Fiche Formation
Université Grenoble Alpes (Saint-Martin-d'Hères - 38)
Licence - Portail Economie et gestion - Economie et Gestion - Grenoble
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 520 places en 2026
Licence - Economie et gestion - Economie et Gestion - Grenoble
Carte d'identité de la formation
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Présentation de la formation
La licence Économie et gestion a pour objectif l'acquisition des savoirs dans le domaine de l'économie et de la gestion.
L'économie est étudiée par les sciences économiques qui se déclinent en différents domaines (économie internationale,
macro et microéconomie, économie du travail). Les sciences de gestion (management, marketing, théorie des
organisations, gestion des ressources humaines, technologies de l'information) constituent l'ensemble des techniques
d'organisation qui sont mises en œuvre pour l'administration d'une entité. Les enseignements sont divers : économie et
de gestion, quantitatifs (mathématiques, économétrie...) et transversaux (compétences numériques, anglais...). Des
options sont possibles tout au long du cursus (langues, sport...). La 3e année de la licence se décline en plusieurs
parcours :
-des parcours non sélectifs : " Économie et Gestion des Entreprise " (EGE), " Développement économique et Politiques
Publiques " (DEPP) et " Économie Appliquée et Analyse des Données " (E2AD) ;
-des parcours sélectifs : Parcours Ingénierie Économique et Pilotage de la Performance (IEPP), Parcours Managerial
Economics for International Markets (MEFIM), Parcours Adjoint de direction de PME-PMI (en partenariat avec l'IUT2) et
Parcours Management ou parcours Comptabilité, Contrôle, Audit (CCA) à l'IAE.
Pour aller plus loin : ICI
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Enseignement obligatoire pendant la licence de l’anglais économique et commercial
- Langue vivante 2 : Optionnelle dans le cadre des unités d’enseignement au choix
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages. Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105
Un dispositif de réussite OUI SI est proposé aux étudiants de 1e année de licence selon les profils et les besoins identifiés.
Selon les situations, ce dispositif peut être sans allongement de la durée des études ou avec une année supplémentaire de mise en niveau dans certaines disciplines : année préparatoire Economie Gestion.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Ces dernières années, tous les candidats classés se sont vus proposer une place.
2 types de réponses “ Oui si ”:
- des heures de soutien scolaire au cours de l'année (bac Pro, bac technique sans mention, bac général n'ayant pas suivi d'enseignement de mathématiques en première et terminale)
- une année propédeutique, préparatoire à la Licence. Cette réponse est donnée après examen du dossier scolaire et concerne surtout les candidats en reprise d'études, les bacheliers pro ou technique aux avis réservés ou aux lacunes manifestes.
Des candidats ont refusé pendant la phase principale notre proposition et ont souhaité ensuite revenir sur ce refus : cela occasionne
des démarches administratives et retarde l'admission, les candidats doivent donc bien réfléchir avant de refuser une proposition. Certains tardent à répondre. Ces 2 dernières années, le nombre de places lors de la phase complémentaire s'est rétrécit ; de plus en plus d'étudiants choisissent notre université dès la phase principale.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Création d'une note moyenne dans un "bloc scientifique" | Bulletins de première et terminale / Notes des épreuves anticipées et finales du baccalauréat | |
| Création d'une note moyenne dans un "bloc littéraire" | Bulletins de première et terminale / Notes des épreuves anticipées et finales du baccalauréat | |
| Création d'une note moyenne dans un "bloc transversal" | Bulletins de première et terminale / Notes des épreuves anticipées et finale du baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Disposer de méthodologie pour être capable de travailler en autonomie et de manière responsable | champs "Méthode de travail", "Autonomie", "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir | |
| Disposer de compétences comportementales pour travailler en autonomie et de manière responsable | champs "Méthode de travail", "Autonomie", "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Commentaires sur le sérieux, l'assiduité et les compétences | Appréciations sur les bulletins de notes / fiche de suivi (candidats en réorientation) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence du voeu avec le projet personnel annoncé | Lettre de motivation / Fiche de suivi (candidats en réorientation) |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
520 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
4008
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
3285
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
551
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 5%
Poursuite d'études
Après une licence en économie et gestion, de nombreux masters sont proposés à Grenoble dans le domaine de l'économie ou la gestion, que ce soit à la Faculté d'économie, à l'IEP de Grenoble ou à Grenoble IAE (Institut d'administration des entreprises). Des passerelles sont également possibles vers des écoles de commerce ou des licences professionnelles.
Débouchés professionnels
Selon la poursuite d'études choisie, de nombreux secteurs d'activité sont ouverts : concours de la fonction publique et de l'enseignement primaire et secondaire, banque et assurance, chargé d'études économiques, administration de l'entreprise, adjoint de direction de PME-PMI, cadres spécialisés d'entreprise (RH, marketing, finance, international...), chargés de développement territorial, experts de l'économie sociale et solidaire, etc.
Consultez le site "Mon orientation UGA" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr
Le site de la Faculté d'Economie : https://economie.univ-grenoble-alpes.fr/
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 50.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
39.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Economie et gestion
Pour l'établissement Université Grenoble Alpes
10%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
76%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
14%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Grenoble Alpes
(Établissement public)
CS 40 700
38400
Saint-Martin-d'Hères
9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/
Informations supplémentaires
Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :
Réseaux sociaux :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Contact du responsable pédagogique :
luc.gerbaux@univ-grenoble-alpes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du mercredi 19 janvier au jeudi 12 mars 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.