Carte d'identité de la formation
Université Grenoble Alpes (Saint-Martin-d'Hères - 38)
Licence - Sciences pour la santé - Biotechnologies pour la santé - Accès Santé (LAS)
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 100 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le parcours Biotechnologies pour la Santé dispense une formation en biotechnologies à l'interface des disciplines
fondamentales (chimie, biologie, physiologie humaine) et appliquées (ingénierie diagnostique et thérapeutique,
instrumentation). Ce parcours est un parcours de formation généraliste et pluridisciplinaires autour des biotechnologies
et de la santé.
Ce parcours est une Licence Accès Santé (LAS). Enseignements supplémentaires pour acquérir les compétences
nécessaires pour candidater en 2e année des études de santé.
Pour aller plus loin : https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/licence-XA/licence-sciences-pour-la-
sante-KIEDWMK5/parcours-biotechnologies-pour-la-sante-KIEE4FYK.html
Accès santé
Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes :
- Maïeutique
- Médecine
- Odontologie
- Pharmacie
- Kinésithérapie
À savoir
Frais de scolarité
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-sportif-de-haut-niveau/
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/vous-etes-artiste-de-haut-niveau/
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/modalites-de-formation/amenagement-d-etudes-pour-les-etudiants-a-besoins-specifiques/
L'Université Grenoble Alpes met en œuvre plusieurs dispositifs pour accueillir les étudiants dans les meilleures
conditions et les aider à améliorer leur réussite. À l'entrée en licence, le parcours biotechnologie pour la santé propose
un étalement de la licence sur 4 ans.
Pour réussir votre formation supérieure, l'Université Grenoble Alpes vous accueille et vous accompagne tout au long de votre parcours. Les services de l'UGA et les équipes pédagogiques vous aident dans les démarches quotidiennes de votre vie étudiante, dans la construction de votre projet d'études et professionnel, dans le renforcement de vos apprentissages, dans votre appropriation de nouvelles méthodes pédagogiques, dans votre recherche de stages.
Bienvenue dans votre nouvelle vie d'étudiant !
https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/
Certaines formations de l'UGA proposent des dispositifs de réussite Oui-si, plus d'informations : https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/orientation-insertion-stage-emploi/reussir-sa-licence/dispositifs-oui-si/focus-sur-les-dispositifs-oui-si-580080.kjsp?RH=1669305508105
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires80 %
-
Méthodes de travail10 %
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Savoir-être5 %
-
Motivation5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les étudiants doivent avoir suivi un cursus scientifique comprenant les matières scientifiques utilisées en biotechnologies : les sciences de la vie et de la terre, la physique-chimie et les mathématiques. Il est aussi important que les étudiants aient suivi un enseignement d’anglais, l’anglais étant la langue de référence en sciences, les étudiants seront amenés à lire des articles scientifiques rédigés en anglais au cours de leur cursus. En plus de ces matières fondamentales, il est conseillé d’avoir une bonne aptitude à travailler en équipe, une bonne faculté d'adaptation (formation pluridisciplinaire) et de présenter un projet professionnel (santé et un projet autour des biotechnologies). Les étudiants qui ont un niveau insuffisant sur les matières scientifiques citées plus haut auront des difficultés pour réussir en Licence biotechnologies pour la santé.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 80%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats en SVT, Physique et Mathématiques
Résultats en SVT, Physique et MathématiquesÉléments évalués :
Relevés de notes de première et terminale et éventuellement les notes des épreuves anticipées -
Critère d'évaluation très important : Résultats en Français et Anglais
Résultats en Français et AnglaisÉléments évalués :
Relevés de notes de première et terminale et notes aux épreuves anticipées du baccalauréat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Qualités de méthode, de rigueur
Qualités de méthode, de rigueurÉléments évalués :
Fiche Avenir / Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Organisation des idées, cohérence
Organisation des idées, cohérenceÉléments évalués :
Fiche Avenir / Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Autonomie de travail
Autonomie de travailÉléments évalués :
Fiche Avenir / Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : Capacité à expliciter sa démarche d'orientation
Capacité à expliciter sa démarche d'orientationÉléments évalués :
Fiche Avenir / Lettre de motivation
Votre savoir-être compte pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Attitude, autonomie, curiosité et organisation du travail
Attitude, autonomie, curiosité et organisation du travailÉléments évalués :
Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Aptitudes au travail d'équipe
Aptitudes au travail d'équipeÉléments évalués :
Fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Intérêt pour les biotechnologies et la santé
Intérêt pour les biotechnologies et la santéÉléments évalués :
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Projet professionnel
Projet professionnelÉléments évalués :
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Capacités à réussir et à s'investir (motivation)
Capacités à réussir et à s'investir (motivation)Éléments évalués :
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir -
Critère d'évaluation important : Qualités humaines et relationnelles
Qualités humaines et relationnellesÉléments évalués :
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR LA SANTE :
- Disposer de bonnes connaissances et compétences scientifiques
Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une :
- capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement,
- capacité d’abstraction, de logique et de modélisation,
- très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale.
- Disposer de bonnes compétences en communication
Ces compétences visent notamment à attester d’une :
- capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée,
- capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B.
- Disposer de bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales
Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une :
- capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages,
- capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée.
- Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
Les attendus complémentaires
Avoir une bonne maitrise des compétences en Biologie, Physique, Chimie et Mathématiques
Avoir une bonne aptitude à travailler en équipe (engagement associatif).
Avoir une bonne faculté d'adaptation (formation pluridisciplinaire).
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
100 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1191
candidats ont postulé à cette formation
790
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
97
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 16%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 5%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Sous réserve de validation de la L1, de l'option santé, et du classement en rang utile aux épreuves (1e et 2nd groupe),
possibilité de poursuite d'études en 2e année des études de santé. Si poursuite en licence, le parcours biotechnologies
pour la santé vise à préparer les étudiants à une poursuite d'études vers un Master spécialisé dans le domaine des
biotechnologies (Biomarqueurs, diagnostic in vitro, Médicaments biotechnologie, Thérapies cellulaires, géniques et
ingénierie tissulaire).
Consultez le site "Mon orientation : choisir ma licence à l'université" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr
Consulter le site : https://licences-masters-sante.univ-grenoble-alpes.fr/
Débouchés professionnels
Insertion professionnelle directe après la licence au niveau Assistant Ingénieur dans les métiers de la recherche publique ou privée
(diagnostic in vitro, médicaments biologiques, thérapie cellulaire, génique et ingénierie cellulaire) ; Cabinets d'études,
de conseil scientifique et technique ; Industries agroalimentaires ; Industries de produits pharmaceutiques et
cosmétologiques ; Analyses et contrôle qualité (environnement, santé), etc.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 27.4 tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du L1-STS :
Sciences pour la santé
Pour l'établissement Université Grenoble Alpes
2%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
91%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
7%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1890 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Université Grenoble Alpes
(Établissement public)
CS 40 700
38400
Saint-Martin-d'Hères
9
Téléphone de l'accueil : 04 57 42 21 42
http://www.univ-grenoble-alpes.fr/
Informations supplémentaires
Demande d'aménagement d'études et d'examens pour les étudiants en situation de handicap :
Réseaux sociaux :
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Contact pour les questions administratives :
orientation-bachelier@univ-grenoble-alpes.fr
Contact du responsable pédagogique :
pierre.cavailles@univ-grenoble-alpes.fr
Contact : etudiant-ambassadeur@univ-grenoble-alpes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du mercredi 15 janvier au jeudi 13 mars 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.