Fiche Formation
Lycée Bernard Palissy (Saintes - 17)
BTS - Production - Conception de produits industriels
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
cf Page dédiée sur notre site internet :
https://palissy.fr/formations/bts-cpi-conception-produits-industriels/
Possibilité de coloration “Métiers du Ferroviaire Ferrocampus”: activités en lien avec les métiers du ferroviaire, mentorat avec des entreprises du secteur ferroviaire.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Dispositif de mentorat
Possibilité s'offre à l'étudiant d'explorer le champ du Design associé à la la Conception de Produits Industriels.
Cet enseignement est assuré conjointement par un Professeur d'Arts Appliqués et un Professeur d'Enseignement Professionnel.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
A éviter :
- un projet souvent incohérent avec le parcours choisi,
- dans la lettre de motivation : sommaire, peu argumentée, peu de connaissances des matières enseignées et des débouchés, copier-coller d'internet, sans structure, avec de nombreuses fautes d'orthographe et de grammaire,
- des bulletins avec le prénom des candidats (sélection normalement anonyme),
- des dossiers incomplets (bulletins manquants, lettre de motivation absente...).
Conseils aux candidats :
- Préciser dans la lettre de motivation la présence des candidats aux journées porte-ouvertes, au salon de l'étudiant,...
- Un dossier complet est nécessaire sauf pour les récurrents qui ne disposent pas de fiche avenir.
- Le candidat doit prendre le temps d'écrire un véritable projet personnel.
- Une lecture des métiers attendus est nécessaire pour prendre la mesure la section choisie.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières principales Evaluation en langue vivante Analyse des bulletins | Note de première et de terminale dans les différentes matières. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation : qualité rédactionnelle | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir | Appréciation dans les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir Motivation Cohérence du projet | Avis sur la capacité à réussir du chef d'établissement Rédaction et précision du projet motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Fiche avenir Activités et centres d'intérêt : expériences professionnelles |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de produits mécaniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
113
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 93 candidats.
20 ont donc été refusés
92
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
L'étudiant peut poursuivre ses études :
- Préparation aux grandes écoles (ATS)
- Ecoles d'ingénieurs (ENSAM, INSA, UTC, ENI...)
- Licence professionnelle
- Cycle universitaire LMD
Débouchés professionnels
cf Page dédiée sur notre site internet :
https://www.palissy.fr/bts-conception-de-produits-industriels-art359
L'étudiant peut poursuivre ses études :
- Préparation aux grandes écoles (ATS)
- Ecoles d'ingénieurs (ENSAM, INSA, UTC, ENI...)
- Licence professionnelle
- Cycle universitaire LMD
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.7% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
58.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Conception de produits industriels
Pour l'établissement Lycée Bernard Palissy
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
56%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
22%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1720 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Bernard Palissy
(Établissement public)
1 rue de gascogne
BP 20310
17100
Saintes
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 05.46.92.08.15
http://www.palissy.fr
Informations supplémentaires
Un internat peut être proposé, les candidats peuvent avoir droit aux bourses nationales.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : erseh17.clg-agrippa@ac-poitiers.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0170060y@ac-poitiers.fr
Contact du responsable pédagogique :
jean-francois.vidal@ac-poitiers.fr