Fiche Formation
Lycée Alain-Fournier (Bourges - 18)
CPGE - MPSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
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Présentation de la formation
Horaires hebdomadaires :
Mathématiques : 10 h cours + 2h TD
Sciences-physiques : 5h de cours en MPSI (6h en MP) + 2h de TP + 1h de TD.
Sciences Industrielles de l'Ingénieur (SII) : 1h de cours, 1h de TD (+2h de TP en option en MPSI, 2ème semestre)
Informatique : 1h de cours + 1h de TP
Lettres : 2h
LVA (anglais ou allemand) : 2h
LVB optionnelle (allemand, espagnol) : 2h
TIPE (travaux d'initiative personnelle) : 2h au 2ème semestre de MPSI et toute l'année de MP.
EPS (facultatif) : 2h.
Il est proposé une option SII, qui permet, si l'étudiant le souhaite, d'effectuer une seconde année en classe de PSI, sur un autre établissement.
Evaluations :
Le contrôle de l'acquisition des connaissances et des méthodes se fait par le biais d'exercices écrits (interrogations, devoirs surveillés ou en temps libre) et par des interrogations orales (khôlles) qui permettent également une préparation aux oraux des concours d'admission dans les grandes écoles.
En MPSI et MP un conseil de classe semestriel se prononce sur:
- le bilan global des compétences et conseils pour améliorer les performances
- l'attribution des crédits ECTS permettant la poursuite d'études à l'université
- le passage de MPSI vers MP (la 1ère année ne peut pas être redoublée)
- l'autorisation ou non de redoublement, en fin de MP, pour repasser des concours.
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS ALLEMAND
- Langue vivante 2 : ANGLAIS ALLEMAND ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat filles
- Internat garçons
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université d'Orléans : Informatique ; Mathématiques ; Physique ; Chimie
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Des dossiers avec des résultats relativement modestes, mais faisant apparaître des efforts conséquents et une envie de réussir avérée ont toutes leurs chances d'être retenus et classés en liste principale.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 45 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | Niveau des résultats. Avis positif des enseignants, sérieux du travail dans la matière, progrès réalisés sur les deux années. | |
| Résultats en français et en langues | Niveau des résultats. Avis positif des enseignants, sérieux du travail dans la matière, progrès réalisés sur les deux années. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Rigueur scientifique | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale | |
| Implication et capacité à s'investir | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Sérieux, capacité de travail | Appréciations sur les bulletins trimestriels et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et projet de formation | Lettre de motivation et fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités périscolaires | Engagement associatif, sportif et centres d'intérêts divers |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
703
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 259 candidats.
444 ont donc été refusés
259
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
21
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
L'enseignement en MPSI puis MP vise à l'acquisition par les étudiants de connaissances et de méthodes solides dans toutes les disciplines, qu'elles soient scientifiques (mathématiques, sciences physiques, sciences industrielles de l'ingénieur, informatique), ou non (lettres, langues vivantes).
A court terme, l'objectif est de permettre aux étudiants d'optimiser leurs chances de réussite aux concours d'entrée aux grandes écoles scientifiques par un entraînement régulier.
La double inscription CPGE-Université d'Orléans, basée sur une reconnaissance réciproque des acquis des étudiants, permet l'accès en cours de cursus CPGE à une diversité de passerelles (licences, BUT, prépa polytech...) tout en gardant le bénéfice des enseignements suivis en CPGE, ainsi que l'obtention d'un diplôme de l'enseignement supérieur par le jeu des équivalences (validation d'une L1 ou d'une L2 par les crédits ECTS).
Débouchés professionnels
Ces études, poursuivies au niveau Master, destinent à terme aux métiers d'ingénieur par la voie des concours notamment, et aux métiers d'enseignant et/ou de chercheur par la voie universitaire.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 91.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Alain-Fournier
(Établissement public)
50 rue Stéphane Mallarmé
BP 4068
18000
Bourges
cedex
Téléphone de l'accueil : 02.48.23.11.88
https://lycee-alain-fournier.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Alain-Fournier dispose d'un internat dont un étage est réservé aux étudiants des classes préparatoires .
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : yannick.brunet@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0180005h@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
cpge.bourges@ac-orleans-tours.fr