Fiche Formation
Lycée professionnel Isnelle Amelin (Sainte-Marie - 974)
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS GTLA forme desspécialistes capables d'assister un chef d'entreprise ou un chef d'exploitationen transport routier, ferroviaire, fluvial, maritime ou aérien, à une échelle nationale ou internationale. Il répond à un besoin réel du marché : Un besoin accru d'experts en transport et logistique Bac+ 2, Des diplômes opérationnels et capables d'évoluer. LE PROGRAMME du BTS gestion des transports et logistique associée 1re année : - Volume horaire hebdomadaire : culture générale et expression (2 h) ; langue vivante étrangère (3 h) ; culture économique, juridique et managériale (4 h) ; mise en œuvre des opérations de transport et de prestations logistiques (9 h) ; conception d'opérations de transport et de prestations logistiques (4 h) ; analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques (5 h) ; pérennisation de l'activité de transport et de prestations logistiques (2 h) ; culture économique, juridique et managériale appliquée au transport et aux prestations logistiques (2 h) - Enseignement facultatif : engagement étudiant (2 h) - Volume horaire total de la 1re année : 1116 h 2e année : - Volume horaire hebdomadaire :culture générale et expression (2 h) ; langue vivante étrangère (3 h) ; culture économique, juridique et managériale (4 h) ; mise en œuvre des opérations de transport et de prestations logistiques (2 h) ; conception d'opérations de transport et de prestations logistiques (9 h) ; analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques (5 h) ; pérennisation de l'activité de transport et de prestations logistiques
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants seront acceptés en 1ère année hors quota parcoursup à la condition qu'une entreprise s'engage dans l'apprentissage
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
En première année tous les étudiants bénéficient d'un dispositif continuum en méthodologie (Culture générale notamment)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
meilleurs résultats
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 70 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 5 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité du candidat à réussir dans la formation | Les notes, le niveau ou la progression du candidat en enseignement général notamment en Anglais, Français et Mathématiques. Sa capacité à s'exprimer en français et en anglais au travers de la progression notée sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Fiche avenir | |
| Compétences numériques | Grille des compétences numériques : PIX |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir être en formation / en entreprise | Ponctualité Assiduité Sociabilité Tenue vestimentaire Suivi des consignes Qualité du travail et motivation Aptitudes physiques Maîtrise de soi Langage et clarté à s’exprimer | |
| Autonomie | Fiche avenir | |
| Capacité à s'investir | Fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aptitudes | Fiche avenir Une appétence pour le secteur de la logistique avec un aspect organisationnel, opérationnel et réglementaire propre à la gestion des solutions du transport, Esprit d'initiative et d'équipe, rigueur dans le travail Une aisance à l'oral et à l'écrit | |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation et CV | |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Lettre de motivation et CV | |
| Connaisse des exigences de la formation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Fiche Avenir |
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur des transports et de la logistique, dans un contexte national et internationalS'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique dans un cadre national, européen et international
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client dans un cadre national et international
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
365
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 267 candidats.
98 ont donc été refusés
55
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
16
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 47%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 53%
Poursuite d'études
Différents cursus post-BTS permettent de se spécialiser ou de compléter les compétences.
- Licence professionnelle Management de la Chaine Logistique ou des échanges internationaux.
- Ecoles spécialisées :
- L'E.S.T (École Supérieure des Transports),
- L'ISTELI (Institut Supérieur du Transport et de la Logistique Internationale),
- Intégrer une école de commerce
À La Réunion, Bac+3 AFTRAL Saint-Paul ou IAE Saint-Denis
Débouchés professionnels
Le/la titulaire du BTS GTLA exerce principalement dans :
- Les entreprises de transport de marchandises par voies terrestre, maritime, aérienne et multimodale ;
- Les entreprises de commission de transport ;
- Les entreprises de prestations logistiques ;
- Les services transport ou logistique des entreprises industrielles et commerciales.
Le/la titulaire du BTS GTLA peut, en fonction de son expérience, de la taille de l'entreprise et des opportunités, occuper les emplois suivants(liste non exhaustive):
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
40.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion des transports et logistique associée
Pour l'établissement Lycée professionnel Isnelle Amelin
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
27%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1750 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée professionnel Isnelle Amelin
(Établissement public)
Rue Marcel Goulette
97438
Sainte-Marie
Téléphone de l'accueil : 02.62.93.17.00
http://lycee-isnelle-amelin.ac-reunion.fr/
Informations supplémentaires
Présence d'un internat d'une demi pension
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : er.stemarie@ac-reunion.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9740921h@ac-reunion.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-jacques.monget@ac-reunion.fr