valence  (Établissement public)
38 rue Barthélémy de Laffemas
26000 Valence Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/

Informations supplémentaires

Les formations sur le site de Valence sont proposées sur plusieurs sites : 

  • Département Sciences Drôme Ardèche (DSDA) - 38 rue Barthélémy de Laffemas 
  • Licences STAPS : Site Rabelais - 23, Chemin des Huguenots 
  • Formations Arts, lettres, langues, droit, économie et gestion - Bâtiment Marguerite Soubeyran 87 avenue de Romans 

 

Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :

https://etudiant.univ-grenoble-alpes.fr/votre-situation/etudiant-en-situation-de-handicap/demande-d-amenagement-d-etudes-et-d-examens-pour-les-etudiants-en-situation-de-handicap-1381856.kjsp?RH=1702389545919 

 

Réseaux sociaux : 

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr

Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr

Contact du responsable pédagogique :
Alain.Laurent@univ-grenoble-alpes.fr

Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars 2025

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.